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2022年浙江省杭州市上城區(qū)中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、離別在即,九年級五班要制作一本畢業(yè)紀念冊,請你一同參與。(20分)

  • 1.畢業(yè)冊取名源于古詩文,請寫出他們的出處。
    紀念冊名稱 出處
    《篤志》 (1)
     
     
    。(《<論語>十二章》)
    《鵬程萬里》 (2)
     
    ,風休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《漁家傲》)
    《天涯比鄰》 (3)
     
    ,
     
    。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    《破浪集》 (4)
     
     
    。(李白《行路難(其一》)

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.紀念冊最終定名為《天涯比鄰》。以下是班長所擬序言初稿,請按要求補充相關內容。
          光陰荏苒,離別在即。三載春秋,無數(shù)瞬間縈繞腦海。我們曾一起閱讀,在①______(作家)的《阿長與<山海經>》中感受目不識丁的長媽媽歷經千辛萬苦買來《山海經》的不易與溫情;在②______。我們曾③□(xiě)手前行,并肩馳騁,感受高舉獎杯的自豪;我們曾長途④□(bá)涉,⑤(A.qiè B.qì)而不舍,領略永攀高峰的豪邁。⑥(A.chù B.zhù)立窗前,一切過往,皆成序章。此地一別,天涯海角,知音若在,猶為比鄰。
    (1)在①處填入相關文學常識。
    (2)在②處選擇合適的名著,補全內容。要求結合語境,內容貼切,語句連貫。
    A.《西游記》
    B.《蘇菲的世界》
    C.《簡?愛》
    (3)請在文段③④處填上恰當?shù)臐h字,為⑤⑥處的加點字選擇正確的讀音。

    組卷:7引用:2難度:0.6

二、閱讀理解

  • 7.“上城發(fā)布”公眾號推出“周末社科講堂-夜聽宋韻”系列活動。以下是為新一期推文初擬的開頭和搜集的材料,請你一同參與。
    周末社科講堂|南宋君民的家國天下——夜聽宋韻
    上城發(fā)布
          宋朝是英雄文化形成的高峰期。南宋王朝長期處于金國、蒙元等外族入侵的威脅,在艱苦卓絕的抵抗斗爭中,涌現(xiàn)了無數(shù)氣壯山河、可歌可泣的愛國志士、民族英雄。
    [一]      秦丞相(秦檜)晚歲權尤重,常有數(shù)卒,皂農持挺立府門外,行路過者稍顧視謦欬,皆呵止之,嘗病告一二日,執(zhí)政獨對,既不敢他語,惟盛推秦公勛業(yè)而已。明日入堂,忽問曰:“聞昨日奏事甚久?!眻?zhí)政惶恐。曰:“某惟誦太師先生勛德,曠世所無。語終即退,實無他言?!鼻毓υ唬骸吧鹾?sup>④?!鄙w已嗾言事官上章。執(zhí)政甫歸,閣子彈章副本已至矣。其忮刻如此。
    ——陸游《老學庵筆記》[注]①挺:通“梃”,棍棒。②謦(qǐnɡ)欬(kài):咳嗽。③執(zhí)政:掌理國家政事的大臣。④荷:原指承受恩惠,此處指感謝。⑤嗾(sōu):慫恿。⑥忮刻:忌恨刻薄。
    [二]      劉化源,耀州人。建炎初,金人陷關陜,守令以城降者,金人因而命之?;磿r知隴州,不肯降,城陷被執(zhí)。金人使人守之,不得死,遂驅入河北,鬻蔬果隱民間者十年,終不屈辱。
          宋炎,陜縣人。先,金人圍城,炎射死數(shù)百人。比再圍,炎以勁弩數(shù)百,發(fā)毒矢殺千余人。城陷,金人聲言求善射者貴之,炎不應,力戰(zhàn)死。
    ——《宋史》[三]菁優(yōu)網浪淘沙?山寺夜半聞鐘辛棄疾
    身世酒杯中,萬事皆空。古來三五個英埠。
    雨打風吹何處是,漢殿秦宮。
    夢入少年叢,歌舞幻句。老僧夜半誤鳴鐘。
    驚起西窗眠不得,卷地西風。
    (1)為更好地理解選文,請從下列選項中選出加點詞語釋義相同的一項
     

    A.常有數(shù) 獲有所聞
    B.行路過者稍視謦款 茅廬
    C.執(zhí)政歸虞山 王毅叔遠
    D.再圍 至陳
    (2)梳理材料,把握人物。按要求完成下面的表格。
    篇目 人物 評價
    (一) 秦丞相 ①陸游為什么用“忮刻”評價秦檜?請用自己的話簡要分析。
    (二) 劉化源
    宋炎
    ②劉化源和宋炎二人是否是愛國志士?請結合內容發(fā)表自己的看法。
    (三) 辛棄疾 ③辛棄疾一生追夢,《浪淘沙?山寺夜半聞鐘》與《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》都以“夢”作為情感的寄托,請結合兩詞具體分析他的情感。
    (3)以下是公眾號編輯的《夜聽宋韻》推文部分結語,請按要求完成相關任務。
          可以說,宋韻的第一條主旋律就是浩然正氣的愛國主義。南宋的歷史從岳飛的“三十功名塵與土,八千里路云和月”開幕,中間有陸游的①“Δ
     
    ,Δ
     
    ”、棄疾的“可憐白發(fā)生”,到文天祥的②“Δ
     
    ,Δ
     
    ”收尾,他們用自己的脊梁撐起了這樣一個時代?!?br />(1)結合日常積累的古詩詞,將上面①②處的內容補充完整。
    (2)學習小組對以上三篇選文是否都推薦到“南宋君民的家國天下——夜聽宋韻”一文中,產生了不同的看法,請你選擇一方觀點,補全他們的對話。
    甲:我們小組認為不適合全部推薦,因為
     
    。
    乙:我認為三篇選文都適合推薦,我們小組已經寫好了結語,請看:
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.5

三、作文

  • 8.同學們在班會課上對“正?!边@一話題進行了討論,請參與以下寫作任務。
          每個人對一件事正常與否的判斷可能會有所不同,下圖中的場景也可能發(fā)生在我們的身邊,你眼中“正?!笔窃鯓拥模空5氖戮褪俏覀儜撟龅氖聠??請結合你的經歷或看法,寫一篇600至800字的文章。你可以敘述自己或身邊的故事,談談你對“正?!钡睦斫猓灰部梢园l(fā)表自己的觀點,論證自己的看法。
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    【要求】①題目自擬,不得寫成詩歌。②不得抄襲、套作。③文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。

    組卷:8引用:1難度:0.3
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