2021-2022學年山東省煙臺市棲霞市八年級（下）期中化學試卷

一、選擇題（本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個正確答案）

• 1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．空氣中的氮氣與氧氣的體積比約為4：1

  B．空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%

  C．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐

  D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列關于氧氣的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉化為液體或者固體

  B．氧氣是植物光合作用的重要來源

  C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

  D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
  組卷：40引用：11難度：0.7

  解析

• 3．如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：334引用：24難度：0.6

  解析

• 4．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　　）

  A．磷在氧氣中燃燒，產生大量白霧

  B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

  C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

  D．硫在空氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 5．下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．過氧化氫溶液常溫下質量減少

  B．澄清石灰水露置在空氣中變重

  C．鎂帶燃燒時，固體物質的質量會增加

  D．打開盛裝酒精的瓶蓋，酒精的質量會變小
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 6．如圖，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義。下列四個化學方程式中，同時符合這四位同學所描述的是（　?。?br />

  A．S+O2 點燃 SO2

  B．2CO+O2 點燃 2CO2

  C．2H2+O2 點燃 2H2O

  D．CH4+2O2 點燃 CO2+2H2O
  組卷：247引用：23難度：0.7

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• 7．在反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應后，生成3.6gD，則C的質量為（　?。?/h2>

  A．6.8g

  B．9.6g

  C．8.8g

  D．4.4g
  組卷：712引用：141難度：0.9

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• 8．化學概念在邏輯上可能存在如圖所示關系，對下列概念說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201401/141/d79e498c.png" style="vertical-align:middle" />

  A．純凈物與混合物屬于包含關系

  B．化合反應與氧化反應屬于包含關系

  C．單質與化合物屬于交叉關系

  D．化合反應與分解反應屬于并列關系
  組卷：64引用：3難度：0.6

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四、實驗與探究（本題包括3個小題，共28分。）

• 23．某化學興趣小組的同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象，設計的實驗裝置如圖1所示。
  
  （1）根據(jù)實驗目的，小明應該測量的數(shù)據(jù)是

   

  （填“只有反應前”、“只有反應后”、“反應前、后”之一）整個反應裝置（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質量。
  （2）實驗步驟如下：
  ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。
  ②將小試管中的稀鹽酸全部倒入燒杯中，觀察到燒杯劇烈反應，并有

   

  冒出。
  ③當反應結束時，同學們發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右邊。同學們又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)。
  他們感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符？請你幫他們分析導致天平不平衡的原因是

   

  。
  （3）同學們經(jīng)過討論，意識到了自己所犯的錯誤，有

   

  生成或參與的化學反應必須在

   

  裝置內進行，才能正確驗證質量守恒定律。于是他們對實驗裝置進行了重新設計，如圖2所示：
  實驗步驟如下：
  ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。
  ②將碳酸鈣粉末全部倒入到錐形瓶中，觀察現(xiàn)象。
  ③當反應結束后，氣球完全鼓起，他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊，你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的

   

  （填序號）。
  A．該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
  B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
  C．空氣的浮力作用干擾了實驗結果
  D．生成氣體的反應不遵守質量守恒定律
  若不考慮該因素的影響，該反應是否遵循質量守恒定律？

   

  （填“是”或“否”），請從微觀方面說明原因

   

  。
  組卷：48引用：2難度：0.5

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五、分析與計算（本題包括1個小題，共6分。）

• 24．某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體。
  

  加熱時間/min	0	t1	t2	t3
  固體質量/g	26.0	23.4	16.4	16.4

  請計算：
  （1）共制得氧氣

   

  g。
  （2）求所得剩余固體的各成分的質量。
  組卷：150引用：3難度：0.5

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