人教新版八年級(jí)上冊(cè)《5.2.3 社會(huì)行為》2021年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列屬于社會(huì)行為的是（ ?。?br />①一群蝙蝠在山洞頂上休息
②狒狒首領(lǐng)帶領(lǐng)狒狒群體有序前進(jìn)
③發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂返回蜂房并通過(guò)跳舞傳遞信息
④頭雁帶領(lǐng)雁陣成“人”字形排列
⑤鯽魚(yú)在水底成群覓食組卷：75引用：5難度：0.5 -
2．等級(jí)社會(huì)中，“首領(lǐng)”的特權(quán)不包括（ ）
組卷：37引用：9難度：0.5 -
3．草原上一群狼在頭狼的帶領(lǐng)下圍追堵截、獵殺羊群，驚慌的羊群則迅速奔逃。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：30引用：3難度：0.5 -
4．蜜蜂是作家們筆下辛勤的勞動(dòng)者，與人類(lèi)有很密切的關(guān)系。下列有關(guān)蜜蜂的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：9難度：0.7 -
5．東方蜜蜂面對(duì)天敵胡蜂攻擊時(shí)，守衛(wèi)蜂巢的工蜂會(huì)集結(jié)成團(tuán)，圍困胡蜂，其中心溫度可達(dá)50℃以上，從而將胡蜂“熱死”。下列關(guān)于蜜蜂行為的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：19難度：0.5
二、解答題（共2小題，滿(mǎn)分0分）
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14．為了研究動(dòng)物群體中的信息交流，生物小組的同學(xué)進(jìn)行了“螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的”這一探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將下面同學(xué)們的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)（如圖所示），這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島。發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，最終都通過(guò)“橋”爬向C島找到食物。
③一段時(shí)間后，將連接BC島的“橋”和AB島的“橋”對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)螞蟻通過(guò)“橋”直接爬向島。
（2）完成上述步驟②后，連接BC島的“橋”和連接AB島的“橋”的唯一區(qū)別是，因此完成步驟③后可以得出結(jié)論：螞蟻是依靠進(jìn)行通訊的。
（3）實(shí)驗(yàn)前要對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自同一蟻穴，并且連接BC島的“橋”和AB島的“橋”粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致，這樣做的目的是。
（5）螞蟻群體內(nèi)部有一定的組織，成員之間有明確的分工，可見(jiàn)螞蟻是一種具有行為的動(dòng)物。不同動(dòng)物群體的信息交流方式各不相同，除了氣味以外，動(dòng)物的動(dòng)作、等都可以起到傳遞信息的作用。組卷：40引用：2難度：0.4 -
15．閱讀資料回答問(wèn)題：
蜜蜂是社會(huì)性昆蟲(chóng)，它們能通過(guò)特定方式將信息傳遞給同伴。東方蜜蜂與其天敵胡蜂長(zhǎng)期在同一區(qū)域分布。東方蜜蜂蜂群中的工蜂在采集花蜜或守衛(wèi)蜂巢時(shí)，常常會(huì)遇到胡蜂的侵襲和捕捉。最近的研究發(fā)現(xiàn)，東方蜜蜂對(duì)胡蜂的攻擊已經(jīng)有了很好的防御對(duì)策。當(dāng)東方蜜蜂遭遇危險(xiǎn)時(shí)，它們就會(huì)跳起“振動(dòng)舞”，用頭撞擊同伴的身體，同時(shí)還可以通過(guò)語(yǔ)音報(bào)警，發(fā)出由簡(jiǎn)單的脈沖振動(dòng)組成的“BB”聲信號(hào)，借此通知同伴“不要去危險(xiǎn)的地方”或者“外面有危險(xiǎn)”，其他蜜蜂會(huì)通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)全面感知同伴給出的警報(bào)。一般來(lái)講，脈沖振動(dòng)頻率越快、時(shí)間越長(zhǎng)代表危險(xiǎn)就越大。
當(dāng)胡蜂靠近東方蜜蜂的蜂巢時(shí)，巢門(mén)口守衛(wèi)的工蜂會(huì)有明顯的振翅行為，同時(shí)擺動(dòng)腹部幾秒鐘。這種行為是在警告敵人“我看見(jiàn)你了，更進(jìn)一步靠近是徒勞或危險(xiǎn)的”，這種信號(hào)表達(dá)是東方蜜蜂所特有的。西方蜜蜂在原產(chǎn)地很少有胡蜂的侵襲，因此不能夠像東方蜜蜂一樣對(duì)胡蜂的攻擊形成有效的反應(yīng)。
當(dāng)胡蜂距離蜂巢很近時(shí)，東方蜜蜂中守衛(wèi)的工蜂便會(huì)一擁而上集結(jié)成團(tuán)，圍困胡蜂，結(jié)團(tuán)的中心溫度可以達(dá)到50℃以上，從而把胡蜂活活“熱死”。 西方蜜蜂不會(huì)表現(xiàn)出這種行為，其守衛(wèi)的工蜂更傾向于單獨(dú)行動(dòng)阻擊入侵者。 有人將其與東方蜜蜂混合飼養(yǎng)，在參加結(jié)團(tuán)的兩種蜜蜂中，東方蜜蜂處于結(jié)團(tuán)的中心區(qū)域直接與胡蜂進(jìn)行肉搏戰(zhàn)，而西方蜜蜂雖然參加戰(zhàn)斗，但更多的是處 于結(jié)團(tuán)的外圍。
另有研究表明，某些農(nóng)用殺蟲(chóng)劑，即使殘留量在正常范圍內(nèi)，仍會(huì)讓蜜蜂變得麻木，難以對(duì)危險(xiǎn)做出正確評(píng)估，影響信息傳遞，對(duì)蜜蜂的防御策略有很大影響。
（1）本文談到“東方蜜蜂對(duì)胡蜂的攻擊已經(jīng)有了很好的防御對(duì)策”，請(qǐng)你列舉出其中的兩種：、。
（2）據(jù)本文信息分析，胡蜂對(duì)（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）捕食成功率會(huì)更高。在東方蜜蜂和西方蜜蜂結(jié)團(tuán)消滅胡蜂的戰(zhàn)斗中，（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）犧牲的個(gè)體數(shù)目會(huì)更多。在與胡蜂的斗爭(zhēng)中，工蜂個(gè)體大量犧牲，這種犧牲（填“有利于”或“不利于”）物種的延續(xù)。
（3）請(qǐng)?jiān)谙旅孢x項(xiàng)中，選擇一個(gè)最能體現(xiàn)本文核心內(nèi)容的標(biāo)題。
A．西方蜜蜂的防御行為B．蜜蜂對(duì)天敵有多種防御對(duì)策
C．蜜蜂獨(dú)特的語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)D．東方蜜蜂與西方蜜蜂的防御合作
（4）通過(guò)閱讀這篇文章，你對(duì)人和動(dòng)物的關(guān)系有了哪些新的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)出其中一條。組卷：38引用：2難度：0.5