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2022-2023學年河南省平頂山市寶豐縣七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇(共17個小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。

  • 1.“青春讓每個人開一次花,但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?!迸c該名言體現(xiàn)的道理一致的詩句是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:6難度:0.6
  • 2.“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!鼻啻菏巧猛局幸粋€嶄新的起點,人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約,我們要(  )

    組卷:119引用:83難度:0.7
  • 3.下面哪句言語最適合勸說漫畫《我什么都不行》中的男孩( ?。?/h2>

    組卷:9引用:11難度:0.5
  • 4.進入青春期,都有更多感受到了矛盾心理的彷徨,下列哪些行為體現(xiàn)著這種矛盾的彷徨呢(  )
    ①我不喜歡爸媽過多地干涉我的生活,但我又希望他們時刻在關注我
    ②我開始有了很多的小秘密想找人傾訴,但似乎又找不到可以推心置腹的朋友
    ③我不喜歡上學,常逃學進網吧,我認為這樣才是人生及時行樂
    ④上課時我真想大膽舉手發(fā)言,但又害怕說錯被同學恥笑

    組卷:22引用:8難度:0.7
  • 5.請你從下列選項中選出使用同一種思維模式的一組( ?。?br />①有人認為,只要不被發(fā)現(xiàn),說謊是可以的,你如何看待這一觀點?
    ②公交司機看到一位老人過馬路,停車讓行,他為什么有這一舉動?
    ③有的居民隨意在小區(qū)遛狗,干擾了其他居民的生活,請問需要立法嗎?
    ④升旗儀式,隨著國歌響起,大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中,你怎么看這個現(xiàn)象?

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 6.思維導圖是一種有效的學習工具,可以增進對知識的理解與記憶,提高學習效率。以下是文文同學建構的一張思維導圖,其中不恰當之處是( ?。?br />

    組卷:31引用:5難度:0.8
  • 7.如表是對幾位同學青春期表現(xiàn)的評價,你認為其中正確的是( ?。?br />
    A 小藝近段時間,總不愿意與大家交往,幾乎要把自己封閉起來,像個悶葫蘆似的。 這是自閉癥,是青春期的正常反應,要及時進行心理調整
    B 小佳下課后,把吃剩的早點扔到草叢中,美其名曰“施肥”。 “行己有恥”告訴我們生活中的小事可以不計較
    C 小斌課堂上用三種不同的方法完成數(shù)學老師布置的計算題。 這是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn),需要挖掘并發(fā)展
    D 小丁在調換座位時,向老師請求堅決不和女生做同桌。 這種做法能有效遏制青春期的異性交往,杜絕中學生早戀的行為,值得學習

    組卷:20引用:1難度:0.8

三、觀察與思考題(共14分)

  • 20.七年級(1)班的學生在進行“榜樣?青春?成長”演講活動中,做了如下分享。
    ※青年時期的袁隆平敢于質疑權威,發(fā)現(xiàn)“無性雜交”理論的致命漏洞,冒著被批判的危險堅持了雜交水稻研究,奠定了雜交水稻培育的正確基調。
    ※袁隆平的特點是盡信書不如無書,在發(fā)現(xiàn)“雄性不育株”之后,他獨辟蹊徑的提出了“三系法雜交水稻”技術,讓雜交稻比常規(guī)稻產量高20%以上。
    ※袁隆平說:“要說雜交水稻的成功有什么秘訣,那就是不囿于現(xiàn)存結論的判斷思維?!?br />為了尋找雄性不育株,袁隆平和夫人鄧哲頂著七月的驕陽,在田間尋找了三年。
    袁隆平爺爺?shù)膴^斗歷程告訴我們:青春,我們成長的不僅僅是身體。請結合材料并運用所學知識進行分析。

    組卷:3引用:3難度:0.8

四、活動與探索題(共14分)

  • 21.學習了“品出情感的韻味”這一課。七年級(1)班學習小組的同學們進行了相關知識的研磨與探討,請你參與。
    [豐富的情感]

    (1)如果你看到上面幾個情境,你分別會產生怎樣的情感?
    [家庭中情感]
    六歲那年,小雨被鄰居孩子的玩具槍打瞎一只眼睛,自此以后,小雨狂躁、煩惱,因而得了抑郁癥……面對不幸,父母憑借著堅韌不拔的愛,以及催生出的強大的意志,承擔起生活重壓。他們相信自己的孩子,永不放棄,終于迎來轉機。一次偶然的機會,小雨獲得在家翻譯作品的機會,他憑借多年刻苦自學的積淀,一發(fā)而不可收,克服了抑郁癥,開始他的翻譯人生。十年里,小雨以每年兩本書的速度一共翻譯了22本書,橫跨多個領域,他的書稿沒有錯字、錯意,每本書都好賣,讀者反響很好。
    (2)結合材料說一說,我們?yōu)槭裁葱枰楦校?br />[身邊的榜樣]
    江夢南,她半歲時雙耳失聰,地對著鏡子學口型,摸著父母喉嚨學發(fā)音,通過讀唇語學會了聽和說,從小到大,憑借優(yōu)秀的學習成績成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學,最終到清華念博士的學生。

    (3)感動中國人物江夢南怎樣感動了我們?
    [生活中寫照]
    七年級的明明是同學們心中的“開心果”。他內心陽光,勤學好問,做事積極,樂于助人,無論是遙遙領先的學習成績,還是運動場上的颯爽英姿,同學們都贊不絕口。
    (4)說說同學們贊不絕口的理由。
    小新參加學校組織的“學英雄,立志向”的系列活動,被先烈們的英雄事跡深深感動,她暗下決心,要努力成為社會主義合格的建設者和接班人。
    (5)這告訴我們什么道理?
    (6)通過上述系列內容的研磨與探討,你準備怎樣傳遞情感正能量?

    組卷:30引用:4難度:0.2
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