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2023年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣連江鎮(zhèn)郭集學(xué)校中考語(yǔ)文一模試卷

發(fā)布:2024/11/18 14:0:3

一、語(yǔ)文累積與運(yùn)用。(35分)

  • 1.默寫。
    (1)兔從狗竇入,
     
    。(漢樂(lè)府《十五從軍征》)
    (2)
     
    ,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)
    (3)天接云濤連曉霧,
     
    。(李清照《漁家傲》)
    (4)
     
    ,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (5)酈道元《三峽》中從正面描寫水勢(shì)之險(xiǎn),水位之高的句子是:“
     
     
    ”。
    (6)杜甫在《望岳》中用“
     
     
    ”表達(dá)了勇于攀登,俯視一切的雄心壯志。
    (7)《醉翁亭記》中,表現(xiàn)醉翁“言在此而意在彼”的句子是:“
     
    ,
     
    ”。

    組卷:21引用:4難度:0.9
  • 2.運(yùn)用名著閱讀獲得的知識(shí),完成問(wèn)題。
    “這些禽獸!把她折磨成了什么樣子!”人們憤憤地抓緊牢門……
    “孩子有同志們撫養(yǎng),長(zhǎng)大了一定會(huì)繼承我們的事業(yè)……”李青竹回答著,眼睛轉(zhuǎn)向她,這時(shí)她仍然昏迷不醒,只是臉色比剛才好一些了。
          時(shí)間已經(jīng)是下午,男牢房的同志開(kāi)始輪流“放風(fēng)”。這時(shí)間牢房已經(jīng)傳遍了老許的建議:他希望全體戰(zhàn)友學(xué)習(xí)她堅(jiān)貞不屈的意志和艱苦斗爭(zhēng)的革命氣節(jié)……因此,趁著“放風(fēng)”的空xì,男同志們都把自己寫給她的慰問(wèn)信和詩(shī)篇送進(jìn)女囚室。
          這是她和大家的勝利!
          孫明霞捏著一信件,朗讀著:
          ……你,大海中的海燕,迎接著lí明前的黑暗。戰(zhàn)斗吧!永遠(yuǎn)朝向東方,永遠(yuǎn)朝著黨!
          你,高空中的雄鷹,搏擊著兇恐的狂風(fēng)暴雨。戰(zhàn)斗吧!永遠(yuǎn)朝向東方,永遠(yuǎn)朝著黨!
    (1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。
    空xì
     

     

     

    (2)以上文段選自《
     
    》,大家稱呼文中的“她”為
     
    。敵人“折磨”她的歹毒方式是
     

    (3)“堅(jiān)貞不屈”在句子中的意思是:
     

    (4)把畫(huà)線的句子改成雙重否定句:
     

    (5)文段中的詩(shī)歌主要運(yùn)用了
     
     
    的修辭手法。

    組卷:17引用:3難度:0.7

二、閱讀。(55分)

  • 6.文言文閱讀。
    【甲】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
          馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
          策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!
    (韓愈《馬說(shuō)》)【乙】桓公深知寧戚,將任之以政,群臣爭(zhēng)讒之,曰:“寧戚衛(wèi)人,去齊不遠(yuǎn),君可使人問(wèn)之,若果真賢,用之未晚也。”公曰:“不然,患其有小惡者,民人知小惡忘其大美,此世所以失天下之士也?!蹦艘古e火而爵之,以為卿相,九合諸侯,一匡天下。桓公可謂善求士矣。
    (選自《劉子?妄瑕》)[注]①寧戚,春秋衛(wèi)國(guó)人,齊國(guó)的大夫。②爵:大擺筵席。③一匡:安定統(tǒng)一。
    (1)請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
    ①一食盡粟一石
     

    之不能盡其材
     

    ③執(zhí)策而
     

    其有小惡者
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
    ②此世所以失天下之士也。
    (3)【甲】文運(yùn)用
     
    的寫作手法寄寓了作者壯志難酬的悲憤之情,【乙】文運(yùn)用了語(yǔ)言描寫,刻畫(huà)了齊桓公
     
    (填原文詞語(yǔ))的形象。
    (4)【甲】中的“千里馬”和【乙】文中“寧戚”各有怎樣的命運(yùn)?對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。

    組卷:679引用:7難度:0.6

三、作文。(55分)

  • 7.請(qǐng)閱讀下列文字,按要求作文。
          南朝范曄的《后漢書(shū)》里劉秀曾說(shuō)過(guò):有志者事竟成也。
          詩(shī)人流沙河給母校寫過(guò)一副對(duì)聯(lián):正當(dāng)花朵年齡,君須有志;又見(jiàn)課堂燈火,我已無(wú)緣。
    《史記?陳涉世家》中陳勝對(duì)傭者說(shuō):“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志!”
          請(qǐng)根據(jù)上述材料,聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文。
    [提示與要求]
          (1)自擬題目,自選文體;(2)文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息;(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。

    組卷:15引用:6難度:0.3
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