2022-2023學(xué)年重慶市江津中學(xué)等七校高一（下）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（33分）

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
        材料一：
        文學(xué)想象和虛構(gòu)不能脫離現(xiàn)實(shí)，這里的現(xiàn)實(shí)包括現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)邏輯和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷三個(gè)方面。
        現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)不僅是某個(gè)人經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，而且是一種無(wú)數(shù)人共同經(jīng)歷的普遍性現(xiàn)實(shí)，即人民大眾所體驗(yàn)著的更切身、更深刻的現(xiàn)實(shí)。事實(shí)證明，往往是那些跟普通人民息息相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)更能夠引起社會(huì)共鳴。比如傷痕文學(xué)、改革文學(xué)、底層文學(xué)，都因?yàn)榍兄辛巳嗣瘳F(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的敏感點(diǎn)而廣為傳播，廣受好評(píng)。
        文學(xué)想象服從現(xiàn)實(shí)邏輯是指寫(xiě)作必須遵循一般的生活情理、歷史背景和邏輯因果。很多歷史題材作品雖下了很大功夫，但還是在背景知識(shí)上出錯(cuò)；有的作品的想象和虛構(gòu)不顧人物的性格及環(huán)境的可能性，這些都有悖于寫(xiě)作的現(xiàn)實(shí)邏輯。事實(shí)上，即使是訴諸荒誕變形的現(xiàn)代主義作品，現(xiàn)實(shí)邏輯也是非常重要的?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝纷尭窭锔郀栕兂杉紫x(chóng)，這是超越現(xiàn)實(shí)邏輯的，但是為了讓這個(gè)超現(xiàn)實(shí)邏輯獲得讀者的信賴(lài)，卡夫卡使用了細(xì)致入微的現(xiàn)實(shí)邏輯。他寫(xiě)格里高爾成了甲蟲(chóng)靠殼著床，無(wú)數(shù)細(xì)小的腳即使拼命舞動(dòng)也無(wú)法成為著力點(diǎn)幫助他翻身，喚起了讀者真切的現(xiàn)實(shí)感?？梢?jiàn)，超邏輯的現(xiàn)代作品內(nèi)在也借重于現(xiàn)實(shí)邏輯來(lái)獲取讀者的信賴(lài)和共鳴。
        文學(xué)想象并非凌空蹈虛，還必須有真正的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷?，F(xiàn)實(shí)關(guān)懷未必直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)題材和現(xiàn)實(shí)手法，現(xiàn)實(shí)關(guān)懷是指作品的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都基于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)切、思考和熱愛(ài)?，F(xiàn)實(shí)關(guān)懷既印證著作家作為當(dāng)代人的當(dāng)代性，也創(chuàng)造了作品跟現(xiàn)實(shí)、時(shí)代產(chǎn)生更血肉相連的紐帶。
  （選自陳培浩《想象與虛構(gòu)的可能和限度》）      材料二：
        在文學(xué)創(chuàng)作理論中，有“藝術(shù)真實(shí)”與“生活真實(shí)”這兩個(gè)概念?！八囆g(shù)真實(shí)”是對(duì)“生活真實(shí)”的高度提煉，是另一層次上的更高級(jí)的“真實(shí)”。
        經(jīng)典文學(xué)的真實(shí)性絕不是對(duì)社會(huì)生活簡(jiǎn)單的摹寫(xiě)和反映，而是在對(duì)生活現(xiàn)實(shí)高度提純后，對(duì)我們時(shí)代本質(zhì)的深邃洞見(jiàn)，對(duì)人類(lèi)生存狀態(tài)的深切關(guān)注，是歷史規(guī)律的真、生活本質(zhì)的真、個(gè)人情感的真。在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我們會(huì)看到《牡丹亭》中杜麗娘死而復(fù)生，《西游記》中孫悟空上天入地，《浮士德》中浮士德返老還童。除了這些高雅的嚴(yán)肅文學(xué)外，還有近來(lái)十分流行的穿越類(lèi)作品以及科幻類(lèi)作品。這些明顯不符合生活真實(shí)，但我們不能否定這些作品的“真實(shí)性”，因?yàn)檫@是一種基于生活真實(shí)、濃縮生活真實(shí)的高度藝術(shù)真實(shí)。
        藝術(shù)邏輯與生活邏輯之間有一種既貼近又疏離的悖論。文學(xué)創(chuàng)作中，創(chuàng)作主體會(huì)根據(jù)審美規(guī)律以及表達(dá)需要對(duì)客體進(jìn)行干預(yù)。生活邏輯是對(duì)生活真實(shí)性的高度遵循，但藝術(shù)邏輯恰好可以擺脫這種束縛，根據(jù)讀者受眾的閱讀期待以及客體自身的表現(xiàn)規(guī)律選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)主題的方式，這正是藝術(shù)邏輯的靈活之處。內(nèi)容的想象性與形式的藝術(shù)性是文學(xué)作品非常重要的屬性，天馬行空的想象以及富有張力的表現(xiàn)形式更加符合受眾期待的視野。
        藝術(shù)邏輯雖然是以超越生活邏輯的方式把握實(shí)際生活的本質(zhì)規(guī)律，但它最終還是達(dá)到了對(duì)生活邏輯的遵循。雖然杜麗娘死而復(fù)生不符合生活真實(shí)，但她向往婚戀自由、爭(zhēng)取人格獨(dú)立的魅力符合人們心底的真實(shí)；雖然孫悟空七十二變上天入地不符合生活真實(shí)，但他勇敢正義、忠誠(chéng)聰敏的氣質(zhì)符合人們心底的真實(shí)；雖然寶玉銜玉出生不符合生活真實(shí)，但他反抗封建禮教的人格魅力符合人們心底的真實(shí)。這些變形的、超現(xiàn)實(shí)的形象和結(jié)構(gòu)所表達(dá)的情感、愿望和理想，從總體上說(shuō)都有充分的歷史依據(jù)?？梢哉f(shuō)，它們是在超越生活邏輯的更高層次上表達(dá)了社會(huì)歷史的必然要求。
        我們可以肯定地說(shuō)，文學(xué)藝術(shù)是“真實(shí)”的，是作者在豐富的、夸張的表現(xiàn)形式下內(nèi)蘊(yùn)的“真實(shí)”。我們希望看到更多樣態(tài)的文學(xué)形象和文學(xué)形式，能看到多樣態(tài)形式下，那深層次的真實(shí)邏輯。
  （選自劉江玲《淺談文學(xué)的“真實(shí)”》）      材料三：
        不論是對(duì)于文學(xué)寫(xiě)作者還是文學(xué)研究者而言，“文學(xué)真實(shí)”的內(nèi)部都存在著“現(xiàn)實(shí)真實(shí)”與“經(jīng)驗(yàn)真實(shí)”兩個(gè)基本層面，前者指的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各面向的物質(zhì)實(shí)體與真實(shí)存在，后者指的是文學(xué)主體基于個(gè)人化的審美感知和內(nèi)心體驗(yàn)而產(chǎn)生的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。
        自然，任何文學(xué)作品都是“現(xiàn)實(shí)真實(shí)”與“經(jīng)驗(yàn)真實(shí)”的復(fù)合體，但是試圖從文本內(nèi)在邏輯中抽離出真實(shí)的人、事、物，或?qū)⑵渑c現(xiàn)實(shí)世界建立某種必然性聯(lián)系，以及諸如此類(lèi)的論證與尋找，其實(shí)意義甚微。我們對(duì)于文學(xué)作品的評(píng)價(jià)應(yīng)該更為客觀和全面地觀照寫(xiě)作者創(chuàng)作與建構(gòu)出的“文學(xué)真實(shí)”復(fù)合體，正如弗拉基米爾?納博科夫在《俄羅斯文學(xué)講稿》中說(shuō)過(guò)的那樣：“對(duì)于一個(gè)天才作家來(lái)說(shuō)，所謂的真實(shí)生活是不存在的：他必須創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)以及它的必然結(jié)果?！?br />（選自教鶴然《“文學(xué)真實(shí)”的維度》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一從現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)邏輯和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷三個(gè)方面指出，好的文學(xué)作品不能脫離真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。
  B．作者在創(chuàng)作歷史題材的文學(xué)作品時(shí)，可以虛構(gòu)和想象，但是必須遵循“現(xiàn)實(shí)邏輯”的原則，考慮當(dāng)時(shí)的環(huán)境特點(diǎn)。
  C．現(xiàn)實(shí)關(guān)懷是指作品的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都基于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)切、思考和熱愛(ài)，應(yīng)直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)題材和現(xiàn)實(shí)手法。
  D．要使一部作品具有“文學(xué)的真實(shí)性”，不能只依靠文學(xué)作品所反映的內(nèi)容，還要依靠各種藝術(shù)手法，如夸張、想象等。
  （2）依據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)分兩種，一種是某個(gè)人經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，一種是數(shù)人共同經(jīng)歷的普遍性現(xiàn)實(shí)，而前者往往更能引起社會(huì)共鳴。
  B．穿越類(lèi)作品以及科幻類(lèi)作品雖然明顯不符合生活真實(shí)，但它們是一種濃縮了生活真實(shí)的高度藝術(shù)真實(shí)，因此十分流行。
  C．在文學(xué)作品中，真實(shí)的生活是不存在的，因此將文學(xué)形象與現(xiàn)實(shí)世界建立某種必然性聯(lián)系的做法意義甚微。
  D．以上三則材料各自的側(cè)重點(diǎn)有所不同，但都認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作要基于現(xiàn)實(shí)生活，同時(shí)又要對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行加工提煉。
  （3）下列各項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)論證“文學(xué)的真實(shí)性”的一項(xiàng)是

   

  
  A．《水滸傳》中林沖被高俅多次設(shè)計(jì)陷害，忍無(wú)可忍，最終在雪中殺死仇人，上梁山走上反抗的道路。
  B．《項(xiàng)羽本紀(jì)》中項(xiàng)羽沒(méi)有在鴻門(mén)宴上殺掉劉邦，給了劉邦反擊的機(jī)會(huì)，結(jié)果兵敗垓下，在烏江畔自刎而死。
  C．《祝?！分邢榱稚┰庥鰡史騿首又矗钍芊饨ǘY教的迫害，在別人祝福時(shí)慘死在冰天雪地里。
  D．《哈姆萊特》中哈姆萊特在父親被謀殺后，擔(dān)起重振乾坤的重任，優(yōu)柔的性格使他在復(fù)仇中遲疑，最終付出生命的代價(jià)。
  （4）材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （5）關(guān)漢卿的《竇娥冤》是如何體現(xiàn)“文學(xué)的真實(shí)性”的？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  狗之晨
  老舍      東方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻紅了東邊的云。大黑在窩里伸了伸腿，把嘴更往深里頂了頂，稍微一睜眼，只能看見(jiàn)自己的毛。
        “大黑！”
        老太太！大黑的靈魂是在她手里拿著呢。假如不服從她，她就三天不給端那熱騰騰的食來(lái)。好吧，夾起尾巴，到門(mén)洞去看看。順著門(mén)縫往外看，嗬，四眼已經(jīng)出來(lái)遛早了！四眼是老朋友，那天要不幸虧是四眼，大黑一定要輸給二青的！二青那小子，處處是大黑的仇敵：搶骨頭，鬧戀愛(ài)，處處和大黑過(guò)不去！
        “大黑，快來(lái)，到大院去跑一回！”
        大概也要開(kāi)門(mén)了，大黑猜摸著。這么一想，趕緊跑到大院去。果然，剛到大院，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲。大黑心中暗笑，覺(jué)得自己的智慧足以使生命十分有趣而平安。
        出了街門(mén)，抖了抖身上的毛，向空中聞了聞，覺(jué)得精神十分煥發(fā)。在門(mén)前蹲坐起來(lái)，耳朵立著，坐著比站著身量高，加上兩個(gè)豎立的耳朵，覺(jué)得自己很偉大而重要。
        剛這么坐好，黃子由東邊來(lái)了。黃子是這條胡同里的貴族，身量大，嘴是方的，叫的聲音甕聲甕氣。大黑的耳朵漸漸往下落，心里嘀咕：是坐著不動(dòng)好呢，還是向黃子擺擺尾巴好呢，還是以進(jìn)為退假裝怒叫兩聲呢？他知道黃子的厲害，同時(shí)又要顧及自己的尊嚴(yán)。他微微地回了回頭，噢，沒(méi)關(guān)系，坐在自己家門(mén)口還有什么危險(xiǎn)？耳朵又微微地往上立，可是其余的地方都沒(méi)敢動(dòng)。
        黃子過(guò)來(lái)了！幾乎是要挨著大黑了。大黑的胸部有些顫動(dòng)?？墒屈S子好似沒(méi)看見(jiàn)大黑，昂然走過(guò)去。
        大黑不像黃子那樣在道路當(dāng)中卷起尾巴走，而是夾著尾巴順墻根往前溜。這樣，如遇上危險(xiǎn)，至少屁股可以拿墻作后盾，減少后方的防務(wù)。在這里就可以看出大黑并不“大”：大黑的“大”和小花的“小”，都不許十分較真的。可是他極重視這個(gè)“大”字，特別和他主人在一塊的時(shí)候，主人一喊“大”黑，他便覺(jué)得自己至少有駱駝那么大，跟誰(shuí)也敢拼一拼。狗的世界是不和平的，大黑專(zhuān)仗著這個(gè)“大”字去欺軟怕硬地享受生命。
        遠(yuǎn)處有吠聲，好幾個(gè)狗一同叫呢。細(xì)聽(tīng)，有她的聲音！她，小花！大黑向她伸過(guò)多少回舌頭，擺過(guò)多少回尾巴；可是她，她連正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是她的過(guò)錯(cuò)，戰(zhàn)敗二青和黃子，她自然會(huì)愛(ài)大黑的。大黑決定去看看，誰(shuí)和小花一塊唱戀歌呢?？炫?。別，跑太快了，和黃子碰個(gè)頭，可不得了：謹(jǐn)慎一些好。四六步地跑。
        看見(jiàn)了：小花，嗬，圍著七八個(gè)，哪個(gè)也比大黑個(gè)子大，聲音高！無(wú)望！不便于過(guò)去。可是四眼也在那邊呢；四眼敢，大黑為何不敢？可是，四眼也個(gè)子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有個(gè)樣兒。有點(diǎn)恨四眼，雖然是好朋友。
        大黑叫開(kāi)了。雖然不敢過(guò)去，可是在遠(yuǎn)處示威總比那一天到晚悶在家里的小哈巴狗強(qiáng)多了。那邊還有個(gè)小板凳狗，安然地在家門(mén)口坐著；大黑的身份增高了很多，凡事就怕比較。
        那群大狗打起來(lái)了。打得真厲害。?。∷难鄣乖诘紫铝?。哎呀四眼；噢，活該；到底他已聞了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友誼完全忘了?？?，四眼又起來(lái)了，撲過(guò)小花去了，大黑的心差點(diǎn)跳出來(lái)了，自己號(hào)著轉(zhuǎn)了個(gè)圓圈。啊，好！小花極驕慢地躲開(kāi)四眼。好，小花！大黑痛快極了。
        那群大狗打過(guò)這邊來(lái)了，大黑一邊看著一邊退步，心里說(shuō)：“別叫四眼看見(jiàn)，假如一被看見(jiàn)，他求我?guī)兔Γ删筒缓棉k了?！蓖笸?，眼睛呆看著小花，她今天特別的驕傲，好看。大黑恨自己！退得離小板凳狗不遠(yuǎn)了，唉，拿個(gè)小東西殺殺氣吧！聞了小板凳一下，小板凳跳起來(lái)，善意地向大黑腿部一撲，似乎是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生氣了：誰(shuí)和你個(gè)小東西玩呢！牙露出來(lái)，耳朵也立起來(lái)示威。小板凳真不知趣：輕輕抓了他幾下，腰兒塌著，尾巴卷著直擺。大黑知道這個(gè)小東西是不怕他，嘴張開(kāi)了，預(yù)備咬小東西的脖子。正在這個(gè)當(dāng)兒，大狗們跑過(guò)來(lái)了。小板凳看著他們，小嘴兒噘著巴巴地叫起來(lái)，毫無(wú)懼意。大黑轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，幾乎碰著黃子的哥哥，比黃子還大，鼻子上一大道白，這白鼻梁看著就可怕！大黑深恐小板凳的吠聲引起他們的注意，而把大黑給圍在當(dāng)中。可是他們只顧追著小花，一群野馬似的跑了過(guò)去，似乎誰(shuí)也沒(méi)有看到大黑。大黑的恥辱算是到了家，他還不如小板凳硬氣呢！
        風(fēng)也似的，小花在前，他們?cè)诤缶o隨，又回來(lái)了！躲是來(lái)不及了，大黑的左右都是方嘴，都大得出奇！小花，好像是故意的，擠了他一下。他一點(diǎn)也不覺(jué)得舒服，急忙往后退。后腿碰著四眼的頭。四眼并沒(méi)招呼他。
        一陣風(fēng)似的，他們又跑遠(yuǎn)了。大黑哆嗦著把牙收回嘴中去，把腰平伸了伸，開(kāi)始往家跑。后面小板凳追上來(lái)，一勁兒巴巴地叫。大黑回頭就齜了齜牙：干嗎呀，你！似乎是說(shuō)。
        回到家中，看了看盆里，老太太還沒(méi)把食端來(lái)。倒在臺(tái)階上，舐著腿上的毛。
        門(mén)外有人拍門(mén)。大黑立刻叫起來(lái)，往下?lián)渲?，覺(jué)得自己十二分的重要威嚴(yán)。老太太去看門(mén)，大黑跟著，拼命地叫。
        送信的。大黑在老太太腳前撲著往外咬。郵差安然不動(dòng)。
        老太太踢了大黑一腿：“怎么這么討厭，一邊去！”
        大黑不敢再叫?；厝ヒ琅f臥在墻根。肚中發(fā)空，眼瞭著食盆，把一切都忘了，好像大黑的生命存在與否只看那個(gè)黑盆里冒熱氣不冒！
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．大黑認(rèn)為自己的靈魂在老太太手里拿著，表現(xiàn)了大黑是一條忠誠(chéng)的狗，也與結(jié)尾呼應(yīng)。
  B．大黑對(duì)小花的愛(ài)是真誠(chéng)堅(jiān)定的，不能容忍其他的狗與小花戀愛(ài)，即使是好朋友四眼也不行。
  C．大黑已經(jīng)知道拍門(mén)的是送信的人，依然在老太太腳前“撲著往外咬”，可見(jiàn)護(hù)主心切。
  D．小說(shuō)的情節(jié)沖突主要來(lái)自性格矛盾，如大黑的自大和自卑，想象中的野心和性格上的懦弱。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)以“狗之晨”為題目，既道明了寫(xiě)作的對(duì)象，又交代了故事發(fā)生的具體時(shí)間。
  B．小說(shuō)寫(xiě)一只狗從早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家這樣簡(jiǎn)單的故事，但情節(jié)起伏有致。
  C．小說(shuō)以大黑為“主人公”，并賦予大黑一切人的情感與思想，表現(xiàn)了作者對(duì)大黑的喜愛(ài)。
  D．小說(shuō)采用動(dòng)作和心理描寫(xiě)以及對(duì)比手法，通過(guò)細(xì)節(jié)展示出大黑形象的豐富性和典型性。
  （3）小說(shuō)最后一段在文中有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （4）有評(píng)論家認(rèn)為，西方現(xiàn)代小說(shuō)創(chuàng)作講求俏皮、諷刺，也追求新奇的敘述視角，這三點(diǎn)均被老舍吸收。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的理解。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

二、古詩(shī)文閱讀（37分）

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  文本一：      于謙，字廷益，錢(qián)塘人。舉永樂(lè)十九年進(jìn)士。宣德初，授御史。扈蹕樂(lè)安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱(chēng)萬(wàn)死。帝大悅。出按江西，雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官，輕騎遍歷所部，延訪父老，察時(shí)事所宜興革，即具疏言之。
        初，太監(jiān)王振方用事，適有御史姓名類(lèi)謙者，嘗忤振。謙入朝，薦參政王來(lái)、孫原貞自代。通政使李錫阿振指，劾謙以久不遷怨望，擅舉人自代。下法司論死，系獄三月。已而振知其誤，得釋?zhuān)筮w大理寺少卿。正統(tǒng)十四年秋，也先大入寇，帝親征。及駕陷土木，京師大震。郕王監(jiān)國(guó)，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動(dòng)則大事去矣，獨(dú)不見(jiàn)宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。于時(shí)八月，上皇北狩且一年矣。也先見(jiàn)中國(guó)無(wú)釁，滋欲乞和，請(qǐng)歸上皇。大臣王直等議遣使奉迎，帝不悅。謙從容曰：“天位已定，寧復(fù)有他，顧理當(dāng)速奉迎耳?！钡垲櫠娜菰唬骸皬娜辍！弊浞钌匣室詺w，謙力也。謙自奉儉約，所居僅蔽風(fēng)雨。帝賜第西華門(mén)，固辭，不允。帝知謙深，所論奏無(wú)不從者。視諸選耎大臣、勛舊貴戚，意頗輕之，憤者益眾。徐珵以議南遷，為謙所斥。至是改名有貞，嘗切齒謙。石亨本以失律削職，謙請(qǐng)宥而用之，畏謙不得逞。景泰八年正月壬午，亨與有貞等既迎上皇復(fù)位，誣謙等與黃竑構(gòu)邪議，更立東宮。都御史蕭惟禎定讞，處極刑。丙戌改元天順，丁亥謙棄市。及籍沒(méi)，家無(wú)余資。獨(dú)正室鐍鑰甚固，啟視，則上賜蟒衣、劍器也。
  （節(jié)選自《明史?于謙傳》）文本二：      謙遭時(shí)艱屯憂(yōu)國(guó)忘家計(jì)安宗社其忠心義烈固已昭著史冊(cè)。而所上奏疏，明白洞達(dá)，切中事機(jī)，尤足覘其經(jīng)世之略。至其平日不以韻語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，而所作詩(shī)篇，類(lèi)多風(fēng)格遒上，興象深遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)出一時(shí)文士之右，亦足見(jiàn)其才之無(wú)施不可矣。
  （節(jié)選自《欽定四庫(kù)全書(shū)?集部六?于忠肅集?提要》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.謙遭時(shí)艱/屯憂(yōu)國(guó)/忘家計(jì)/安宗社/其忠心義烈固已昭/著史冊(cè)
  B.謙遭時(shí)艱屯/憂(yōu)國(guó)忘家/計(jì)安宗社/其忠心義烈固已昭著史冊(cè)
  C.謙遭時(shí)艱/屯憂(yōu)國(guó)/忘家計(jì)/安宗社/其忠心義烈固已昭著史冊(cè)
  D.謙遭時(shí)艱屯/憂(yōu)國(guó)忘家/計(jì)安宗社/其忠心義烈固已昭/著史冊(cè)
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.北狩，到北方狩獵，借指向北進(jìn)軍，“上皇北狩且一年矣”是皇帝被擄到北方的委婉說(shuō)法。
  B.“也先見(jiàn)中國(guó)無(wú)釁”的“釁”意為“縫隙；破綻”，與《齊桓晉文之事》中“將以釁鐘”的“釁”意思不同。
  C.東宮是中國(guó)古代宮殿指稱(chēng)，因方位得名，后借指居住東宮的儲(chǔ)君。后來(lái)歷朝歷代均以東宮指太子。
  D.疏，原是“疏通”之意。后作為一種公文形式，成了古代官員向帝王進(jìn)言，以便使下情上達(dá)的進(jìn)諫奏文。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.于謙在樂(lè)安時(shí)，奉命數(shù)說(shuō)朱高煦的罪行，言詞正氣剛強(qiáng)，聲色激烈，高煦伏地戰(zhàn)栗，自稱(chēng)罪該萬(wàn)死。
  B.于謙因王振誤會(huì)，被人彈劾，下獄三個(gè)月；后因?yàn)槔铄a迎合于謙意圖而獲釋?zhuān)瑩?dān)任大理寺少卿。
  C.景泰元年，也先見(jiàn)中原無(wú)隙可乘而想求和，于謙勸說(shuō)皇帝天位已定不會(huì)更改，當(dāng)快速接回太上皇。
  D.后人評(píng)價(jià)于謙的奏疏明白通透，切中要害，尤其看出治國(guó)謀略，其詩(shī)歌大多遒勁，勝過(guò)一般的文士。
  （4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①徐珵以議南遷，為謙所斥。至是改名有貞，嘗切齒謙。
  ②盤(pán)庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見(jiàn)可悔故也。
  （5）于謙《石灰吟》言：“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！闭?qǐng)結(jié)合傳記材料，簡(jiǎn)要概括哪些事件可以體現(xiàn)他在詩(shī)中所言的志向？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，飛行乘組航天員有景海鵬、朱楊柱和桂海潮。其中，桂海潮尤其引人關(guān)注，他開(kāi)創(chuàng)了四個(gè)第一：第一位博士航天員，第一位載荷專(zhuān)家航天員，第一位正教授航天員，第一位戴眼鏡的航天員。
        桂海潮，出生于云南偏遠(yuǎn)山區(qū)一個(gè)普通家庭?！胺e極、勇敢、堅(jiān)持、刻苦”是班主任老師對(duì)他的評(píng)價(jià)。2003年，楊利偉成為中國(guó)飛天第一人，讀高二的桂海潮把楊利偉作為了自己的偶像，堅(jiān)定了航空航天夢(mèng)想，為此，他更加刻苦；2005年，桂海潮以?xún)?yōu)異成績(jī)考上了北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)；上大學(xué)后，他未曾停歇，一路攻讀完碩士、博士，繼而赴國(guó)外從事博士后研究，并在國(guó)際頂尖期刊發(fā)表近20篇SCI學(xué)術(shù)論文，成績(jī)斐然，31歲成為博導(dǎo)；此后，他毅然決然返回祖國(guó)，投身于祖國(guó)的航天事業(yè)。
        新冠疫情以來(lái)，不少人已習(xí)慣于“躺平”；其實(shí)在我們躺平的時(shí)候，還有很多像桂海潮一樣的人從未躺平，對(duì)此你有什么感悟？
        情境：班上組織收看了有關(guān)桂海潮的采訪視頻，請(qǐng)你寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在班上發(fā)言。
        要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。?
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，飛行乘組航天員有景海鵬、朱楊柱和桂海潮。其中，桂海潮尤其引人關(guān)注，他開(kāi)創(chuàng)了四個(gè)第一：第一位博士航天員，第一位載荷專(zhuān)家航天員，第一位正教授航天員，第一位戴眼鏡的航天員。
        桂海潮，出生于云南偏遠(yuǎn)山區(qū)一個(gè)普通家庭?！胺e極、勇敢、堅(jiān)持、刻苦”是班主任老師對(duì)他的評(píng)價(jià)。2003年，楊利偉成為中國(guó)飛天第一人，讀高二的桂海潮把楊利偉作為了自己的偶像，堅(jiān)定了航空航天夢(mèng)想，為此，他更加刻苦；2005年，桂海潮以?xún)?yōu)異成績(jī)考上了北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)；上大學(xué)后，他未曾停歇，一路攻讀完碩士、博士，繼而赴國(guó)外從事博士后研究，并在國(guó)際頂尖期刊發(fā)表近20篇SCI學(xué)術(shù)論文，成績(jī)斐然，31歲成為博導(dǎo)；此后，他毅然決然返回祖國(guó)，投身于祖國(guó)的航天事業(yè)。
        新冠疫情以來(lái)，不少人已習(xí)慣于“躺平”；其實(shí)在我們躺平的時(shí)候，還有很多像桂海潮一樣的人從未躺平，對(duì)此你有什么感悟？
        情境：請(qǐng)你以中學(xué)生的身份給桂海潮寫(xiě)一封信。
        要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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