2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市松雷中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）
-
1．下列哪位科學家與如圖有關（ ?。?br />
組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．圖片中不屬于化學對人類貢獻的是（ ）
組卷：194難度：0.9 -
3．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：99難度：0.8 -
4．關于化學發(fā)展史的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9難度：0.8 -
5．分析下列物質的性質和變化，前者描述的是物質的物理性質，后者描述的是化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.9 -
6．下列有關蠟燭燃燒的現象，說法正確的是（ ）
組卷：32難度：0.6 -
7．下列物質的用途主要體現物質的化學性質的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.9
二、非選擇題（16—23小題，共40分）
-
22．如圖，把少量大理石放在試管里，加入適量的稀鹽酸。請回答問題。
（1）大理石的主要成分是為（寫名稱）；
（2）觀察到試管中的現象為；
（3）寫出試管中反應的符號表達式；
（4）燒杯中導管口出現氣泡的原因：石灰石與稀鹽酸反應，生成，使試管內，外壓，在的作用下導管口有氣泡產生；
（5）判斷一個變化為化學變化的依據；
（6）儀器A的名稱是，在一般性實驗中的用途是：一般常用于過濾、加熱等實驗操作。組卷：18引用：1難度：0.5 -
23．在對人體吸入空氣和呼出的氣體的探究實驗中，松松同學進行了下列活動：
【提出問題】人呼出的氣體與吸入空氣中的氧氣和二氧化碳的含量有什么不同？
【設計實驗】
（1）收集氣體：松松用如圖的方法收集兩瓶呼出的氣體，此圖收集氣體的方法是法。
（2）松松利用一瓶呼出的氣體和一瓶空氣驗證人呼吸時吸收氧氣，呼出二氧化碳，其方案是：先分別向兩瓶中伸入燃著的木條，觀察現象；再分別向兩瓶氣體中加入相同滴數的澄清石灰水，觀察現象。請你對此評價。
（3）為了得出結論，松松又改進了實驗，他先，然后，通過明顯的現象于是得出正確的結論。
【結論與反思】
（4）松松得出結論：人體呼出氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣含量，人體呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳含量。
【拓展應用】
（5）空氣中二氧化碳的體積分數達到1%時，人會感到氣悶，達到5%時，眩暈，甚至暈倒，達到10%就會窒息，某種場合對病人進行人工呼吸卻能將人救活，由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積分數不超過。組卷：90難度：0.5