2023年廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。（30分）
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1．默寫古詩(shī)文。
（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）
（2），。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）
（4）潮平兩岸闊，。海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》
（5）惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。？。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
（6）詩(shī)人常在詩(shī)詞中表達(dá)家國(guó)情懷。如龔自珍的《己亥雜詩(shī)》用“，”表達(dá)對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)心；辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》用“，”表達(dá)他的愛國(guó)激情和雄心壯志。組卷：10引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）轉(zhuǎn)了多半日，總覺山低風(fēng)冷，卻不料一直是在萬(wàn)丈之處pán huán。
（2）在jìng mì的海邊散步，看海鷗翱翔，不失為一種享受。
（3）仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qiè ér bù shě。
（4）蘇軾的詞往往看似xìn shǒu niān lái，可是寫得又耐人尋味。組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.8
二、閱讀（40分）
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8．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
我在教丁香樹開花
劉繼榮 ①第一次遇見那少年，是初冬。午后的陽(yáng)光暖得像春天。小小的蛋糕店里，溢滿糕點(diǎn)剛出爐的香，仿佛每個(gè)人都幸福。
②店旁有所小學(xué)，放學(xué)后會(huì)擠滿鳥兒一樣嘰嘰喳喳的小朋友，煞是熱鬧。此時(shí)，顧客不多，店主夫婦悠閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹，一個(gè)打算挖掉重栽，一個(gè)說(shuō)再等等看。老奶奶的語(yǔ)氣里帶了氣惱：“我60歲了，又不是6歲，等不了那么久！”老爺爺笑：“明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會(huì)了?！?br /> ③我不禁莞爾，拎著盛糕點(diǎn)的紙袋，準(zhǔn)備離開。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的點(diǎn)心啦！”我大驚，轉(zhuǎn)頭。一個(gè)個(gè)子高高、面龐稚氣的男孩，正沖我喊叫。這時(shí)，有位中年人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，安撫道：“你看，我們的點(diǎn)心在這里呀！”他打開手中紙袋，里面的點(diǎn)心與我的一模一樣。少年像是恍然大悟：“原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。
④那位父親溫和地繼續(xù)解釋，再加上我的說(shuō)明，男孩才弄明白大家誰(shuí)都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有3歲。
⑤父親平靜地告訴我，兒子19歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話、購(gòu)物、坐公交車等基本技能，希望再過(guò)19年，他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人：工作或失業(yè)，結(jié)婚或獨(dú)身。父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這19年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事，還有他們共同積攢起來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勇氣與人生。可我淡漠地什么也沒問(wèn)，只是目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去。那棵丁香樹，默默與我站在一起。我想：老爺爺將會(huì)怎樣教它開花呢？
⑥天越來(lái)越冷，丁香樹只余纖纖弱枝。很多個(gè)有暖陽(yáng)的下午，我常常在蛋糕店遇見這對(duì)父子，便關(guān)注起來(lái)：兒子沒有安全感，只要離開父親幾步，就會(huì)驚慌失措，語(yǔ)無(wú)倫次。每次，爸爸都鼓勵(lì)兒子自己?jiǎn)为?dú)去排隊(duì)買東西，那么高的一個(gè)男子漢，扭來(lái)扭去，千勸萬(wàn)勸才肯挪步。輪到他買東西時(shí)，又期期艾艾，半天講不清要什么。這時(shí)候，店主老爺爺笑瞇瞇的，舉起兩手搖著，像足了他身后的招財(cái)貓：“慢慢想哦，慢慢說(shuō)哦！”老奶奶又在絮絮地說(shuō)著她夢(mèng)想的丁香花的顏色。光陰似乎停住，盤子里的蛋糕和面包，靜靜地香。
⑦兒子成功買到面包后，父親會(huì)向店主夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說(shuō)，兒子特別喜歡這間店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高。老奶奶逗他：“誰(shuí)高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人。
⑧爸爸漸漸拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步。后來(lái)，他退到店外。兒子時(shí)不時(shí)扭過(guò)身子，見父親就在丁香樹下，便長(zhǎng)吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。
⑨一個(gè)春天的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店。我不禁一喜，見他忐忑，又隱隱擔(dān)憂。今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日。丁香樹下的兩張桌子被拼到一起，坐滿了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主一個(gè)人忙，他說(shuō)老妻在樓上，怎么叫都不肯下來(lái)，又在為丁香樹不開花的事不高興了，為了給她個(gè)驚喜，已經(jīng)找人來(lái)挖樹了。聽著我們的談話，男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來(lái)。一句話哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以這種方式表達(dá)。
⑩忽然，男孩的目光充滿驚喜。他的父親出現(xiàn)了，也許，他一直都在附近。就像魔咒被解除。男孩突然開口，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我在教丁香樹開花，不要挖掉丁香樹?！迸赃叺男坌钦。S即調(diào)皮地張開手臂：“我是丁香樹，我學(xué)會(huì)開花啦！”孩子們笑著，嚷著，紛紛張開手臂，開成一大朵一大朵的丁香花。
?老奶奶步履蹣跚地趕過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地向男孩保證，永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵丁香樹，會(huì)一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系。
?掌聲、歡呼聲涌起，我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，有時(shí)彼此守護(hù)，彼此學(xué)習(xí)。
?所以，寒冰會(huì)學(xué)著開出甜花，成為冰淇淋；黑夜會(huì)學(xué)著融化，凝成巧克力；而我們，學(xué)著在經(jīng)歷過(guò)恐懼、絕望以及厭倦之后，仍會(huì)或羞怯，或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。
（有刪改）（1）閱讀文章，請(qǐng)從男孩的角度梳理故事情節(jié)，填寫表格。
（2）請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第⑨段的劃線句。時(shí)間 事件 我的態(tài)度或情感 ① 男孩誤會(huì)我偷拿他們的點(diǎn)心。 ② 很多個(gè)有暖陽(yáng)的下午 ③ 關(guān)注 一個(gè)春天的周末 男孩獨(dú)自來(lái)到蛋糕店，顯出忐忑緊張的樣子。 ④
男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來(lái)。
（3）結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第?段畫線句“我的鼻子隱隱發(fā)酸”的原因是什么。
（4）我們的身邊也有殘障人士，他們有的心智發(fā)育遲緩，有的身體上有缺陷。如何對(duì)待殘障人士？請(qǐng)結(jié)合本文，談?wù)勀愕目捶ɑ蚋形颉?/h2>組卷：15引用：1難度：0.3
三、作文（50分）
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9．??請(qǐng)以“我支持你!”為開頭，寫一篇文章。
??要求：
??（1）題目自擬，文體自選，詩(shī)歌除外；
??（2）不少于500字；
??（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。組卷：16引用：3難度：0.5