2022年湖北省武漢市南湖中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.5 -
2．生活中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.6 -
3．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：3難度：0.7 -
4．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件 探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng) 除去銅粉中混有的木炭粉 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 組卷：52引用：2難度：0.5
二、解答題：本題共5小題，每小題3分
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12．過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度。
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O。
【交流與討論】
Ⅰ、甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度。
（1）寫(xiě)出裝置②內(nèi)發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置中會(huì)殘留部分的氧氣，這會(huì)使計(jì)算結(jié)果（偏大、偏小、不變）；
（3）若室溫下氧氣的密度為1.28g/L，甲同學(xué)通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算后，認(rèn)為所取用過(guò)碳酸鈉樣品的質(zhì)量最好不超過(guò)4.88g,甲同學(xué)的理由是。
Ⅱ、乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品的純度。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會(huì)偏高，你認(rèn)為原因可能是（填編號(hào)）。
A.濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.滴加濃鹽酸的速度過(guò)快，產(chǎn)生的二氧化碳不能被裝置②完全吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
D.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
Ⅲ、丙同學(xué)提出了一種新方案，得到大家的一致認(rèn)可：稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將錐形瓶?jī)?nèi)所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶，稱得氯化鈉固體11.7g,則該樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。組卷：92引用：3難度：0.5 -
13．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。
（2）AgNO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1%）組卷：43引用：2難度：0.5