2020-2021學(xué)年廣東廣州海珠區(qū)廣州市江南外國語學(xué)校七年級（上）第一單元單元測試卷

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（8小題，共24分）

• 1．下面加點字注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．醞釀（liàng）     淅（xī）瀝     抖擻（sǒu）     窠巢（kē）

  B．黃暈（yùn）      著落（zhuó）   花苞（bāo）     嘹亮（liáo）

  C．宛轉(zhuǎn)（wān）      嗡嗡（wēng）   棱（léng）鏡    粗獷（kuàng）

  D．應(yīng)和（hè）       朗潤（nǎng）    賣弄（nòng）   干澀（sè）
  組卷：225引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列詞語的書寫全部正確的一項是（　?。?/h2>

  A．貯蓄   吝嗇   鑲嵌   綠萍

  B．高邈   地毯   捷毛   慈善

  C．衣棠   澄清   屋檐   造訪

  D．安適   寬敞   靜秘   蒞臨
  組卷：176引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列句子成語運用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．陸新生日那天收到爸爸的禮物——一臺筆記本電腦，真令他喜出望外。

  B．運動會上，同學(xué)們各盡其能。運動健將們參加比賽，文學(xué)高手寫稿件，啦啦隊員們都是文藝活躍分子。

  C．黃明的自我介紹很精彩，臺下的同學(xué)們不可抗拒地鼓起掌來。

  D．從小學(xué)一年級開始，我倆就是形影不離的好朋友。
  組卷：2423引用：16難度：0.8

  解析

• 4．選出下列句子中沒有語病的一項。（　?。?/h2>

  A．據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有的戲曲劇大約有三百六十種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。

  B．他很早就對天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。

  C．我家有許多本書籍，我最喜歡的一本是《伊索寓言》。

  D．請你把這件事不要放在心上。
  組卷：115引用：1難度：0.8

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀（25分）

• 12．閱讀下面文段，完成問題。
        文段1：雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著苙。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
        文段2：最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
  （1）在下列句子沒有使用比喻修辭的句子是

   

  
  A、像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
  B、在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。
  C、樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
  D、這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
  （2）根據(jù)文段內(nèi)容，下列說法錯誤的是

   

  
  A、文段1描寫的春雨的特點是繁多、細膩、稠密，連綿不斷等。
  B、文段1的“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述是：先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。
  C、文段2開頭“最妙的是下點小雪”，究竟“妙”在小雪可以把小山裝點得更秀美。
  D、文段2主要是寫小雪后的山色。
  組卷：41引用：1難度：0.5

  解析

• 13．閱讀下面文段，完成問題。
  梧桐樹
  豐子愷      ①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對于它們的全體容貌恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云“山遠始為容”。我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
        ②當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧。有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?br />      ③在夏天眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片。長得密密層層。望去不留一線空隙，好像一個大綠幛，又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香則要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目很多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。
        ④一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢！最初綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉子便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西，枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩下幾根枝頭，回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光棍，樣子怪可憐的！我想起了古人的詩：“高高山頭樹，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當還故處？”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了？選回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！“無?！钡南笳?，莫大于此了！
        ⑤但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒收有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看它們的容貌呢？何從感到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。
  （選自《豐子愷散文集》，有刪改）（1）請簡要概括作者圍繞梧桐樹寫了哪些事情。
  （2）請談?wù)勀銓Φ冖诙沃械募狱c詞“坦白”的理解。
  （3）通讀全文，說說作者為什么要在第②③段中重點刻畫出梧桐樹的生機盎然。
  （4）請賞析下列句子的好處。
  那些團扇大的葉片。長得密密層層。望去不留一線空隙，好像一個大綠障，又好像圖案畫中的一座青山。
  （5）作者為什么說“可知自然是不能被占有的。可知藝術(shù)也是不能被占有的”？你從中得到了什么啟示？
  組卷：128引用：4難度：0.6

  解析