2020-2021學(xué)年陜西省渭南市韓城市新蕾中學(xué)高一（上）第二次月考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        以胡適為代表的自然音節(jié)節(jié)奏論，以達(dá)意自然與自由為原則；以郭沫若、戴望舒為代表的情緒節(jié)奏論，以抒情自然與自由為準(zhǔn)繩。這兩種節(jié)奏觀基本上都偏重一端，或重意，或重情?！白匀慌c自由”一開始就留下了巨大的理論拓展空間，詩(shī)人個(gè)體的詩(shī)學(xué)觀念在“自然與自由”的旗幟下分化變異乃至重新聚合。新月詩(shī)派對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌和諧節(jié)奏的理論建構(gòu)和實(shí)踐創(chuàng)作，既是對(duì)“自然與自由”理念的合理延伸，也是對(duì)詩(shī)情、詩(shī)意、詩(shī)性的和諧調(diào)勻。
        徐志摩在《詩(shī)刊弁言》中說(shuō)：“我們幾個(gè)人都共同有一點(diǎn)信心……我們相信自身靈性里以及周遭空氣里多的是要求投胎的思想的靈魂，我們的責(zé)任是替它們搏造適當(dāng)?shù)能|殼，這就是詩(shī)文與各種美術(shù)的新格式與新音節(jié)的發(fā)現(xiàn)。”這種宣言式的詩(shī)學(xué)理想拉開了格律與音節(jié)試驗(yàn)的序幕。在《詩(shī)刊放假》中，徐志摩總結(jié)道：“我們也感覺(jué)到一首詩(shī)應(yīng)是一個(gè)有生機(jī)的整體，部分與部分相關(guān)聯(lián)；正如一個(gè)人身體的秘密是它的血脈的流通，一首詩(shī)的秘密也就是它的內(nèi)含的音節(jié)的勻整與流動(dòng)?！?br />      徐志摩的言論大體上代表了新月派音節(jié)試驗(yàn)的初衷和經(jīng)驗(yàn)。他意識(shí)到標(biāo)榜“格律”的可怕流弊，會(huì)使人誤以為外在的整齊就是格律而陷入形式主義，原因就在于學(xué)詩(shī)者只留意整齊而忽略“整體”，而后者才是新月派音節(jié)試驗(yàn)的原則。而將詩(shī)歌連為一個(gè)整體并獲得生氣的關(guān)鍵就是“音節(jié)”，故而諸多新月詩(shī)人都將“音節(jié)”與“整體”一并論述。
        “音節(jié)”在新月詩(shī)人筆下也是一個(gè)涵義復(fù)雜的概念，聞一多最初是將“音節(jié)”作為“聲音的節(jié)奏”之縮略語(yǔ)使用，后又將“音節(jié)”“格律”“節(jié)奏”等作為同義術(shù)語(yǔ)處理；徐志摩、陳夢(mèng)家等人，都是將“音節(jié)”對(duì)譯“rhythm”，即現(xiàn)代意義上的“節(jié)奏”。
        “和諧”意味著意義和聲音之間、視覺(jué)和聽覺(jué)之間、內(nèi)質(zhì)與形體之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，這個(gè)調(diào)和的過(guò)程即是將詩(shī)融為有機(jī)整體的過(guò)程。饒孟侃指出：“一首完美的詩(shī)里面包含的意義和聲音總是調(diào)和得恰到好處，在表面上雖然可以算它是兩種成分，但是其實(shí)還是一個(gè)整體。”和諧體現(xiàn)了新月詩(shī)人的美學(xué)理想，而達(dá)到這一理想的關(guān)鍵就落在音節(jié)（節(jié)奏）上面。
        在新月詩(shī)人之前的詩(shī)論中，對(duì)新詩(shī)節(jié)奏單位關(guān)注不多。在命名上，大都以“節(jié)”稱之，肇始于胡適的《談新詩(shī)一八年來(lái)一件大事》，率先提出節(jié)奏單位“節(jié)”，又提出以“意義和文法的自然區(qū)分”為節(jié)奏單位劃分原則。
        新月詩(shī)人提出的節(jié)奏單位術(shù)語(yǔ)有聞一多的“音尺”和饒孟侃的“拍子”。聞一多認(rèn)為英詩(shī)中的“音尺”與中國(guó)詩(shī)中的“逗”相對(duì)應(yīng)。聞一多借用英詩(shī)中的“音尺”來(lái)分析中國(guó)古代詩(shī)歌，認(rèn)為其相當(dāng)于中詩(shī)之“逗”。在聞一多1926年寫成的《詩(shī)的格律》中，已經(jīng)用“音尺”來(lái)分析現(xiàn)代新詩(shī)了。
        在“和諧節(jié)奏”理念的引領(lǐng)下，新月詩(shī)人將詩(shī)歌視作一個(gè)和諧的體系，他們認(rèn)為節(jié)奏體現(xiàn)的是一種和諧關(guān)系，即一種“音節(jié)流轉(zhuǎn)和有機(jī)整體”的美學(xué)效應(yīng)并付諸創(chuàng)作實(shí)踐之中。
  （摘編自王雪松《論新月派的和諧節(jié)奏詩(shī)學(xué)》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.胡適與郭沫若、戴望舒所提倡的“自然與自由”節(jié)奏論，給詩(shī)人們的創(chuàng)作留下了極大的理論空間。
  B.整齊強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)歌內(nèi)部含有的音節(jié)的勻整與流動(dòng)，而整體則屬于詩(shī)歌呈現(xiàn)出的外在形式。
  C.徐志摩在《詩(shī)刊弁言》中以理想化的詩(shī)學(xué)宣言闡述了詩(shī)歌的新格式及新音節(jié)具有的重要意義。
  D.聞一多借用了英詩(shī)中的“音尺”這一術(shù)語(yǔ)，在他看來(lái)，音尺與幾千年來(lái)中國(guó)詩(shī)歌中的“逗”相對(duì)應(yīng)。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.開頭以兩種新詩(shī)節(jié)奏觀引出新月詩(shī)派的現(xiàn)代詩(shī)歌和諧節(jié)奏理論，奠定了下文論述的基礎(chǔ)。
  B.第二段引用徐志摩《詩(shī)刊弁言》和《詩(shī)刊放假》中的話，論證了音節(jié)對(duì)詩(shī)歌的重要作用。
  C.文章在論述新月派和諧節(jié)奏詩(shī)學(xué)問(wèn)題時(shí)，使用了例證法、引證法，增強(qiáng)了論述的說(shuō)服力。
  D.文章逐層遞進(jìn)展開分析，并重點(diǎn)論述了新月詩(shī)派“和諧節(jié)奏”理論對(duì)中國(guó)新詩(shī)的影響。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“自然與自由”理念對(duì)詩(shī)人們的詩(shī)學(xué)觀念有重要影響，新月詩(shī)派對(duì)該理念的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
  B.音節(jié)能將詩(shī)歌連成一個(gè)整體，獲得生氣；“音節(jié)”概念的涵義在新月詩(shī)人筆下具有復(fù)雜性。
  C.過(guò)分推崇格律，勢(shì)必使人產(chǎn)生誤區(qū)，進(jìn)入一種形式主義，導(dǎo)致學(xué)詩(shī)的人只會(huì)注意到詩(shī)歌外在的形式。
  D.和諧是詩(shī)歌呈現(xiàn)出的一種有機(jī)狀態(tài)，表現(xiàn)為詩(shī)歌的意義與音節(jié)、視覺(jué)與聽覺(jué)等之間關(guān)系的協(xié)調(diào)。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        習(xí)近平總書記在浙江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的際遇，加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年的《政府工作報(bào)告》提出，擴(kuò)大有效投資的重點(diǎn)之一為加強(qiáng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
        何為“新基建”？日前，國(guó)家發(fā)改委明確范圍，新基建是以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，面向高質(zhì)量發(fā)展需要，提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、職能升級(jí)、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系，具體包括信息基礎(chǔ)設(shè)施、融合基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等三個(gè)方面。
  （摘自韓鑫《新基建如何加速落地》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月7日）材料二：
        近年來(lái)，我國(guó)一直致力于抓住新一輪科技革命機(jī)遇，大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化升級(jí)，新基建的謀劃布局早已展開，為何要選擇此時(shí)按下“快進(jìn)鍵”？
        這一決策既是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力的客觀需要，更是在深刻洞察和把握世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷大趨勢(shì)基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略抉擇。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力、傳統(tǒng)基建投資邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn)，推進(jìn)新型數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)計(jì)建設(shè)是我國(guó)對(duì)沖疫情影響、優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)、刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效方法。疫情期間線上需求的集中爆發(fā)，展現(xiàn)了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的潛力，客觀上也打開了新基建的窗口期。
        隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)專項(xiàng)高質(zhì)量發(fā)展，原有基礎(chǔ)設(shè)施體系的不適應(yīng)問(wèn)題更加凸顯，基于新時(shí)代新使命，基礎(chǔ)設(shè)施體系也必然要進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整。加速推動(dòng)新基建，價(jià)值不僅在眼前。5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域具有一定超前性，投資新基建，實(shí)際上是投資未來(lái)，服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)。新基建是圍繞科技這一經(jīng)濟(jì)新硬核掀起的基礎(chǔ)建設(shè)浪潮，是為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入強(qiáng)大“數(shù)字動(dòng)力”，為高質(zhì)量發(fā)展蓄能。
  （摘編自吳月輝等《為新基建注入強(qiáng)動(dòng)力》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月8日）材料三：
        中國(guó)出臺(tái)經(jīng)濟(jì)扶持計(jì)劃，以幫助國(guó)家擺脫疫情引發(fā)的危機(jī)。今年的政府工作報(bào)告表示，中央預(yù)算內(nèi)投資安排6000億元，重點(diǎn)支持既促消費(fèi)惠民生又調(diào)結(jié)構(gòu)增后勁的“兩新一重”建設(shè)。
        這一金額看上去是天文數(shù)字，但以中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)而言不足為奇，這表現(xiàn)出的更多是審慎?？紤]到至少最近一年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和疫情的不確定性，中國(guó)政府沒(méi)有匆忙將資金注入經(jīng)濟(jì)。他們從2008年到2009年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中吸取了這一教訓(xùn)。
        在一攬子應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施中，很大一部分將用于扶持提供了超過(guò)70%城市就業(yè)的中小企業(yè)，為此中央政府將向稅收優(yōu)惠、貸款利率和自然壟斷產(chǎn)業(yè)關(guān)稅補(bǔ)貼投入資金。今年的政府工作報(bào)告中，中國(guó)沒(méi)有宣布國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的增長(zhǎng)目標(biāo)。
        大部分投資不會(huì)用于道路和橋梁，而是用于被中國(guó)理解為“新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的新一代信息網(wǎng)絡(luò)、5G應(yīng)用、數(shù)據(jù)中心、充電樁等設(shè)施。中國(guó)將力求借助這一機(jī)會(huì)，建成向“工業(yè)革命4.0”過(guò)渡的基礎(chǔ)設(shè)施。
  （摘編自《俄媒關(guān)注：中國(guó)“新基建”助力“工業(yè)革命4.0”》2020年6月6日）（1）下列對(duì)新基建相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等屬于新基建中具有一定超前性的領(lǐng)域，在這些領(lǐng)域投資，其實(shí)不利于建設(shè)提供融合創(chuàng)新服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系。
  B.新基建指新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，具體包括信息基礎(chǔ)設(shè)施、融合基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等三個(gè)方面，是2020年中央預(yù)算內(nèi)投資的重點(diǎn)之一。
  C.新基建意味著對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施體系進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，將有利于解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變過(guò)程中所凸顯的原有基礎(chǔ)設(shè)施體系的不適應(yīng)問(wèn)題。
  D.中國(guó)將借助新基建帶來(lái)的機(jī)會(huì)，有效地應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)基建投資邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn)，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入“數(shù)字動(dòng)力”。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.抓住新一輪科技革命的機(jī)遇，將有助于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，加速中國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
  B.以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的機(jī)遇，既能在客觀上應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行的壓力，也能改變世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷的大趨勢(shì)。
  C.在俄羅斯媒體看來(lái)，我國(guó)今年之所以采取審慎的經(jīng)濟(jì)措施，不再匆忙將資金注入經(jīng)濟(jì)，是因?yàn)閺?008年到2009年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中吸取了教訓(xùn)。
  D.2020年我國(guó)一攬子應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施，很大一部分將用于扶持提供了超過(guò)70%城市就業(yè)的中小企業(yè)，目的是保障城市就業(yè)率，切實(shí)解決民生問(wèn)題。
  （3）我國(guó)為什么要重點(diǎn)投資支持新基建？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  哀韋杰三君^①
  朱自清
      ①韋杰三君是一個(gè)可愛的人；我第一回見他面時(shí)就這樣想。這一天我正坐在房里，忽然有敲門的聲音；進(jìn)來(lái)的是一位溫雅的少年。我問(wèn)他“貴姓”的時(shí)候，他將他的姓名寫在紙上給我看；說(shuō)是蘇甲榮先生介紹他來(lái)的。蘇先生是我的同學(xué)，他的同鄉(xiāng)，他說(shuō)前一晚已來(lái)找過(guò)我了，我不在家；所以這回又特地來(lái)的。我們閑談了一會(huì)，他說(shuō)怕耽誤我的時(shí)間，就告辭走了。是的，我們只談了一會(huì)兒，而且并沒(méi)有什么重要的話；--我現(xiàn)在已全忘記--但我覺(jué)得已懂得他了，我相信他是一個(gè)可愛的人。
        ②第二回來(lái)訪，是在幾天之后，那時(shí)新生甄別試驗(yàn)剛完，他的國(guó)文課是被分在錢子泉先生的班上。他來(lái)和我說(shuō)，要轉(zhuǎn)到我的班上。我和他說(shuō)，錢先生的學(xué)問(wèn)，是我素來(lái)佩服的；在他班上比在我班上一定好。而且已定的局面，因一個(gè)人而變動(dòng)，也不大方便。他應(yīng)了幾聲，也沒(méi)有什么，就走了。從此他就不曾到我這里來(lái)。有一回，在三院第一排屋的后門口遇見他，他微笑著向我點(diǎn)頭；他本是捧了書及墨盒去上課的，這時(shí)卻站住了向我說(shuō)：“常想到先生那里，只是功課太忙了，總想去的?！蔽艺f(shuō)：“你閑時(shí)可以到我這里談?wù)??！蔽覀兙忘c(diǎn)首作別。但我常是這樣想：他是一個(gè)可愛的人。
        ③錢先生有一日告訴我，說(shuō)韋君總想轉(zhuǎn)到我班上；錢先生又說(shuō)：“他知道不能轉(zhuǎn)時(shí)，也很安心地用功了，筆記做得很詳細(xì)的。”我說(shuō)，自然還是在錢先生班上好。以后這件事還談起一兩次。直到三月十九日早，有人誤報(bào)了韋君的死信；錢先生站在我屋外的臺(tái)階上惋惜地說(shuō)：“他寒假中來(lái)和我談。我因他常是憂郁的樣子，便問(wèn)他為何這樣；是為了我么？他說(shuō)：‘不是，先生很好的；我是因家境不寬，老是愁煩著?！f(shuō)他家里還有一個(gè)年老的父親和未成年的弟弟；他說(shuō)他弟弟因?yàn)榧抑袩o(wú)錢，已失學(xué)了。他又說(shuō)他歷年在外讀書的錢，一小半是自己休了學(xué)去做教員弄來(lái)的，一大半是向人告貸來(lái)的。他又說(shuō)，下半年的學(xué)費(fèi)還沒(méi)有著落呢?！钡麉s不愿平白地受人家的錢；我們只看他給大學(xué)部學(xué)生會(huì)起草的請(qǐng)改獎(jiǎng)金制為借貸制與工讀制的信，便知道他年紀(jì)雖輕，做人卻有骨氣。
        ④我最后見他，是在三月十八日早上，天安門下電車時(shí)。也照平常一樣，微笑著向我點(diǎn)頭。他的微笑顯示他純潔的心，告訴人，他愿意親近一切；我是不會(huì)忘記的。所以我現(xiàn)在又想，他畢竟是一個(gè)可愛的人。
        ⑤三月十八日晚上，我知道他已危險(xiǎn)。第二天早上，聽見他死了，嘆息而已!但走去看學(xué)生會(huì)的布告時(shí)，知他還在人世，覺(jué)得被鼓勵(lì)似的，忙著將這消息告訴別人。有不信的，我立刻舉出學(xué)生會(huì)布告為證。我二十日進(jìn)城，到協(xié)和醫(yī)院想去看看他；但不知道醫(yī)院的規(guī)則，去遲了一點(diǎn)鐘，不得進(jìn)去。我很悵惘地在門外徘徊了一會(huì)，試問(wèn)門役道：“你知道清華學(xué)校有一個(gè)韋杰三，死了沒(méi)有？”他的回答，我原也知道的，是“不知道”三字!二十一日早上，便得著他死的信息--這回他真死了!他死在二十一日上午一時(shí)四十八分，就是二十日的夜里，我二十日若早去一點(diǎn)鐘，還可見他一面呢。這真是十分遺憾的!二十三日同人及同學(xué)入城迎靈，我在城里十二點(diǎn)才見報(bào)，已趕不及了。下午回來(lái)，在校門外看見杠房里的人，知道柩已來(lái)了。我到古月堂一問(wèn)，知道柩安放在舊禮堂里。我去的時(shí)候，正在重殮，韋君已穿好了殮衣在照相了。照相畢，入殮，我走到柩旁：韋君的臉已變了樣子，我?guī)缀醪徽J(rèn)識(shí)了!他的兩顴骨突出，頰肉癟下，掀唇露齒，哪里還像我初見時(shí)的溫雅呢？這必是他幾日間的痛苦所致。唉，我們可以想見了!我正在亂想，棺蓋已經(jīng)蓋上；唉，韋君，這真是最后一面了!我們從此真無(wú)再見之期了!死生之理，我不能懂得，但不能再見是事實(shí)，韋君，我們失掉了你，更將從何處覓你呢？
        ⑥韋君現(xiàn)在一個(gè)人睡在剛秉廟的一間破屋里，等著他迢迢千里的老父，天氣又這樣壞；韋君，你的魂也彷徨著吧!
  （有刪改）
  注①韋杰三（1903～1926），廣西人。1925年考入清華。1926年3月18日參加愛國(guó)游行，在“三?一八”慘案中被反動(dòng)政府殺害。
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者忘記與韋杰三初次見面時(shí)談話內(nèi)容的原因，一方面是當(dāng)時(shí)的韋杰三還不引人注目，另一方面是談話的時(shí)間短。
  B．本文雖然沒(méi)有直接寫“三?一八慘案”的經(jīng)過(guò)，但文章的內(nèi)容卻鮮明地反映了本文的寫作背景是“三?一八慘案”。
  C．文章綜合運(yùn)用了敘述、議論、抒情、描寫的表達(dá)方式，既突出了人物形象，又使作者的情感得以淋漓盡致的抒發(fā)。
  D．本文的語(yǔ)言雖然樸實(shí)自然，可是樸實(shí)的語(yǔ)言中卻飽含著作者深沉而強(qiáng)烈的愛憎情感，這也使文章內(nèi)容十分真切感人。
  （2）作者反復(fù)寫韋杰三“是一個(gè)可愛的人”，請(qǐng)分析該句在文中的作用。
  （3）作者在第④⑤段中不厭其煩地?cái)懕頃r(shí)間的數(shù)字，請(qǐng)?zhí)骄孔髡哌@樣處理的目的。
  組卷：40引用：2難度：0.5

  解析

• 9．仿照下面的小詩(shī)，另寫一組話，要求運(yùn)用比喻的修辭手法，合乎事理，句式結(jié)構(gòu)與示例相似。
  陽(yáng)光將欄桿投影成琴鍵卻從不奏響怕驚人美夢(mèng)
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
        在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，從古至今出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、鄧稼先、程開甲、南仁東、杜富國(guó)……他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
        （1）請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。自選一位英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。
        （2）在當(dāng)今時(shí)代，怎樣看待英雄，似乎成了引人深思的問(wèn)題。請(qǐng)圍繞“英雄”談?wù)勀愕目捶ê驼J(rèn)識(shí)，自擬題目，寫一篇議論文。
        要求：請(qǐng)?jiān)谝陨蟽蓚€(gè)題目中任選其一作文；明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露考生個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析