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2022-2023學(xué)年福建省福州市閩侯高新區(qū)五年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/23 8:0:10

一、單項(xiàng)選擇

  • 1.下面詞語中讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.下列加點(diǎn)字讀音和“國子監(jiān)”的“監(jiān)”相同的是哪一項(xiàng)?(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.下列詞語書寫完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.下面與“手疾眼快”中“疾”意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:747引用:2難度:0.7
  • 5.下列說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7

四、閱讀《香椿的味道》

  • 16.香椿的味道??鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠??晌壹?,樹不急,遲遲不吐芳香。
    ??一個(gè)燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香,我迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,那么耀眼、溫情,一時(shí)間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
    ??不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小瓣。豎在房角的長桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長桿上,就可以去扒那令人垂涎三尺的香椿了。站在房頂,長長地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來,不一會(huì)兒,香椿已散落一地。
    ??于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子,一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí),母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了,在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了,燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個(gè)裹了面糊的香椿,頓時(shí)翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色。
    ??一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我,我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃著,母親就那樣微笑著,看著我,還不時(shí)摸著我的頭,輕輕地說:“什么時(shí)候娃娃也像春天里的香椿,一下子長大呀!”在和煦的春風(fēng)里,我能吃上好幾大碗香椿魚兒。
    ??如今,母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?,有的嫩到可惜,可母親卻說這樣的才好吃。過幾天又會(huì)捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透。這就是我最愛的香椿的味道。
    (1)根據(jù)意思從文中找出詞語寫下來。
    比喻由于地方近而獲得優(yōu)先的機(jī)會(huì)。
     

    口水流下來有三尺長,形容非常貪吃的樣子。
     

    (2)文章圍繞“香椿”寫了“盼香椿”“
     
    ”“炸香椿”“
     
    ”四部分內(nèi)容,充滿濃濃的生活氣息。
    (3)文中畫橫線句子理解錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?
     

    A.運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感。
    B.生動(dòng)形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時(shí)的勃勃生機(jī)。
    C.把香椿芽比作蝴蝶結(jié),寫出了香椿芽初綻時(shí)的美麗。
    D.把香椿樹當(dāng)作老者,作者用反語手法,其實(shí)香椿樹樹齡很小。
    (4)短文第四自然段描寫母親炸“香椿魚兒”的過程,表達(dá)效果描述錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?
     

    A.通過母親的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母親技藝嫻熟。
    B.通過炸香椿復(fù)雜過程描寫,表現(xiàn)母親忙而不亂。
    C.通過對(duì)“香椿魚兒”的描寫,表現(xiàn)了母親炸的香椿很好吃。
    D.通過寫“我”吵著讓母親炸香椿,表現(xiàn)母親對(duì)年年炸香椿已經(jīng)厭煩了。
    (5)下列關(guān)于文中畫波浪線句子,運(yùn)用人物描寫的方法,說法正確的是哪一選項(xiàng)?
     

    A.動(dòng)作描寫神態(tài)描寫 外貌描寫
    B.動(dòng)作描寫神態(tài)描寫 心理描寫
    C.動(dòng)作描寫神態(tài)描寫語言描寫
    D.動(dòng)作描寫外貌描寫 心理描寫
    (6)題目“香椿的味道”指什么?聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?
     

    組卷:16引用:1難度:0.5

  • 17.習(xí)作表達(dá)
    ??短文中,“香椿的味道”刻在了“我”的記憶里。生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?如:荔枝肉的味道,媽媽的味道,春天的味道……請(qǐng)你也以“____的味道”為題,寫一篇作文。
    ??要求:(1)表達(dá)真情實(shí)感;(2)內(nèi)容具體,條理清楚;(3)書寫端正,卷面整潔;(4)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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