2021-2022學年河北省邢臺市高三（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/4 13:0:2
一、單項選擇題
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1．下列有關(guān)“骨架”或“支架”的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
2．心肌細胞中葡萄糖氧化分解產(chǎn)生的NADH不能穿過線粒體膜，NADH與草酰乙酸反應(yīng)生成NAD+和蘋果酸，蘋果酸可以穿過線粒體膜，并與線粒體基質(zhì)中的NAD+反應(yīng)重新產(chǎn)生NADH。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
3．如圖表示小鼠小腸上皮細胞對不同濃度葡萄糖的吸收速率，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：40引用：6難度：0.5 -
4．HIV需要與人體靶細胞表面CCR5受體特異性結(jié)合后才能成功侵入細胞，CCR5受體拮抗劑可以與CCR5受體結(jié)合，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．生物學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。下列有關(guān)教材中生物學實驗的敘述，正確的是（ ）
組卷：18引用：5難度：0.7 -
6．鐮刀型細胞貧血癥的致病基因為a,正常血紅蛋白基因為A。研究者發(fā)現(xiàn)在瘧疾高發(fā)地區(qū)致病基因a的基因頻率遠高于其他地區(qū)的，進一步研究發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)基因型為Aa兒童的生存率高于AA個體的，雜合子體內(nèi)兩種基因都會表達。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：4難度：0.5 -
7．如圖所示，在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的信號識別顆粒（SRP）識別，并引導核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.7 -
8．春化是植物必須經(jīng)過一段時間低溫才能開花的現(xiàn)象，研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)LC基因是抑制擬南芥開花的基因，低溫條件下，H3酶被激活，進而解除FLC基因?qū)﹂_花的抑制作用。溫度升高后，F(xiàn)LC基因在一段時間內(nèi)仍被抑制。下列說法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.6
（二）選考題：請考生從2道題中任選一題作答，多涂、多答，按所涂的首題進行評分；不涂，按本選考題的首題進行評分。【選修1：生物技術(shù)實踐】
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23．GA3（C19H22O6）是一種與赤霉素作用類似的植物生長調(diào)節(jié)劑，能促進莖伸長和種子萌發(fā)。GA3的廣泛施用會導致其在土壤中殘留，研究小組從長期施用GA3農(nóng)田的土壤中篩選出了能降解GA3的菌株?；卮鹣铝袉栴}：
（1）大多數(shù)細菌不能分解GA3，少數(shù)細菌能分解GA3，原因是后者能產(chǎn)生。培養(yǎng)瓶甲能富集培養(yǎng)GA3降解菌，瓶中的培養(yǎng)液必備的營養(yǎng)成分是。
（2）倒平板時，為避免周圍空氣中微生物的干擾，應(yīng)該在附近倒平板。過程③采用的接種方法是。選擇培養(yǎng)基乙中應(yīng)以為唯一的碳源。
（3）對培養(yǎng)的GA3降解菌進行計數(shù)時，通常選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng)，其目的是。不同的微生物培養(yǎng)形成的菌落表現(xiàn)出不同的特征，實驗室可通過微生物的菌落特征來鑒定微生物，這些菌落特征包括（答出兩點）等。組卷：54引用：5難度：0.7
【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
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24．動物細胞的培養(yǎng)傳代比較困難，為長期保存動物的基因組，一般利用大腸桿菌構(gòu)建基因組文庫，具體流程如圖所示。回答下列問題：
（1）一種生物的基因組文庫含有該種生物（填“部分”或“全部”）的基因。為保證載體和基因組DNA片段能夠連接，載體要先用（酶）處理。將基因組DNA導入大腸桿菌菌群前，大腸桿菌需要提前用處理，使其處于感受態(tài)。
（2）研究者需要從基因組文庫中獲取動物細胞的Y基因進行實驗。利用PCR技術(shù)擴增DNA時，需要在反應(yīng)體系中添加的有機物質(zhì)有和4種脫氧核苷酸，該技術(shù)依據(jù)的生物學原理是。
（3）甲鏈為Y基因的轉(zhuǎn)錄模板鏈，乙鏈為甲鏈的互補鏈。轉(zhuǎn)化之后，為了判斷Y基因是否進入受體細胞，可以用鏈片段作為探針；為判斷目的基因是否成功轉(zhuǎn)錄，可以用鏈片段作為探針。組卷：50引用：6難度：0.7