2022-2023學(xué)年北京市房山區(qū)七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/13 8:0:9
一、基礎(chǔ)?運用(共12分)
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1. 2023年5月31日,北京科技周圓滿落幕。在科技周期間,系列科普活動備受同學(xué)們關(guān)注。為了營造“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的氛圍,班級準備開展“致敬科技追夢者”主題實踐活動。請你參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
活動一 聆聽科技工作者的心聲 在中華民族偉大復(fù)興的征程上,涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。他們是“五年歸國路,十年兩彈成”的科學(xué)巨擘錢學(xué)森,他們是“禾下乘涼夢,一夢逐一生”的天下糧倉守望者袁隆平,他們是“一株濟世草,一顆報國心”用醫(yī)藥造福世界的屠呦呦,他們是“隱功埋名三十載,終生報國不言悔”的核潛艇之父黃旭華。他們始終心系祖國和人民,鍥而不舍、無私奉獻,在極端困難的條件下呵護了我國科學(xué)技術(shù)的成長發(fā)展,創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。放眼未來,科學(xué)探索永無止境,科學(xué)家精神也應(yīng)薪火相傳。青年科技工作者以科學(xué)家精神為引領(lǐng),追詢先輩足跡,抵力奮進,定能不斷攀登科學(xué)高峰!
(1)有同學(xué)對加點字的讀音和畫線詞語的字形有疑問。下列判斷錯誤的一項是
A.“鍥”應(yīng)讀為“qiè”。
B.“矚”應(yīng)讀為“shǔ”。
C.“追詢”應(yīng)寫為“追尋”。
D.“抵力”應(yīng)寫為“砥礪”。
(2)“薪火”一詞取自成語“薪火相傳”,原意是一根柴剛燒完,后一根柴已經(jīng)燒著,火永遠不熄。結(jié)合文段內(nèi)容,你認為“薪火”在這里的意思是
(3)下面是一位同學(xué)寫的一副對聯(lián),他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語。你認為在上下聯(lián)橫線處填入詞語,最恰當?shù)囊豁検?
上聯(lián):①_______勇創(chuàng)科學(xué)奇跡
下聯(lián):赴湯蹈火共謀民族 ②_______A.①忠心耿耿 ②興旺 B.①嘔心瀝血 ②復(fù)興 C.①嘔心瀝血 ②興旺 D.①忠心耿耿 ②復(fù)興 組卷:19引用:1難度:0.8 -
2.活動二 走進中國科學(xué)技術(shù)館 中國科學(xué)技術(shù)館是我國唯一的國家級綜合性科技館,是實施科技興國戰(zhàn)略【甲】人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,提高全民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施。中國科技館在奧林匹克公園發(fā)展壯大,在安華橋畔萌芽成長,秉持“體驗科學(xué)、啟迪創(chuàng)新”的理念,保持“至臻至謹、同創(chuàng)同心”的精神,形成了獨特的科普魅力【乙】在這里,可以感受科學(xué)原理的美妙,驚嘆技術(shù)應(yīng)用的巨變;探秘精巧機器的神奇,體會世間生命的多彩;領(lǐng)略前哲探究的歷程,放飛科技創(chuàng)新的夢想……
(1)【甲】【乙】兩處標點符號使用正確的一項是A.【甲】、 【乙】, B.【甲】, 【乙】, C.【甲】、 【乙】。 D.【甲】, 【乙】。
修改為:組卷:32引用:1難度:0.8 -
3.活動三 感悟科學(xué)家精神??在以“感悟榜樣精神,汲取奮斗力量”為主題的科學(xué)家精神“思享會”上,同學(xué)們爭相發(fā)言,表達了自己的感受。下面四位同學(xué)發(fā)言時所用成語不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷:29引用:2難度:0.8
二、古詩文閱讀。(19分)
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4.默寫。
(1)落紅不是無情物,
(2)
(3)斯是陋室,
(4)《游山西村》中的“組卷:5引用:1難度:0.5
五、寫作
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11.按要求完成作文。
以“美好的假日”為題,寫一篇作文。
要求:(1)不少于600字。
(2)文中不得出現(xiàn)真實校名、姓名。
(3)文體不限。(詩歌除外)組卷:13引用:1難度:0.5 -
12.按要求完成作文。
2023年暑期,中國太空研發(fā)公司將要邀請你穿越時光隧道,進入美麗又神秘的宇宙空間去感受神奇的太空生活。請以“一次神奇的宇宙之旅”為題目,完成一篇想象作文。
要求:(1)不少于600字。
(2)文中不得出現(xiàn)真實校名、姓名。
(3)文體不限。(詩歌除外)組卷:10引用:1難度:0.7