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2018-2019學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)棠湖中學(xué)高一(下)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),所以(  )

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.“某些病毒、病菌能侵入細(xì)胞,使生物體患病”,這一事實(shí)說明(  )

    組卷:37引用:8難度:0.8
  • 3.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.6
  • 5.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />

    組卷:10引用:3難度:0.7

二、解答題(共5小題,滿分0分)

  • 16.圖甲表示衡陽市一中高一545班楊志明同學(xué)開展的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:楊志明同學(xué)選取一盆生長(zhǎng)狀況良好的天竺葵,保持溫度(25℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量;圖乙表示生物體內(nèi)光合作用的過程;圖丙表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程。請(qǐng)據(jù)圖作答。

    (1)從圖甲可知,在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為
     
    g?m-2?h-1,若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則天竺葵不能正常生長(zhǎng),原因是
     
    。
    (2)據(jù)圖乙分析,植物體生活的環(huán)境中Ⅲ物質(zhì)突然減少,則細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)Ⅰ、C5變化趨勢(shì)分別是
     
    。
    (3)據(jù)圖丙分析,與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,丙圖特有的步驟是
     
    (填數(shù)字),這些過程發(fā)生在
     
    中。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 17.【實(shí)驗(yàn)探究】探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分.原核生物--細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑,加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾)
    (1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁.
    (2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,分別編號(hào)為A、B.
    (3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,搖勻.
    (4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    現(xiàn)象及結(jié)果分析:
    ①現(xiàn)象:A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色;
    結(jié)論:
     

    ②現(xiàn)象:A
     
    ,B
     

    結(jié)論:細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì).
    ③現(xiàn)象:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B
     

    結(jié)論:
     

    ④現(xiàn)象:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B
     

    結(jié)論:
     

    組卷:32引用:11難度:0.5
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