人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2020年單元測(cè)試卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案,并將其字母填涂在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。每小題2分,共50分)
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1.“我喜歡張老師,他陽(yáng)光帥氣有才華,性格溫和讓人親近?!薄拔蚁矚g李老師,她在課堂上對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,在課下幽默、關(guān)心我們的生活。”“王老師太過(guò)嚴(yán)厲,趙老師年齡偏大,與我們中學(xué)生思維不一致,我不喜歡?!泵鎸?duì)風(fēng)格不同的老師,下面做法不可取的是( )
組卷:22引用:2難度:0.7 -
2.2019年3月18日,在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?!边@告訴我們( )
組卷:406引用:111難度:0.8 -
3.2020年3月12日,一段學(xué)生與老師上網(wǎng)課爭(zhēng)吵的視頻在網(wǎng)上流傳,其中一名學(xué)生用方言對(duì)老師進(jìn)行辱罵,認(rèn)為老師對(duì)他遲到、不交作業(yè)等行為不應(yīng)該批評(píng),并持續(xù)辱罵了近8分鐘左右。經(jīng)過(guò)這位學(xué)生的辱罵之后,這位老師還是繼續(xù)給學(xué)生們上了近1小時(shí)的網(wǎng)課。后來(lái),學(xué)生及家長(zhǎng)向老師道歉。當(dāng)與老師發(fā)生解矛盾時(shí)( ?。?br />①對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上
②理解老師的良苦用心
③反省自己,改進(jìn)不足
④與老師據(jù)理力爭(zhēng)組卷:16引用:2難度:0.7 -
4.疫情期間,停課不停學(xué),一大批老師網(wǎng)課直播成“網(wǎng)紅”一時(shí)間,全國(guó)多地區(qū)學(xué)校陸續(xù)啟動(dòng)線上開(kāi)課,受到廣泛熱議和關(guān)注。特殊時(shí)期所產(chǎn)生的特殊教育形態(tài),對(duì)教師的“導(dǎo)”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我們對(duì)老師的理解( ?。?br />①教師承擔(dān)教書(shū)育人的使命
②時(shí)代在發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求
③教與學(xué)也是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程
④通過(guò)上網(wǎng)課才能達(dá)到師生交往的良好狀態(tài)組卷:73引用:15難度:0.7 -
5.2020春節(jié),在戰(zhàn)疫期間,某某縣教育局某干部在值班之余,不時(shí)給父母一個(gè)電話,擔(dān)心家里老人亂跑,老人說(shuō):放心,我宅在家里好好的,沒(méi)有亂跑,你放心吧!針對(duì)這段材料,下列有關(guān)家的敘述中,你認(rèn)為正確的是( )
①家是我們身心的寄居之所
②家是有親人、有親情的地方
③家就是一所房子、某個(gè)地域
④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體組卷:55引用:2難度:0.7 -
6.2019年12月12日,2020年春運(yùn)火車票開(kāi)售。春運(yùn)從1月10日開(kāi)始,2月18日結(jié)束,全國(guó)鐵路預(yù)計(jì)發(fā)送旅客4.4億人次?!坝绣X沒(méi)錢,回家過(guò)年”,我們熱愛(ài)自己的家是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:27引用:5難度:0.8 -
7.寒假網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)期間,許多心理咨詢機(jī)構(gòu)收到來(lái)自學(xué)生的咨詢,他們煩惱的是,使用電子設(shè)備上網(wǎng)課,容易走神,容易被游戲等影響;在家學(xué)習(xí)效率也不高,并且總是被家長(zhǎng)們嘮叨和監(jiān)控,容易煩躁和焦慮,常常與父母起沖突,親子關(guān)系特別緊張。這種親子沖突( )
①作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大造成的
②父母與孩子對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異
③需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決
④孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一切沖突迎刃而解組卷:27引用:3難度:0.7 -
8.家庭是社會(huì)的細(xì)胞,它的確立主要是基于( ?。?br />①地域關(guān)系
②婚姻關(guān)系
③血緣關(guān)系
④收養(yǎng)關(guān)系組卷:11引用:2難度:0.7 -
9.有調(diào)查顯示:在當(dāng)今家庭生活中,最令父母焦慮的是孩子不聽(tīng)話。為了緩解這一現(xiàn)象,你認(rèn)為作為孩子應(yīng)當(dāng)( ?。?br />①遇事主動(dòng)與父母商量,聆聽(tīng)父母的建議
②理解父母,進(jìn)行換位思考
③對(duì)父母的話絕對(duì)服從
④和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理,心平氣和地講道理。組卷:112引用:34難度:0.9 -
10.麗麗覺(jué)得尷尬,媽媽覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),出現(xiàn)這兩種截然不同的情形是因?yàn)椋ā 。?br />①媽媽的思想太保守,跟不上時(shí)代潮流
②兩代人對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面存在差異
③麗麗不是個(gè)乖孩子
④兩代人在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大組卷:3引用:1難度:0.7
三、分析說(shuō)明題(共24分)
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30.古人云:“教學(xué)相長(zhǎng)。”教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“教”。
(1)你認(rèn)為如何才能建立起“教學(xué)相長(zhǎng)”的師生關(guān)系?
(2)在與老師朝夕相處的過(guò)程中,師生之間難免會(huì)發(fā)生矛盾。如果你與老師發(fā)生矛盾,你會(huì)怎么辦?組卷:59引用:3難度:0.5 -
31.閱讀材料,結(jié)合《道德與法治》相關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題:
材料一:小明上初中后,經(jīng)常在課堂上偷玩手機(jī),老師將情況告訴小明的父母后,小明的父母把小明狠狠批評(píng)了一頓,小明認(rèn)為爸媽太嚴(yán)格了,一氣之下摔門而去……
材料二:小靜最近很苦惱,上周爸媽因?yàn)榧彝ガ嵤掳l(fā)生口角,到現(xiàn)在都沒(méi)有和好。小靜回家后只敢躲在自己的房間里,原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭變得死氣沉沉……
(1)結(jié)合材料一,談?wù)劄槭裁凑f(shuō)“愛(ài)”的沖突是難以回避、難以避免的?
(2)請(qǐng)你給材料一中的小明出主意,如何化解“愛(ài)的沖突”?
(3)結(jié)合材料二談?wù)劄榱俗尲彝ズ椭C幸福,每個(gè)家庭成員應(yīng)該怎么做?組卷:11引用:1難度:0.4