2022-2023學(xué)年天津市部分區(qū)五年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、我會(huì)填空。（每題2分，共10分）
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1．許多植物的新生命是從
發(fā)芽開(kāi)始的，季是播種的好時(shí)節(jié)。組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．地球上的有些資源被消耗后是可以再生的，有些是
的。組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．熱能從溫度
的物體傳向溫度的物體。組卷：10引用：3難度：0.5 -
4．熱的良導(dǎo)體吸熱
，散熱也。組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．大小不同的船只都受到
的作用，所以能浮在水面上。組卷：6引用：2難度：0.5
二、我能辨是非。（請(qǐng)?jiān)跈M線內(nèi)正確的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（每題3分，共30分）
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6．南極植物稀少，是因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅：?，植物的種子即使到了那里也不容易發(fā)芽、生長(zhǎng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．仙人掌的葉變形為刺就是為了讓吃它的動(dòng)物無(wú)法下嘴。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：5難度：0.7 -
8．風(fēng)帆可以穩(wěn)定地給帆船提供持續(xù)的動(dòng)力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：3難度：0.7 -
9．用同樣多的同種材料制作小船，小船的體積越大，載重量越小。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.7
四、發(fā)現(xiàn)與探索（本題共2小題，共30分
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26．某同學(xué)在抓鼠婦（俗稱西瓜蟲）的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，只有在花壇邊黑暗潮濕的石塊下才可以找到鼠婦，而在明亮干燥的地面上找不到鼠婦。到底是什么因素在影響鼠婦的分布呢，光亮程度還是潮濕程度？為此，他進(jìn)行了探究。他在一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盤上，布置了A、B、C三個(gè)環(huán)境區(qū)域（如圖），鼠婦可在三個(gè)區(qū)域之間自由移動(dòng)。然后在鐵盤的中間區(qū)域放入15只鼠婦，每隔兩分鐘統(tǒng)計(jì)一次各區(qū)域中鼠婦的數(shù)量。請(qǐng)問(wèn)答題。
（1）該同學(xué)在探究什么因素對(duì)鼠婦生活的影響？A
明亮區(qū)域B
中間區(qū)域C
黑暗區(qū)域
（2）該同學(xué)用了15只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，其原因是。
A.沒(méi)什么原因，隨便拿的
B.為了防止偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性
C.跟老師學(xué)的，沒(méi)有什么特別的原因
（3）該同學(xué)在第2分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦在三個(gè)區(qū)域都有分布，便得出結(jié)論：“該研究因素對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響。”這個(gè)結(jié)論。
A.科學(xué)
B.不科學(xué)
C.無(wú)法判斷
（4）經(jīng)過(guò)10分鐘后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦全部集中在C區(qū)域，說(shuō)明。
A.鼠婦會(huì)選擇合適的環(huán)境生活
B.生活環(huán)境對(duì)動(dòng)物沒(méi)有什么影響
C.生活環(huán)境決定動(dòng)物的外形特征
（5）如果該同學(xué)想繼續(xù)探究另一個(gè)因素是否影響鼠婦的分布，那么A和C區(qū)域應(yīng)該設(shè)置怎樣的環(huán)境？組卷：10引用：2難度：0.6 -
27．萌小牛學(xué)習(xí)了“解決垃圾問(wèn)題”，準(zhǔn)備對(duì)自己家的垃圾進(jìn)行分類，并做一個(gè)堆肥箱，通過(guò)自然分解，將部分垃圾變成有機(jī)肥料。
（1）制作堆肥箱，應(yīng)該選用。
A.可回收物
B.廚余垃圾
C.其他垃圾
（2）制作堆肥箱的過(guò)程：（排序，只填數(shù)字）
①覆蓋土壤
②摻入污水
③等待腐熟
④堆積起來(lái)
（3）腐熟時(shí)間大約是。
A.1～3周
B.1～3個(gè)月
C.1～3年組卷：5引用：1難度：0.5