2022-2023學(xué)年福建省廈門(mén)市集美區(qū)西濱小學(xué)三年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、第一部分積累與運(yùn)用(共40分)
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1.讀句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
qīng chén組卷:3引用:1難度:0.8
二、選擇題(單項(xiàng)選擇題,每小題2分,共18分)
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2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>
A.噴香(pēn) 坪壩(bà) B.摔倒(shuāi) 挨打(ái) C.石徑(jìn) 嘎吱(zhī) D.晾干(niàng) 到處(chǔ) 組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.在一次課堂聽(tīng)寫(xiě)中,小明只寫(xiě)對(duì)了一個(gè)詞,你知道是哪一個(gè)嗎?( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:1引用:1難度:0.9 -
4.下列詞語(yǔ)不是描述同一個(gè)季節(jié)的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>
A.烈日炎炎 秋高氣爽 五谷豐登 B.銀裝素裹 寒冬臘月 白雪皚皚 C.天高云淡 層林盡染 金桂飄香 D.草長(zhǎng)鶯飛 花紅柳綠 萬(wàn)紫千紅 組卷:10引用:1難度:0.7 -
5.同學(xué)們圍著老師___地發(fā)表意見(jiàn),一時(shí)間教室可真熱鬧呀,大家你一言,我一語(yǔ),說(shuō)個(gè)不停。下列哪個(gè)詞語(yǔ)( )
A.七嘴八舌 B.手忙腳亂 C.七上八下 D.七手八腳 組卷:5引用:1難度:0.8
二、第二部分閱讀與欣賞(共32分)
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14.閱讀。
兩棵檸檬樹(shù)??花園里并排生長(zhǎng)著兩棵檸檬樹(shù)。其中一棵長(zhǎng)得很高,另一棵卻很矮小。花園的主人比較看好長(zhǎng)得更高的那棵樹(shù),天天精心照料它,它自然長(zhǎng)得也更好。每次澆完水,主人都會(huì)大大贊美那棵大樹(shù)一番。身材矮小的那棵樹(shù)被冷落在花園的一角。
??一天,一陣大風(fēng)把幾粒玫瑰種子吹到了花園里。花園里其他的地面都被水泥覆蓋了,只有兩棵檸檬樹(shù)下有點(diǎn)兒土壤。種子們找到大樹(shù)請(qǐng)求給它們一個(gè)容身之所。
??大樹(shù)高傲地說(shuō):“這是不可能的事,這是我的地盤(pán)?!逼鋵?shí)大樹(shù)有自己的想法,它怕那些種子突然有一天開(kāi)出鮮艷的花朵,搶走它的風(fēng)頭??粗髽?shù)強(qiáng)硬的態(tài)度種子們只能去和那棵矮樹(shù)商量。矮樹(shù)說(shuō):“
??矮樹(shù)時(shí)時(shí)感恩,用自己的葉子給玫瑰遮陽(yáng)。再看看那棵大樹(shù),雖然是盛夏季節(jié),卻因缺少呵護(hù),只剩下歪歪曲曲的枯枝。因?yàn)闆](méi)有人照料,它就快要枯死了。
(1)一陣大風(fēng)把什么種子吹進(jìn)花園?
A.檸檬
B.玫瑰
C.茉莉
D.大樹(shù)
(2)文中第三自然段中“大樹(shù)有自己的想法”,這想法指的是什么?
A.大樹(shù)周圍已經(jīng)沒(méi)有土壤,它怕種子搶走了它的養(yǎng)分。
B.大樹(shù)感到很孤獨(dú),所以它很希望有種子在它身邊生長(zhǎng)。
C.因?yàn)橹魅讼矚g自己,所以它希望種子開(kāi)花,讓自己更美。
D.大樹(shù)怕那些種子突然有一天開(kāi)出鮮艷的花朵,搶走它的風(fēng)頭。
(3)花園的主人欣喜若狂的原因是哪一項(xiàng)?
A.發(fā)現(xiàn)矮樹(shù)長(zhǎng)高了。
B.發(fā)現(xiàn)大樹(shù)結(jié)了許多檸檬。
C.發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有泉水。
D.發(fā)現(xiàn)花園里盛開(kāi)的玫瑰花。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)?
A.花園里并排生長(zhǎng)著三棵檸檬樹(shù),兩棵長(zhǎng)得高,一棵很矮小。
B.花園里只有樹(shù)旁的地面被水泥覆蓋了,所以種子不能留在這。
C.因?yàn)橹魅思?xì)心呵護(hù)花,所以矮樹(shù)也從中得益,越長(zhǎng)越高,并超過(guò)了大樹(shù)。
D.秋天到了,大樹(shù)因?yàn)槿鄙俸亲o(hù),只剩下歪歪曲曲的枯枝,最后快要枯死了。
(5)第三段畫(huà)橫線處,請(qǐng)你預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,并寫(xiě)下預(yù)測(cè)的依據(jù)。
我預(yù)測(cè)的內(nèi)容:
我預(yù)測(cè)的依據(jù):
(6)讀了這個(gè)故事,你想對(duì)大樹(shù)說(shuō)些什么?組卷:17引用:1難度:0.1
三、第三部分表達(dá)與交流(共25分)
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15.習(xí)作
??一天,惡狼來(lái)進(jìn)攻羊群,一只外出覓食的小羊回家發(fā)現(xiàn)羊圈里的同伴被惡狼包圍著,它會(huì)怎樣營(yíng)救呢?它會(huì)請(qǐng)誰(shuí)過(guò)來(lái)幫忙呢?它們能營(yíng)救成功嗎?
??要求:(1)根據(jù)下圖提示,發(fā)揮想象續(xù)編一個(gè)有趣的故事。(2)題目自擬,注意把過(guò)程寫(xiě)清楚,可以用上有新鮮感的詞語(yǔ)、句子。組卷:3引用:1難度:0.2