2022年安徽省合肥市肥東縣梁園中學中考化學模擬最后一卷

一、選擇題（12小題，每小題1分，滿分12分）

• 1．下列關于物質的性質和用途說法不正確的是（　　）

  A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

  B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定

  C．制作霓虹燈時充入稀有氣體，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

  D．金剛石用于刻畫玻璃，是因為它的硬度大
  組卷：17引用：5難度：0.9

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• 2．在實驗室中的下列操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒廢液	B． 點燃酒精燈
  C． 傾倒液體藥品	D． 讀取液體體積
  組卷：144引用：3難度：0.7

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• 3．如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，下列說法錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201807/60/4d6ea81f.png" style="vertical-align:middle" />

  A．“碘鹽”屬于混合物

  B．氯化鈉由離子構成

  C．開始燉炒時就加入碘鹽效果更好

  D．存放碘鹽于陰涼干燥處，避免陽光直射
  組卷：24引用：5難度：0.6

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• 4．鈧是種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬，主要用于國防、軍工、航天、核能和超導體等尖端技術領域。如圖是鈧元素在周期表中的信息。下列有關說法不正確的是（　　）

  A．該元素的元素符號為Sc

  B．該元素屬于金屬元素

  C．該元素的原子核外有21個電子

  D．該元素的相對原子質量為44.96g
  組卷：44引用：2難度：0.9

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• 5．伽利略說：“一切推理都必須從觀察和實踐中得來”。以下推理正確的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，所以稀有氣體可用作保護氣

  B．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水一定是酸雨

  C．H2O和H2O2的組成元素相同，所以二者的化學性質相同

  D．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制三個條件
  組卷：90引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（5小題，滿分28分）

• 16．研究和控制化學反應條件有重要意義．
  （1）同學們想探究H₂O₂的濃度對化學反應速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．
  

  實驗	30% H2O2的質量（g）	加入的水的體積（mL）	MnO2質量（g）	收集時間（s）
  1	10	40	5	200
  2	20	30	5	100
  3	30	20		67

  ①取用二氧化錳的實驗儀器是

   

  ；量取40mL水的實驗儀器是

   

  （填儀器名稱）
  ②實驗3中，加入的二氧化錳質量為

   

  g.
  ③相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明

   

  ．
  （2）同學們想利用圖甲裝置探究“MnO₂的用量對 H₂O₂分解反應的影響”，實驗中H₂O₂的濃度為3%，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產生氧氣體積與裝置內壓強成正比．反應放熱忽略不計．）
  ①圖乙是“0.1克MnO₂與不同體積的3%H₂O₂溶液混合”的實驗結果，從圖中可以看出

   

  ．
  
  ②當用“3%H₂O₂溶液8毫升與不同質量的MnO₂混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當MnO₂的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO₂的質量有4克（一藥匙），就能使如圖丁

   

  （選填字母）燒杯中所裝的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近實驗要求．
  （3）同學通過查閱資料得知，常溫下雙氧水不易分解，但雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣，同學們選擇如圖丁所示裝置（氣密性良好）進行實驗．實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是

   

  ，同學分析原因后，采用了

   

  法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產生氧氣．
  組卷：36引用：2難度：0.3

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• 17．已知：過氧化鈉（Na₂O₂）能與二氧化碳反應產生氧氣，因此可用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源?，F(xiàn)有2g過氧化鈉樣品（雜質不參加反應），與一定量的二氧化碳完全反應，生成氣體質量與時間的關系如圖所示，請計算：
  （提示：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂）
  （1）生成氧氣的質量是

   

  g。
  （2）樣品中過氧化鈉的質量分數(shù)。
  組卷：110引用：2難度：0.5

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