2021-2022學年江西省南昌市復興外國語學校八年級（下）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共20分，每空1分）
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1．形狀規(guī)則質量分布均勻的物體，其重心在它的 。重心的位置 （選填“一定”或“不一定”）在物體上。
組卷：255難度：0.8 -
2．如圖所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠離而去，這個現象表明力的作用是 的，力可以改變物體的 狀態(tài)。組卷：255引用：4難度：0.7 -
3．如圖所示是2021年2月22日探月工程嫦娥五號從月球帶回的“土特產”—1731g月球土壤樣品，充分展示了我國在探月計劃上重大的突破，展示了我們日益強盛的綜合國力。這些密封的土壤從月球帶回地球后，質量 （選填“變大”“變小”或“不變”），它們受到的重力 （選填“變大”“變小”或“不變”）。組卷：23引用：6難度：0.7 -
4．如圖所示，剪刀使用時可以視為杠桿，支點為O．小明在剪較厚的紙時，手在A點向下用力為F1，B點所受阻力F2的方向應為 （選填“向上”或“向下”）；他發(fā)現隨著紙被剪開，阻力作用點會移至C點，在此過程中，F1的大小將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。組卷：429引用：12難度：0.7 -
5．如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，不計繩重和摩擦。若GA=GB，則FAFB；若FA=FB，則GAGB。（選填“＞”、“＜”或“=”）組卷：197引用：1難度：0.7 -
6．在生產和生活中，到處都可見物理知識的應用。如圖甲所示，工人師傅實際上是因陋就簡制成了一個簡單的工具，這是利用了重力的方向總是 的知識；而生活中，我們發(fā)現門把手一般裝在距離門軸較遠的位置（如圖乙），便于打開門，這是利用了力的 影響力的作用效果的知識。組卷：148引用：12難度：0.8 -
7．要讓自行車更快地停下來，可以用力捏手剎（圖甲），這是通過 來增大摩擦力。在冰壺運動中（圖乙），運動員用冰刷不斷摩擦冰面，這是通過改變接觸面的粗糙程度來 （選填“增大”或“減小”）摩擦力的。
組卷：59難度：0.8 -
8．如圖所示，甲、乙分別是兩種形式的滑輪組合，圖甲中滑輪的主要作用是為了改變動力的 ；圖乙中使用動滑輪提升重物，可以 。
組卷：87引用：3難度：0.8
四、實驗題（共27分）
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25．物理中我們把重力與質量的比值用g表示，g的值并不是保持不變的，如表記錄了在不同緯度、不同高度下的g值，請依據表中的數據回答下列問題：
（1）當緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為 牛/千克。海拔高度（千米）
g（牛/千克）
緯度（度）0 4 8 12 0 9.780 9.768 9.756 9.743 30 9.793 9.781 9.768 9.756 40 9.802 9.789 9.777 9.765 50 9.811 9.798 9.786 9.774 80 9.831 9.818 9.806 9.794 90 9.832 9.820 9.807 9.795
（2）由表中可以知道，g值與緯度的關系是 。
（3）在解決地球表面附近的問題中，國際上將g=9.80665牛/千克作為常數使用，由如表可判斷這一值應該是在緯度為度范圍之間的海平面上的g值，這個值表示在這個緯度范圍內的地球表面附近上，質量為的物體受到的重力為 。組卷：39引用：1難度：0.5 -
26．物理課上，同學們提出：影響滑動摩擦力大小的因素可能與壓力、接觸面的粗糙程度、接觸面面積等有關。某學習小組設計了如圖1所示實驗裝置進行探究。
實驗序號 壓力F壓/N 接觸面 接觸面面積
S/cm2彈簧測力計示數
F/N1 2 木板面 0.4 0.8 2 2 毛巾面 0.4 1.0 3 4 木板面 0.4 1.6 4 4 木板面 0.2 1.6 
（1）實驗過程中，用彈簧測力計拉著物塊沿水平方向做 運動，目的是使滑動摩擦力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數；
（2）比較1、2兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與 有關；比較1、3兩次實驗，可以得出的結論是 ；
（3）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面面積是否有關系，應選擇 （填序號）實驗；分析可知滑動摩擦力大小與接觸面面積 ；（選填“有關”或“無關”）
（4）另一小組用圖2所示實驗裝置進行實驗，你認為 （填圖1或圖2）實驗裝置實驗效果更好；
（5）下列常見現象屬于減小摩擦的是 。
A．運動員在手上涂鎂粉
B．齒輪上涂潤滑油
C．旅游鞋底部有花紋
D．演奏二胡時在琴弦上抹松香組卷：11引用：1難度：0.5