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人教部編版六年級上冊《4.8 我們受特殊保護》2021年同步練習卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、精彩補白。

  • 1.在我國,未滿18周歲的公民為
     
    人,18周歲以上的公民為成年人。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù),未成年人超過我國人口數(shù)量的
     

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 2.世界各國的法律對成年年齡的規(guī)定是
     
    的,未滿成年年齡的就屬于未成年人。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的
     
    ,不同
     
    在法律上具有不同的意義。有些法律規(guī)定達到一定的
     
    才享有相應的
     
    ,承擔相應的
     
     

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 4.
     
    關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高
     
    ,不僅有助于促進
     
    ,而且對全民族
     
     
    具有重要意義。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.
     
    是我國為了保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利,保證
     
    的實施,提高
     
    而制定的法律。該法律強調(diào)
     
    、
     
    的理念,關(guān)注弱勢群體的
     
    是這部法律的重要特點。

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 6.近年來,我國侵害
     
    的事件時有發(fā)生。這些事件在拷問社會道德的同時,也暴露出未成年人
     
    方面存在的一系列問題。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 7.
     
    是我國第一部專門保護未成年人各項合法權(quán)利的法律。這部法律明確了對未成年人的
     
    、
     
     
    、
     
    。

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 8.保護
     
    ,是國家機關(guān)武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織,未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的
     
    。只有
     
     
    、
     
    國家各司其職,才能全方位保護
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 9.從世界范圍看,青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出
     
    、
     
     
     
    犯罪增多的特點。有效預防未成年人違法犯罪,關(guān)鍵在于集合
     
    ,創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的
     

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 10.作為未成年人,要從小養(yǎng)成
     
    的好習慣,知法、守法,銘記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 11.
     
    是為了保障未成年人
     
    ,培養(yǎng)未成年人
     
    ,有效地預防未成年人犯罪而制定的法律。該法明確了各級教育、行政、司法部門以及其他社會組織和家庭在預防未成年人犯罪方面的
     
    、
     
     
    等職責。

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 12.為未成年人創(chuàng)造良好的
     
    ,是全社會
     
    的責任。在我國,家庭學校以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 13.
     
    是構(gòu)成社會的基本單位,也是未成年人生活、成長的主要
     
    。父母作為未成年人的
     
    ,有
     
     
    未成年子女的權(quán)利和義務。子女在成年后,還有
     
    扶助父母的義務。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 14.父母應當關(guān)注未成年人的
     
     
     
    ,以健康的
     
    和適當?shù)?
     
    教育未成年人,引導未成年人進行
     
    的活動。在法治社會,不得實施
     
    。

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 15.一個社會對
     
    的態(tài)度,可以反映出它的文明程度。全社會應當樹立
     
    、
     
    、
     
    未成年人的良好風尚,關(guān)心、愛護未成年人。

    組卷:2引用:1難度:0.7

五、課本習題解答。

  • 45.父母不在身邊,生活缺少照料,學習缺乏引導,心事無人訴說,許多農(nóng)村留守兒童遭遇著物質(zhì)與精神的雙重貧困。請同學們以“留守兒童”為主題分組討論:
    (1)留守兒童在成長中還可能面臨哪些問題?
    (2)就如何更好地關(guān)心幫助留守兒童提出建議。

    組卷:1引用:2難度:0.6

七、拓展思維,素養(yǎng)提升。

  • 46.楊明是一個正在讀小學六年級的學生。由于家境貧寒,剛剛考上大學的哥哥和他都面臨人生的選擇。爸爸說,如果供哥哥上學,楊明就要輟學回家務農(nóng);若要供他上學,哥哥就不能去上大學。為此楊明苦惱極了,他該怎么辦?

    組卷:4引用:1難度:0.6
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