2022年河北省部分重點中學高考生物五調試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(共13題,每題2分,共26分)
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1.生物體的各種功能總是要有與之相適應的結構,下列相關敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:2難度:0.7 -
2.同位素標記法是生物學實驗中常用的方法,下列各項表示利用該方法進行物質轉移路徑的探究,相關敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:100引用:6難度:0.5 -
3.腺苷酸轉運蛋白(ANT)位于線粒體內膜上,其表面有ATP和ADP的結合位點。在正常狀態(tài)下,ANT作為一個反向轉運載體把ADP轉運到線粒體基質,把ATP從線粒體基質中運出。而在腫瘤細胞中,ANT轉運ADP和ATP的方向相反。研究發(fā)現(xiàn)蒼術苷可降低ANT與ADP的親和力。下列分析錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:8難度:0.7 -
4.中風,也叫腦卒中,起因一般是由腦部血液循環(huán)障礙導致局部神經(jīng)結構損傷、功能缺失,一般發(fā)病快,病死率高。近期,科研人員運用神經(jīng)干細胞進行腦內移植治療缺血性中風取得了一定的進展,中風患者局部神經(jīng)結構損傷、功能缺失得到了一定程度的修復和重建。下列敘述錯誤的是( )
組卷:25引用:6難度:0.6 -
5.重癥肌無力患者體內存有抗乙酰膽堿受體的抗體和破壞乙酰膽堿受體的特殊T細胞,導致骨骼肌收縮無力。下列敘述錯誤的是( )
組卷:29引用:4難度:0.7 -
6.無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因遺傳病,不同個體酶活性范圍(酶活性單位相同)見下表。下列有關敘述正確的是( ?。?
疾病名稱 相關酶 酶活性 患者 患者父母 正常人 無過氧化氫酶癥 過氧化氫酶 0 1.2~2.7 4.3~6.2 半乳糖血癥 磷酸乳糖尿苷轉移酶 0~6 9~30 25~40 組卷:8引用:1難度:0.7 -
7.某雄果蠅的基因型為AaXBY,用3種不同顏色的熒光素分別標記該果蠅一個精原細胞中的A、a、B基因,再檢測減數(shù)分裂各時期細胞的熒光標記。已知該精原細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常,檢測到分裂進行到①②③時期的三個細胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量,結果如圖。下列判斷錯誤的是( ?。?br />
組卷:27引用:4難度:0.7 -
8.亞胺培南是治療細菌M感染的一種抗生素。測量住院患者中亞胺培南的人均使用量及患者體內分離得到細菌M對該藥物的耐藥率變化,結果如下表。依據(jù)表格,下列說法錯誤的( ?。?br />
2016年 2017年 2018年 2019年 住院患者亞胺培南人均使用量(g/D) 1.82 1.91 2.11 2.45 細菌M對亞胺培南的耐藥率/% 17.2 22.4 28.7 34.1 組卷:19引用:4難度:0.7
[選修一:生物技術實踐]
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23.塑料膜的主要成分聚乙烯是一種碳氫化合物,穩(wěn)定性好,不易被分解,易造成“白色污染”。研究人員經(jīng)過分離篩選最終獲得一種能降解聚乙烯的真菌-桔青霉,為利用微生物降解農(nóng)用地膜提供依據(jù)。回答下列問題:
(1)在實驗過程中,研究人員將獲得的聚乙烯粉末均勻灑在培養(yǎng)基甲上,從培養(yǎng)基的碳源及物理性質分析,培養(yǎng)基甲是以
(2)為確定分離得到的不同菌株分解地膜能力的強弱,可將分離純化獲得的真菌分別接種到含
(3)為確定某一培養(yǎng)液中桔青霉的數(shù)量,從中吸取1mL培養(yǎng)液,稀釋100倍,取0.1mL接種到4個培養(yǎng)基平板上,一段時間后獲得的菌落數(shù)分別為:25、35、40、42個,則統(tǒng)計的平均菌落數(shù)是
(4)在不同的土壤使用桔青霉分解地膜的效果存在差異的原因是組卷:272引用:2難度:0.7
[選修三:現(xiàn)代生物科技專題]
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24.為研究玉米Y基因在逆境脅迫應答中的重要作用,科研人員通過基因工程獲得Y基因過表達的轉基因玉米植株,并開展相關實驗探究。
(1)科研人員將玉米細胞的mRNA提取出來,在
(2)導入Y基因的受體細胞需要通過
(3)為研究Y基因的作用,科研人員測定了Y基因的表達特點(如圖1和圖2),推測后續(xù)實驗中應選用的實驗材料及其處理是
(4)為驗證Y基因能提高植物的抗鹽能力,科研人員設計如表實驗,6天后測定結果如表。玉米類型 處理 葉片情況 野生型 清水 葉綠素含量高,葉片嫩綠 野生型 0.15MNaCl溶液處理 葉綠素含量低,葉片枯黃 轉Y基因玉米 0.15MNaCl溶液處理 葉綠素含量高,葉片嫩綠 組卷:28引用:2難度:0.6