2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市清原縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、選擇題（每小題2分，共25道小題，50分，要求只選一個最佳答案，并將其前面的字母填在表格內(nèi)）
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1．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體，其中班級是我們生活中的一個重要集體。下列選項中能夠讓我們在班集體中感受到溫暖的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：13難度：0.9 -
2．青春期心理充滿著矛盾，我們要學(xué)會正確處理這些矛盾。對此，下列看法中正確的是（ ?。?br/>①要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”
②要獨立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)
③要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾
④要主動向老師、父母或社會尋求幫助組卷：33引用：19難度：0.7 -
3．沒有實踐的創(chuàng)造都是一些紙上談兵，根本沒有實施的可能性，只有讓創(chuàng)造意圖與實踐相結(jié)合才能為社會做出貢獻，推動社會的進步。這表明（ ）
組卷：104引用：19難度：0.9 -
4．有同學(xué)認為：獨立就是自己說了算，按自己的想法做事。你認為思維的獨立應(yīng)該是（ ）
①不等同于一味地追求獨特
②有自己的獨到見解
③接受他人的所有見解
④接納他人的合理見解組卷：2引用：2難度：0.8 -
5．“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”這啟示我們（ ?。?br />①集體的力量是強大的
②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人
③個人的力量是有限的
④集體的智慧是強大的組卷：11引用：3難度：0.9 -
6．處于青春期的男生女生除了在生理方面有明顯差異，在心理和社會行為上也有自己的性別特點。其具體表現(xiàn)在（ ）
①性格特征
②興趣愛好
③思維方式
④第二性征的出現(xiàn)組卷：5引用：7難度：0.7 -
7．北京大學(xué)援鄂抗疫醫(yī)療隊，在抗疫一線奮戰(zhàn)72個日夜，以“急先鋒”“排頭兵”的姿態(tài)擋在新冠肺炎疫情面前，以“不畏艱險”“舍生忘死”的精神護佑人民安危。北京大學(xué)援鄂抗疫醫(yī)療隊榮獲2020年“中國青年五四獎?wù)录w”。獲此殊榮讓醫(yī)療隊隊員們感到高興與自豪，這體現(xiàn)了他們強烈的（ ）
組卷：3引用：3難度：0.8 -
8．有人認為、男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實上，與異性同學(xué)正常交往，作用很大。具體表現(xiàn)在（ ）
①有助于我們了解異性的思維方式
②有助于我們了解異性的情感特征
③有助于我們發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)秀的品質(zhì)
④有助于我們收獲愛情組卷：12引用：4難度：0.7 -
9．中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指中學(xué)生應(yīng)該具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。下列不屬于中學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展，走向社會的“必修課”是（ ）
組卷：7引用：4難度：0.7
二、（閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題，共50分）
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27．材料：2020年1月，新型冠狀病毒在武漢大肆爆發(fā)，武漢果斷封城；全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民凝聚成一個大集體，每個人扮演了不同的角色，承擔(dān)了不同的責(zé)任。如：全國各地的白衣天使紛紛趕往武漢，搶奪時間就是奪回生命的信念，中國用了十天建成“火神山”醫(yī)院。全國各地組織了抗議救援物資紛紛運到武漢……正是因為有這樣強大的集體，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下通過全國各族人民的努力，中國才贏得抗疫的重大勝利。
閱讀材料并回答下列問題
（1）“國家需要你站出來的時候，你不站出來，那你就是懦夫”，抗擊疫情千萬個“我”站出來。請您說說集體力量的來源？
（2）“新型冠狀病毒在武漢大肆爆發(fā)，全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，武漢果斷封城”，武漢市民的出入自由受到嚴格限制。這體現(xiàn)了當(dāng)個人利益和國家利益發(fā)生矛盾時，中國共產(chǎn)黨奉行了什么原則？
（3）當(dāng)遇到困難和災(zāi)難時，中華民族總能體現(xiàn)出強大的力量，請您說說個人力量與集體力量的關(guān)系？
（4）我們共同經(jīng)歷的這場抗疫之戰(zhàn)是刻骨銘心的，它將成為我們成長的重要一課，說說段生活中你是怎么做的？組卷：0引用：2難度：0.5 -
28．為了貫徹落實國家《青少年法治教育大綱》精神，提升學(xué)生的法治素養(yǎng)，縣某實驗中學(xué)決定開展一次“法治”主題月活動，并把這次活動的設(shè)計、組織等權(quán)利交給學(xué)會來完成。假如你是該校學(xué)生會的一員，請你參與該校的活動并完成相應(yīng)的任務(wù)。
學(xué)生會為了激勵學(xué)生積極參與此次活動，不僅向各個班級發(fā)放了活動通知，還準(zhǔn)備擬定一宣傳標(biāo)語來營造活動氛圍。
（1）請你幫助學(xué)生會擬定兩條宣傳標(biāo)語。
七年級（2）班的薛明等幾位同學(xué)利用假日在社區(qū)開展了為期一周的“關(guān)于社區(qū)中未成年人受保護情況”的調(diào)查，搜集了豐富的第一手資料。他們認為自己的調(diào)查工作已經(jīng)可以畫上句號了。
（2）你認為是不是？如果不是，請告訴他們還需要進行哪些工作。
七年級（3）班學(xué)生在人民公園開展“法律知識”宣傳活動時，一位小學(xué)生指出：“只有違法犯罪，惹上官司，才會與法律產(chǎn)生關(guān)系。我們現(xiàn)在遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)法律還尚早?！?br />（3）請你運用所學(xué)知識為這位小學(xué)生解釋。
七年級（4）班正在開展“法治在我心中”的知識競賽，主持人提問一道必答題：說出保護未成年人方面的兩部專門法律。
（4）請你幫助回答該問題。
（5）法律給予未成年人特殊保護，作為青少年應(yīng)如何成為一個守法的公民？組卷：11引用：2難度：0.3