2021-2022學(xué)年福建省福州市臺江區(qū)華倫中學(xué)七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（20分）

• 1．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
  （1）樹木叢生，

   

  。

   

  ，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）
  （2）

   

  ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
  （3）峨眉山月半輪秋，

   

  。（李白《峨眉山月歌》）
  （4）

   

  ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
  （5）不知何處吹蘆管，

   

  。（李益《夜上受降城聞笛》）
  （6）詩人在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩句是：

   

  ，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （7）班會課上，老師借用孔子的話“

   

  ，

   

  ?！眮砻銊?lì)同學(xué)們要珍惜大好時(shí)光。（《論語》）
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 2．閱讀下面的文字，按要求作答。
        蘇堤就如一條青黃相間的絨帶，默默地伸向水煙迷蒙的湖心，輕柔而至的微風(fēng)在天地間醞釀①                    成一首輕靈的詩，一葉孤舟就像這詩中的主角，在澄清的水面上甲                    著；遠(yuǎn)處淡淡的煙霞，仿佛青灰色輕綃，嵌在乙                    的遠(yuǎn)山上，與遼闊的云xiāo②                    應(yīng)和著，讓人心生憐意。
        有湖的城市是幸福的。沿著湖邊的小路漫步，陽光暖暖的柔柔的，綠樹、藍(lán)天、碧水，一切美麗而寧靜，靜得聽得見陽光跌落在水面上。                    ，                    。夜幕低垂，長天云淡，遠(yuǎn)山若黛，                    ，                    。
  （1）請為①處選擇正確的讀音，為②處選擇正確的漢字。
  ①

   

  （A.niàngB.liàng）
  ②

   

  （A.宵B.霄）
  （2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。
  甲

   

  （A.飄浮B.飄蕩）
  乙

   

  （A.逶迤起伏B.俊秀挺拔）
  （3）文中劃線句有語病，請寫出修改后的句子。
  （4）下列句子填入文中，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①蘇堤石階上坐滿了悠閑的人，石子路上不少老人漫步，不時(shí)有孩子穿旱冰鞋飛馳而過
  ②一只蝶靚靚地飄過來，翅膀只輕輕地一抖就把陽光劃開，抖落了一地的唐風(fēng)宋韻
  ③華燈初上，西湖一岸燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺，而那波光粼粼的，溫婉如玉
  ④野花仿佛一首首精致的小令，淺淺的，淡淡的，平平仄仄
  A.①④③②
  B.②⑧④①
  C.②④③①
  D.①②③④
  組卷：3引用：1難度：0.6

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二、閱讀（70分）

• 3．閱讀下面詩歌，完成問題。
  行軍九日思長安故園
  岑參
  強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。
  遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（1）下列選項(xiàng)賞析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.首句“登高”二字緊扣題目中的“九日”。劈頭一個(gè)“強(qiáng)”字，則表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。
  B.第二句化用陶淵明的典故。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。
  C.第三句開頭一個(gè)“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，可見作者報(bào)效祖國的忠心。
  D.第四句寫詩人很快就從從自我傷感中走出來，聯(lián)想到故園的菊花，雖然沒有主人欣賞，但一定不負(fù)秋陽，在斷壁殘?jiān)g競相綻放。
  （2）詩中的“故園菊”負(fù)載了哪些意義？請簡要分析。
  組卷：14引用：3難度：0.5

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二、閱讀（70分）

• 9．魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽”除了《阿長與＜山海經(jīng)＞》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于“長媽媽”的什么事情？
  組卷：22引用：6難度：0.7

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三、寫作（60分）

• 10．請閱讀下面的文字，按要求作文。
        2021年7月24日中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。“雙減”重直擊學(xué)科培訓(xùn)，不允許占用學(xué)生的假期時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，也不允許補(bǔ)課機(jī)構(gòu)超綱教學(xué)，非學(xué)科教培機(jī)構(gòu)禁止以其他名義對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，“雙減”政策讓整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)陷入巨大震蕩?！半p減”帶給你怎樣的情感變化？
        請以“雙減后，我真                 ”為題，補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動的詞語，如：“快樂”“開心”“憂愁”“失落”等，將題目補(bǔ)充完整后，寫一篇以記事為主的作文。
        要求：自定立意，不要套作，不得抄襲：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。不少于500字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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