2022-2023學年山東省德州市臨邑縣萬力學校、永興學校九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（2分*30，共60分）
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1．圖示法是學習歷史的基本方法之一。分析下面示意圖，探究的學習主題應該是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202304/273/12141fb9.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：89引用：5難度：0.7 -
2．19世紀，拉丁美洲民族解放運動蓬勃發(fā)展。其中被譽為南美“解放者”的是（ ）
①圣馬丁
②章西女王
③卡德納斯
④玻利瓦爾
⑤卡斯特羅
⑥扎格魯爾組卷：150引用：10難度：0.5 -
3．近日，印度電影《摔跤吧！爸爸》火爆熒幕。片中導演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的巾幗英雄章西女王“不讓須眉”，參與領導了（ ?。?/h2>
組卷：294引用：61難度：0.9 -
4．章西女王、玻利瓦爾兩位歷史人物的共同點是（ ?。?/h2>
組卷：252引用：45難度：0.9 -
5．正式采用“沙皇”這一稱呼，強化了專制權(quán)利的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.6 -
6．這場改革使俄國躋身歐洲軍事強國的行列，開啟了俄國近代化的進程。這場改革指的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：6難度：0.3 -
7．列寧說：“1861年以后，俄國資本主義的發(fā)展是這樣的迅速，只用數(shù)十年工夫就完成了歐洲某些舊國家整整幾個世紀才能完成的轉(zhuǎn)變?！绷袑幵u價的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：20難度：0.7 -
8．“1862年，俄國農(nóng)民接受了這一幾乎要令人破產(chǎn)的付出，這筆錢卻用來補償貴族。他們不是沒有抱怨，但最為重要的是，從這一刻起，個人獲得了自由”。材料說明（ ?。?/h2>
組卷：61引用：8難度：0.5 -
9．彼得一世和亞歷山大二世都是俄國歷史上著名的沙皇，他們在位期間，都進行了自上而下的改革。兩次改革的共同作用是（ ?。?/h2>
組卷：264引用：32難度：0.5 -
10．有人說：“美國獨立戰(zhàn)爭掃除了阻礙資本主義發(fā)展的外部障礙，而美國內(nèi)戰(zhàn)則掃除了內(nèi)部障礙?！逼渌f的內(nèi)部障礙和外部障礙分別是（ ?。?/h2>
組卷：177引用：12難度：0.7
二、材料分析題（20分*2，共40分）
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31．19世紀中期，俄國、美國、日本等國家走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，閱讀下列材料，回答問題。
材料一 ____年2月19日是俄國農(nóng)奴制崩潰的五十周年。到處都在籌備慶祝這個紀念日……在俄國，農(nóng)奴制崩潰以后，城市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來愈迅速了。農(nóng)奴制的俄國被資本主義的俄國代替了。定居的、閉塞的、在自己農(nóng)村生根的、相信神父、害怕“長官”的農(nóng)奴，被新一代的農(nóng)民代替了；這新一代農(nóng)民常常外出做零工，他們在城市里從流浪生活和雇傭勞動的痛苦經(jīng)歷中手會了一些東西。在大城市中，工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合起來，展開反對資本家和反對政府的共同斗爭。
--列寧《農(nóng)奴制崩潰五十周年》（1）結(jié)合材料一和所學，橫線處應該填寫為哪一年？當時的地主“解放”農(nóng)民的主要原因是什么？結(jié)合材料一概括出“農(nóng)奴制崩潰”后對俄國社會產(chǎn)生的影響。（不得抄錄原文）
材料二 恩格斯在1864年11月就曾經(jīng)這樣預言：“這種人民戰(zhàn)爭（雙方都是）是有了大國以來從來沒有過的，它的結(jié)局無疑地將決定整個美國今后幾百年的命運，美國政治和社會發(fā)展的最大障礙---奴隸制度一經(jīng)粉碎，這一國家就會繁榮起來，在最短期間它就會在世界歷史上占據(jù)完全不同的地位?！?br />--《馬克思恩格斯全集》第三十一卷（2）材料二中“人民戰(zhàn)爭”指的是哪一次戰(zhàn)爭？說出這次“人民戰(zhàn)爭”中頒布的調(diào)動農(nóng)民積極性的法令。結(jié)合材料二，概括這場“戰(zhàn)爭”給美國發(fā)展帶來的影響。
材料三 19世紀中期，美國人培理率領的黑船艦隊叩開日本的大門，日本人深切感受到了日本與外國的巨大差距。培理率領的艦隊中有兩艘黑色的近代蒸汽鐵甲軍艦，為日本人生平第一次見到。“幾只蒸汽船，驚破太平夢!”黑船來航對日本形成了巨大的沖擊。
--摘編自《歷史上重大改革回眸》（3）材料三中面對“黑船來航”的巨大沖擊，日本實行了什么改革？簡述這次改革對日本社會產(chǎn)生的積極作用。
（4）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學，簡要概括這一時期世界資本主義發(fā)展的主要趨勢。組卷：42引用：4難度：0.5 -
32．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：第二次工業(yè)革命中兩大動力技術(shù)的使用，從根本上改變了整個工業(yè)生產(chǎn)的面貌，造成了巨大的生產(chǎn)力，給人類文明帶來深刻的影響，所有這一切，都是18世紀的工業(yè)革命所望塵莫及的。
（1）請回答：材料一中“兩大動力技術(shù)”指的是什么？，寫出第二次工業(yè)革命中應用這兩大動力技術(shù)的發(fā)明者各一例。
材料二：資本主義最典型的特點就是工業(yè)蓬勃發(fā)展，生產(chǎn)集中于越來越少的企業(yè)的過程非常迅速……不到百分之一的企業(yè)，竟占有總數(shù)的四分之三的汽車和電力。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出第二次工業(yè)革命對資本主義政治方面產(chǎn)生了什么影響？
材料三：19世紀末20世紀初列強實力對比變化一覽表
（3）材料三的表格說明19世紀末20世紀初列強實力發(fā)生了什么變化？項目 英 法 德 美 1860年工業(yè)產(chǎn)量位次 1 2 3 4 1890年工業(yè)產(chǎn)量位次 2 4 3 1 1910年工業(yè)產(chǎn)量位次 3 4 2 1
材料四：19世紀下半葉，天皇率群臣宣讀誓詞：“廣興會議，萬機決于公論……破歷來之陋習，基于天地之公道；求知識與世界，大力振興皇基?！痹S多高官認為日本只有“脫亞入歐”（即脫離落后的亞洲，進入先進的歐洲），才能與西方列強平起平坐。
（4）材料四描述的日本“破例來之陋習”“求知識與世界”的這場改革的性質(zhì)是什么？日本為“脫亞入歐”采取了哪些措施？（請舉出兩例）
材料五日清戰(zhàn)爭重組了東亞國際關系，歐美列強在東亞的強權(quán)秩序被削弱，東亞國際關系體系不情愿地接受了日本，清國失去了對朝鮮的獨占權(quán)和國土臺灣。
（5）根據(jù)材料五及所學知識，說說日本的這場改革有哪些消極影響？組卷：2引用：2難度：0.5