魯科版(2019)必修1《4.3 共點(diǎn)力的平衡》2020年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/11/9 11:0:2
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1.如圖所示,重力為20N的物體,放在傾角為30°的光滑斜面上,彈簧秤對物體的拉力與斜面平行。物體在斜面上保持靜止時,彈簧秤示數(shù)為( )
組卷:405引用:13難度:0.9 -
2.如圖所示,細(xì)繩OA和OB懸掛著一物體P,細(xì)繩BO水平,那么關(guān)于細(xì)繩AO和BO拉力情況,下列判斷正確的是( ?。?/h2>
組卷:445引用:5難度:0.7 -
3.如圖所示,A、B為同一水平線上的兩個相同的繞繩輪子.現(xiàn)按箭頭方向以相同的速度緩慢轉(zhuǎn)動A、B,使重物C緩慢上升.在此過程中繩上的拉力大?。ā 。?/h2>
組卷:226引用:8難度:0.9 -
4.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊靜止地放在半徑為R的半球體上,半球體與木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ,木塊與球心的連線與水平地面的夾角為θ,則下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:4難度:0.9 -
5.如圖,用相同的彈簧秤將同一個重物m.分別按甲、乙、丙三種方式懸掛起來,讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,設(shè)θ=30°,則有( )
組卷:1025引用:17難度:0.9 -
6.如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止.已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,則( ?。?/h2>
組卷:150引用:46難度:0.9 -
7.如圖所示,小球被輕質(zhì)細(xì)線系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上。設(shè)小球質(zhì)量m=1kg,斜面傾角θ=30°,懸線與豎直方向夾角α=30°,光滑斜面的質(zhì)量為3kg,置于粗糙水平面上,g取10m/s2,求:
(1)懸線、斜面分別對小球的作用力大??;
(2)地面對斜面的摩擦力的大小和方向。組卷:24引用:1難度:0.4 -
8.如圖所示,用與豎直方向成θ角(θ<45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球,這時繩b的拉力為F1,現(xiàn)保持小球在原位置不動,使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)過θ角,繩b的拉力為F2,再逆時針轉(zhuǎn)過θ角固定,繩b的拉力為F3,則( )
組卷:62引用:3難度:0.7
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23.如圖所示,質(zhì)量為m的物體,在水平力F的作用下,沿傾角為α的粗糙固定斜面向上做勻速運(yùn)動,其中物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ.試求水平推力F的大小。
組卷:19引用:2難度:0.5 -
24.風(fēng)箏(圖甲)借助于風(fēng)對其均勻的作用力和牽線對它的拉力作用,才得以在空中處于平衡狀態(tài).如圖乙,風(fēng)箏平面AB與地面夾角為30°,牽線與風(fēng)箏面夾角為53°,風(fēng)箏質(zhì)量為300g,求風(fēng)對風(fēng)箏的作用力的大?。L(fēng)對風(fēng)箏的作用力與風(fēng)箏平面垂直,g取10m/s2)
組卷:46引用:5難度:0.5