人教新版八年級(jí)下冊(cè)《第1章 生物的生殖和發(fā)育》2021年單元測(cè)試卷（2）

一．選擇題（共26小題）

• 1．有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　　）

  A．是否由單一個(gè)體完成

  B．后代的性狀是否更加優(yōu)良

  C．是否產(chǎn)生大量的后代

  D．是否有兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合
  組卷：31引用：6難度：0.9

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• 2．把帶芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里，可繁育薯苗，這種生殖方式屬于（　?。?/h2>

  A．出芽生殖

  B．有性生殖

  C．無(wú)性生殖

  D．分裂生殖
  組卷：109引用：8難度：0.9

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• 3．農(nóng)民在種植紅苕時(shí)，利用帶芽的苕藤剪成小段來(lái)繁殖后代，這種繁殖方式是（　?。?/h2>

  A．扦插

  B．嫁接

  C．壓條

  D．有性生殖
  組卷：132引用：6難度：0.5

  解析

• 4．如圖是植物嫁接的示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．①是砧木，②是接穗，屬于無(wú)性生殖

  B．嫁接成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合

  C．嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性

  D．嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的性狀與①相同
  組卷：398引用：11難度：0.7

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• 5．一株牡丹接上不同品種的牡丹枝條，可培育出開各種花的“什樣錦”采用的方法是（　?。?/h2>

  A．嫁接

  B．扦插

  C．種子繁殖

  D．組織培養(yǎng)
  組卷：242引用：9難度：0.5

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• 6．為了短期內(nèi)提高果園內(nèi)桃的品質(zhì)，農(nóng)民所采取的下列措施中，能達(dá)到目的的是（　　）

  A．以毛桃砧木上嫁接黃桃

  B．用黃桃花粉給毛桃樹花授粉

  C．以黃桃砧木上嫁接毛桃

  D．用毛桃花粉給毛桃樹花授粉
  組卷：88引用：5難度：0.6

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• 7．據(jù)報(bào)道2019年4月下旬以來(lái)，一種叫草地貪夜蛾的外來(lái)物種在我國(guó)擴(kuò)散蔓延明顯加快，嚴(yán)重危害農(nóng)作物。如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）

  A．若此圖表示蝗蟲的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，其過(guò)程可表示為D→A→B→C

  B．若此圖表示草地貪夜蛾的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

  C．若此圖表示草地貪夜蛾的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為成蟲期

  D．若此圖表示草地貪夜蛾的發(fā)育過(guò)程，則發(fā)育成C的過(guò)程不經(jīng)過(guò)蛻皮
  組卷：78引用：4難度：0.6

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• 8．下列昆蟲中，發(fā)育過(guò)程都屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　?。?/h2>

  A．蝗蟲、螻蛄、蜜蜂	B．蜜蜂、蠅、菜粉蝶
  C．螻蛄、蜜蜂、蠅	D．蠅、蟋蟀、菜粉蝶
  組卷：25引用：2難度：0.9

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• 9．蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似，會(huì)蛻掉一層“皮”。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．蟬的鳴叫是一種覓食行為

  B．這層“皮”是蟬的外骨骼，因?yàn)樗荒茈S著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)

  C．蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，稱為完全變態(tài)發(fā)育

  D．與蟬屬于同一發(fā)育過(guò)程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅
  組卷：44引用：8難度：0.7

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• 10．如圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．取食桑葉的階段是④

  B．制作絲綢的蠶絲取自③

  C．屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大

  D．發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①
  組卷：324引用：28難度：0.7

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二．解答題（共4小題）

• 29．如圖各圖表示的是一些植物的繁殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）A、B、C所示的生殖方式都屬于同一種的生殖方式，原因是

   

  ，該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是

   

  、

   

  。
  （2）圖C的生殖方式，確切地講叫

   

  ，能否成活的關(guān)鍵是

   

  是否緊密地結(jié)合在一起。
  （3）進(jìn)行圖A的生殖方式時(shí)，上方的切口需

   

  ，目的是

   

  。
  組卷：39引用：3難度：0.6

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• 30．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
  
  （1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于

   

  ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有

   

  （任舉一例）。
  （2）甲圖所示的C和D的名稱是

   

  ，在C-D的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)5次

   

  現(xiàn)象，發(fā)育成有翅能飛的蝗蟲。
  （3）乙圖所示d發(fā)育過(guò)程時(shí)期叫

   

  ，圖乙的發(fā)育過(guò)程中，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長(zhǎng)蠶發(fā)育過(guò)程的

   

  期。
  （4）上述兩種昆蟲的生殖都是

   

  生殖，發(fā)育都是

   

  發(fā)育。
  （5）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的

   

  （填圖中字母）時(shí)期。
  組卷：90引用：3難度：0.5

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