2021年湖南省長沙市麓山國際實驗學校小升初語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識與課外積累
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1．填空。
《字母表》中有常見的韻母個，有常見的聲母個。
“赤橙黃綠青藍紫”這七個字中，翹舌的聲母有個，后鼻韻母有個。組卷：31引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)音節(jié)，填字組詞。
cuì 弱綠憔 純 鞠躬盡 出類拔 組卷：16引用：1難度：0.7 -
3．查字典填空。
如果一個漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇查字法。“盈”的第二筆的名稱是，“盈余”的盈的意思是。組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．在下面橫線上填上“看”的近義詞（不重復）
仰 俯 遠 視一眼組卷：6引用：1難度：0.7
二、選擇題
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5．下列沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：2難度：0.9
三、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
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6．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”一句中的“或”字是“或者”的意思。
（判斷對錯）組卷：5引用：1難度：0.7
四、閱讀短文，回答問題。
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17．閱讀短文，完成練習。
上將和下士 喬治?華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。
喬治?華盛頓是個偉人，但并非后來所想象的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘。
“加把勁！”那個下士對抬著水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。
這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝。
“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士。
“你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？
“哦，這倒是真的！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！”
你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
（1）區(qū)別每組句子中加線字的讀音和意思。
①他身穿沒膝的大衣。
士兵一直沒能把它放到位置上。
②按衣服看，我就是上將。
將來，世界會更美好。
（2）分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。
①實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
表現(xiàn)了華盛頓：
②“加把子勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。
表現(xiàn)了下士：
（3）文章第二自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？
（4）寫幾句下士“羞愧”時的心理活動。組卷：41引用：1難度：0.7
五、寫作部分。
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18．習作。
題目：一個令人 的時刻
提示：
（1）在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興……等。
（2）文筆流暢，內(nèi)容生動，情節(jié)感人。500字左右。
（3）文中應(yīng)有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。組卷：12引用：1難度：0.3