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2014-2015學年浙江省溫州市瑞安中學高二(上)期末通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/10/27 18:30:2

一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示的智能斑馬線,配有壓力感應(yīng)器,當有行人踩在上面時,斑馬線會變成紅色,警示過往車輛.而當能見度低的時候,會變成白色,可以讓行人和駕駛員輕松的觀察到斑馬線.下列針對該智能斑馬線說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.三星公司研制出Smart Stay技術(shù),并申請了專利,它能夠讓手機前置攝像頭追蹤用戶的眼球,當用戶看著屏幕時會阻止屏幕自動關(guān)閉.下列說法中錯誤的是(  )

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示為某公司推出了一款智能眼鏡,內(nèi)置傳感器,通過藍牙與智能手機相連接,能夠監(jiān)測用戶的眼球和眼皮活動,從而判斷用戶的疲勞狀態(tài),并通過配套的App通知用戶.以下說法錯誤的是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.9
  • 4.如圖所示的手鋸,是金工加工工藝中常備的工具,下列不是從人機關(guān)系角度考慮的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示是一款電動滑板,采用碳纖維材料,攜帶非常方便.其最高時速可達32公里,提供16公里續(xù)航.通過遙控手柄調(diào)節(jié)速度和轉(zhuǎn)向,該款產(chǎn)品在投入正式生產(chǎn)之前,不需要做的試驗是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.某設(shè)計師查閱資料發(fā)現(xiàn),家用地毯等紡織品里面的塵螨,會引發(fā)哮喘病人過敏.他根據(jù)該信息設(shè)計了fervent地毯,可以每兩個月一次自動加熱到60攝氏度,以殺死有害的塵螨.對于該項設(shè)計,以下說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是一款自行車車座打氣筒,在加入活塞等部件后,車座與其下方連接的空心管一起構(gòu)成了一個打氣筒,將氣嘴接上車輪后,只需上下移動車座,即可為輪胎打氣.該設(shè)計主要體現(xiàn)了技術(shù)設(shè)計中的(  )

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示為某款手袋,具有制冷功能.當你拿著手袋行走時,會將搖擺的動能轉(zhuǎn)化為電能供給冰袋使用.有關(guān)這款手袋,以下評價不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 9.如圖所示是某人對一款音響產(chǎn)品進行評價后所畫的評價坐標圖,以下分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:2難度:0.7

四、分析評價題目(本大題共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.將一長方形鋁塊加工成如圖所示的小型工件,其中兩個豎直通孔孔徑均為6mm,請完成以下題目:
    (1)請補充完整該工件合理的制作過程:
     
     
     
     
    (①劃線,②鋸割,③鉆孔,④銼削將序號填寫在橫線處).
    (2)制作該工件,需要用到的工具或設(shè)備是
     
    、
     
     
    、
     
    (至少寫出4樣).
    (3)若需要將上平面的光滑圓孔加工成螺紋孔,則必須進行
     
    (①“攻絲”②“套絲”)工藝操作,需要用到的工具是
     
    (①絲錐與攻絲扳手;②板牙與套絲扳手;③絲錐與麻花鉆頭.將序號填寫在橫線處).

    組卷:27引用:1難度:0.1

五、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共14分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.如圖所示的電腦桌,實木多層板桌面,尺寸為1000×500×20(mm),為了增加桌面放置物品的數(shù)量,要在離桌面250mm高的位置安裝一塊350×200×20(mm)的木托板,請設(shè)計連接桌面與托板的金屬支架.設(shè)計要求如下:
    ①支架與托板連接采用M4的自攻螺釘連接;
    ②支架與桌面之間采用可拆卸連接,拆卸無需借助任何工具,連接后牢固可靠;
    ③支架與桌面安裝時無需對桌面鉆孔等損壞桌面的操作.
    根據(jù)設(shè)計要求,完成以下任務(wù):
    (1)畫出支架的草圖,必要時用文字說明;
    (2)在設(shè)計草圖上標注支架的主要尺寸;
    (3)將設(shè)計好的支架安裝后,需要對托板進行承重能力試驗,下列試驗方案較合理的是
     
    (在①將打印機放置在托板上,觀察是否脫落;②用手用力按壓托板,觀察是否會脫落;③在托板上放置書本,慢慢增加書本數(shù)量,觀察支架有無明顯形變,并記錄.選擇其中一項,將序號填寫在橫線處).

    組卷:24引用:1難度:0.1
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