2023-2024學(xué)年河北省邢臺市部分高中高三(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
一、單項選擇題(本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
組卷:18引用:6難度:0.8 -
2.2022年4月16日,中國宇宙飛船“神舟十三號”成功返回地球。太空的失重環(huán)境會使宇航員骨骼中的鈣流失到血液中,從而引起骨質(zhì)疏松,這也是宇航員一出艙就被抬著的原因。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:124引用:11難度:0.8 -
3.下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述,正確的是( ?。?br />①施旺和施萊登運用完全歸納法提出了細(xì)胞學(xué)說,揭示了動植物的統(tǒng)一性
②歐文頓用哺乳動物的紅細(xì)胞制備出純凈的細(xì)胞膜并進行化學(xué)分析,證明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
③希爾制取離體葉綠體懸液并加入鐵鹽,光照后發(fā)現(xiàn)有O2釋放
④魯賓和卡門用放射性同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的O2來自H2O
⑤恩格爾曼用水綿和需氧細(xì)菌為材料直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧
⑥阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下葉綠體合成ATP的過程總是與水的光解相伴隨組卷:7引用:2難度:0.7 -
4.實驗是生物學(xué)發(fā)展不可缺少的一部分。下列有關(guān)教材實驗的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:2難度:0.6 -
5.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜上含有一種H+-ATP酶,可以轉(zhuǎn)運H+,有利于細(xì)胞對細(xì)胞外溶質(zhì)分子的吸收和維持液泡內(nèi)的酸性環(huán)境。如圖是植物細(xì)胞對H+運輸示意圖,下列相關(guān)說法錯誤的是( )
組卷:68引用:10難度:0.8 -
6.如圖是細(xì)胞中ATP-ADP循環(huán)示意圖。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
組卷:19引用:2難度:0.7 -
7.將某種酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前,需測定使用該酶的最佳溫度范圍。如圖中的曲線①表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即如圖中的曲線②。據(jù)此作出判斷,正確的是( ?。?br />
組卷:7引用:2難度:0.7
三、非選擇題(本題共5小題,共59分)
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22.圖甲為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,GLJT是一種葡萄糖載體蛋白。圖乙表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請回答下列問題:
(1)在Na+-K+ATP酶的作用下消耗ATP,維持Na+在小腸上皮細(xì)胞膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定,這種運輸方式稱為
(2)圖乙中的曲線表明,GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴散
(3)小腸上皮細(xì)胞膜上運載葡萄糖的載體有
(4)小腸上皮細(xì)胞膜上,磷脂分子排列為疏水尾部相對的連續(xù)兩層,對水分子有屏障作用,但水分子仍能跨膜轉(zhuǎn)運。試從細(xì)胞膜成分及結(jié)構(gòu)特點的角度分析其原因:組卷:4引用:3難度:0.6 -
23.某兩性花二倍體植物的花色由3對等位基因控制,其中基因A控制紫色,a無控制色素合成的功能。基因B控制紅色,b控制藍(lán)色?;騃不影響上述2對基因的功能,但i純合的個體為白色花。所有基因型的植株都能正常生長和繁殖,基因型為A_B_I_和A_bbI_的個體分別表現(xiàn)紫紅色花和靛藍(lán)色花?,F(xiàn)有該植物的3個不同純種品系甲、乙、丙,它們的花色分別為靛藍(lán)色、白色和紅色。不考慮突變,根據(jù)表中雜交結(jié)果,回答下列問題:
雜交組合 F1表型 F2表型及比例 甲×乙 紫紅色 紫紅色:靛藍(lán)色:白色=9:3:4 乙×丙 紫紅色 紫紅色:紅色:白色=9:3:4
(2)親本乙的基因型是
(3)讓表中所有F1的紫紅色植株都自交一代,白花植株在全體子代中的比例為
(4)為確定I/i基因在染色體上的位置,借助位置已知的M/m基因進行分析。用基因型為mm純合有色花P與基因型為MM的白花Q雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2。用M、m基因的特異性引物,對F2白花植株的DNA進行PCR擴增,擴增結(jié)果有1、2、3三種類型,如圖所示。
發(fā)現(xiàn)類型1最多、類型2較少、類型3極少。該實驗結(jié)果說明I/i基因
(5)欲判斷A/a和B/b基因是否位于一對同源染色體上,請從甲、乙、丙3個品系中選取合適的材料寫出實驗設(shè)計思路,并預(yù)期實驗結(jié)果。
實驗思路:
預(yù)期實驗結(jié)果:組卷:9引用:2難度:0.5