2020-2021學(xué)年湖南省邵陽市武岡二中高二（下）入學(xué)歷史試卷

一、選擇題（每小題3分，共18小題，共54分）

• 1．蓋人心之靈莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未窮，故其知有不盡也。”這句話要表達(dá)的核心思想是（　?。?/h2>

  A．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”

  B．“存天理，滅人欲”

  C．“心外無物，心外無理”

  D．“格物致知”
  組卷：1引用：19難度：0.6

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• 2．明朝有學(xué)者論述：“惟夫國之有是，出于群心之自然…匹夫匹婦之所是，主與臣不得矯之以為非；匹夫匹婦之所非主與臣不得矯之以為是?！痹撗哉撝鲝垼ā　。?/h2>

  A．改變君主專制	B．尊重民意
  C．建立法治國家	D．君民平等
  組卷：7引用：58難度：0.5

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• 3．1761年《中國孤兒》英語版的序言尤其把伏爾泰的中國情結(jié)推向了極致：“夠了，希臘羅馬/它們都已失寵/大鵬展翅/飛向光明之源/尋找新的倫理/到東方中國之土/勇敢地把儒家之德/帶到大不列顛之耳?！狈鼱柼┩瞥缛寮宜枷?，希望向中國學(xué)習(xí)的根本目的是（　?。?/h2>

  A．利用儒家倫理道德規(guī)范重建歐洲道德秩序

  B．以儒家“仁”的思想規(guī)范君主行為

  C．以儒家思想否定教會的思想專制，為傳播資產(chǎn)階級思想服務(wù)

  D．利用儒家思想中的平等理念，宣揚(yáng)法律面前人人平等
  組卷：23引用：9難度：0.5

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• 4．農(nóng)歷2014年臘月臘八前后，北方各地普降大雪，應(yīng)驗(yàn)了“大雪年年有，不在三九在四九”的諺語。這反映了我國傳統(tǒng)科學(xué)（　?。?/h2>

  A．服務(wù)農(nóng)業(yè)以農(nóng)業(yè)為中心

  B．建立在經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的基礎(chǔ)上

  C．精準(zhǔn)的預(yù)測性

  D．在當(dāng)今社會不可替代
  組卷：16引用：23難度：0.9

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• 5．電視政論片《大國崛起?工業(yè)先聲》的解說詞說：“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。”這表明（　?。?/h2>

  A．牛頓是工業(yè)革命的倡導(dǎo)者

  B．科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合推動生產(chǎn)力進(jìn)步

  C．改良蒸汽機(jī)問世標(biāo)志著工業(yè)革命開始

  D．科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件
  組卷：8引用：42難度：0.6

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• 6．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，實(shí)業(yè)救國、教育救國、立憲救國、革命救國等各種社會思潮不斷興起，這反映出（　?。?br />①民族危機(jī)的加劇
  ②救國思想的成熟
  ③民族意識的覺醒
  ④共和觀念的普及

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②④
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 7．如圖是新中國成立后某一時(shí)期的中學(xué)教科書封面，這一時(shí)期（　?。?/h2>

  A．國家重視數(shù)學(xué)教育

  B．比較完整的國民教育體系形成

  C．高校招收“工農(nóng)兵學(xué)員”

  D．教育執(zhí)行“三個面向”思想
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共3小題，第19題18分，20題14分，21題14分，共46分）

• 20．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：
  
  材料二：
  
  材料三：論者曰：中國之當(dāng)改革不待言矣，然此次之改革，得無操之過蹙，失于急激，以自貽蹉跌之憂乎？
  --梁啟超《戊戌政變記?政變原因答客難》請回答：
  （1）根據(jù)材料一，中日兩國準(zhǔn)備發(fā)起什么運(yùn)動？
  （2）材料二中的圖片表明當(dāng)時(shí)的中日兩國在外部條件上相同的遭遇是什么？兩國的最終命運(yùn)有什么不同？
  （3）材料三中梁啟超認(rèn)為變法失敗的主要原因是什么？你同意他的看法嗎，并說明理由？
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 21．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 如表西方國家消費(fèi)觀的演變
  

  時(shí)期	國家（地區(qū)）	消費(fèi)觀念
  中世紀(jì)	歐洲	提倡禁欲、節(jié)儉、苦干，非理性節(jié)儉為主流消費(fèi)觀。
  14-16世紀(jì)	意大利	逐漸摒棄了傳統(tǒng)基督教的克己私欲、守貧的價(jià)值觀，開始追逐一切美好的東西，由儉入奢的炫耀式消費(fèi)觀開始形成。
  18-19世紀(jì)	英國	富人和大人物的桌子上堆滿了精致、充裕的物品，足以挑起最大的驕奢淫選的欲望。過去被視為奢侈的商品和服務(wù)越來越多地進(jìn)入中等階層的消費(fèi)清單。
  20世紀(jì)20年代	美國	分期付款、抵押貸款、信用卡等消費(fèi)方式引誘人們用手頭還沒有的錢買用不著的東西……新教倫理的節(jié)儉觀讓位于享樂消費(fèi)觀。

  --據(jù)李琴《當(dāng)代西方消費(fèi)主義文化的唯物史現(xiàn)思考--消費(fèi)問題研究的新視角》等從材料中提取兩條或者兩條以上的信息，圍繞“消費(fèi)觀的變遷”提出一個觀點(diǎn)并予以闡釋。（要求：明確寫出擬定的觀點(diǎn)，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）
  組卷：3引用：4難度：0.4

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