2017-2018學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/10 1:0:2
一、選擇題（共7小題，每小題0分，滿分0分）
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1．下面是小明對九年級上冊內(nèi)容的一些梳理，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.6 -
2．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)基本視角。若以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)、核心元素的化合價(jià)為縱坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖，分析正確的是（ ?。ㄒ阎?，少量鋅與氯化鐵反應(yīng)：Zn+2FeCl3=═2FeCl2+ZnCl2）組卷：14引用：1難度：0.5 -
4．四只燒杯中分別盛有稀硫酸，并滴加了數(shù)滴酚酞試液?，F(xiàn)向這四只燒杯中不斷加入下列物質(zhì)，直至過量，其中能使溶液最后呈無色的物質(zhì)是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6
二、解答題（共7小題，滿分0分）
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13．[發(fā)現(xiàn)問題]：小亮和小明在勞動中發(fā)現(xiàn)學(xué)?；▔糠只ǖ娜~面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時(shí)施用了足量的硫銨[（NH4）2SO4]化肥，但效果不明顯，他們決定用化學(xué)知識來解決這一問題：
[收集資料]：（1）花的葉顏色枯黃，除了使用硫銨，也可使用；
A．草木灰；B．硝酸鉀；C．碳銨；D．氯化鉀；
（2）前段時(shí)間他們曾用熟石灰對花壇中的酸性土壤進(jìn)行過改良。
（3）銨鹽受熱或與堿混合，會放山刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。
[提出猜想]：（1）太陽的暴曬，氣溫升高使肥效流失；（2）與熟石灰反應(yīng)使肥效流失；
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：（1）小亮取少量硫銨置于試管中加熱，并在管口放一干燥的pH試紙，試紙無變化；（2）另取少量硫銨與熟石灰混合，聞到有刺激性的氣味。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)（2）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知猜想（2）是正確的。
[反思]：（1）小明說小亮的實(shí)驗(yàn)有不足的地方，請你指出；
（2）根據(jù)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析小亮和小明施用了足量化肥后效果不明顯的原因（用化學(xué)方程式表示）
（3）通過實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知：施加銨態(tài)氮肥時(shí)，不能將銨態(tài)氮肥與一起使用，以防止失效。
A草木灰 B硫酸鈉 C硝酸銨 D碳酸鈉。組卷：9引用：2難度：0.7 -
14．現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)．化學(xué)興趣小組同學(xué)想測定該瓶試劑在干燥情況下的變質(zhì)程度，現(xiàn)有如下方案，請你來評價(jià)并完成相關(guān)的計(jì)算：
方案：取干燥固體樣品20克．放入試管中，再加水充分溶解，滴加過量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過濾，干燥．稱量沉淀BaCO3質(zhì)量為m克，最后計(jì)算出試劑的變質(zhì)程度．
（1）請分析評價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案的可行性，并說明理由；
（2）化學(xué)興趣小組同學(xué)改進(jìn)方案后，又重新進(jìn)行測定，取干燥固體樣品20克，加水充分溶解．滴加過量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后，在所有操作均正確的情況下，最后得到沉淀質(zhì)量為3.94克，計(jì)算該干燥固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．組卷：8引用：1難度：0.9