部編版七年級(jí)上冊(cè)《第6課 散步》2019年同步練習(xí)卷（1）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．委屈（qū）   散步（sàn）  蹲下（dūn）

  B．霎時(shí)（sà）     拆散（sǎn）  嫩芽（nèn）

  C．分歧（qí）      粼粼（lín）  領(lǐng)袖（lǐng）

  D．魚(yú)塘（táng）  水泡（pào）  信服（xìn）
  組卷：354引用：5難度：0.9

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• 2．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我決定委曲兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。

  B．不過(guò)，一切都取絕于我。

  C．那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波鱗鱗的魚(yú)塘。

  D．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所。
  組卷：262引用：1難度：0.8

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• 3．填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />（1）但是春天總算來(lái)了。我的母親又______過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
  （2）這南方的初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地______著，有的濃，有的淡。
  （3）班主任很善于發(fā)揚(yáng)每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，大家________，各盡所能地為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。

  A．熬　　生長(zhǎng)　　各得其所	B．度　　鋪　　　各行其是
  C．熬　　鋪　　　各得其所	D．活　　生長(zhǎng)　　各行其是
  組卷：204引用：1難度：0.8

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四、閱讀理解

• 10．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  那個(gè)春天，很暖
  章月珍
        女兒一歲時(shí)，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說(shuō)那些都是毒藥。說(shuō)著說(shuō)著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人，也忍不住哭了。
        那個(gè)冬天，很冷……
        女兒五歲那年，有一天她           地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說(shuō)為什么呀？她說(shuō)：“我的奶奶一點(diǎn)都不好！從來(lái)沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我！但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了，每天來(lái)幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷里：“這世上每一個(gè)做奶奶的都會(huì)疼愛(ài)自己的孫女。奶奶之所以沒(méi)有好好疼愛(ài)你照顧你，那是因?yàn)樗×?。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個(gè)誰(shuí)也無(wú)法代替的?！迸畠?bdo class="mathjye-underline">              地低下了頭。
        女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，她回家狠狠地把書(shū)包扔在桌上，           地說(shuō)：“我有這么個(gè)奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來(lái)！”我問(wèn)怎么了？她說(shuō)：“奶奶每天去菜市場(chǎng)買菜，每天都經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。你說(shuō)她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個(gè)絨線帽，同學(xué)們都說(shuō)她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書(shū)包扔在地上，惡狠狠地說(shuō)：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因?yàn)槟闶撬钣H的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我如此情緒激動(dòng)，不停地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了?！?br />      女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)在學(xué)校門口有三個(gè)小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見(jiàn)女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過(guò)去，用小小的身體護(hù)著她奶奶，大聲地喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶！”三個(gè)男孩愣住了，呆立在那里。我走過(guò)去，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“我不跟你們講大道理。每個(gè)人都會(huì)有老的一天，每個(gè)人也都會(huì)有生病的時(shí)候，想想看是不是？”三個(gè)男愣了一會(huì)兒，孩默默地走到我女兒面前說(shuō)：“我們?cè)僖膊黄圬?fù)你奶奶了?！?br />      女兒十一歲那年，院子里開(kāi)滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說(shuō)她在和奶奶釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說(shuō)，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)！看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了。
  那個(gè)春天，很暖……
  （選自《2015年中國(guó)精短美文精選》，有改動(dòng)）
  （1）“女兒”對(duì)“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)變化的過(guò)程。請(qǐng)依據(jù)原文，在空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
  

  五歲時(shí)
  七歲時(shí)	覺(jué)得奶奶可笑，看不起奶奶
  九歲時(shí)
  十一歲時(shí)	與奶奶一起玩游戲，關(guān)愛(ài)奶奶

  （2）指出下列句在文中的含義。
  ①那個(gè)冬天，很冷……
  ②女兒說(shuō)，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)！
  （3）文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  （4）“女兒”的經(jīng)歷給你帶來(lái)哪些關(guān)于“成長(zhǎng)”的思考？請(qǐng)根據(jù)文意寫(xiě)出兩點(diǎn)啟示。
  組卷：213引用：8難度：0.1

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五、寫(xiě)作訓(xùn)練

• 11．采用日常生活中看似平常的題材，來(lái)表現(xiàn)具有深刻社會(huì)意義的主題，這種寫(xiě)法就是“以小見(jiàn)大”立意法。一個(gè)家庭的幸福、溫暖體現(xiàn)在家庭中發(fā)生的許多小事上。請(qǐng)你仿照本文的寫(xiě)法，選取家庭生活中的一件小事寫(xiě)一段話，要寫(xiě)得具體生動(dòng)、立意有一定高度。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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