部編五四版六年級(jí)下冊《第17課 只有一個(gè)地球》2020年同步練習(xí)卷

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  jīng yíng	bāo guǒ	yáo lán	zī yuán
  hé ǎi	zhī nǚ	kāng kǎi	gòng xiàn
  組卷：5引用：3難度：0.8

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• 2．寫出下列漢字的讀音并組詞。
  

  慨	睹	瑩
  藹	礦	基
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 7．課內(nèi)閱讀。
        據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
        ……
        人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
  （1）給加點(diǎn)的字注音。
  （2）結(jié)合句子解釋加點(diǎn)字的意思。
  再生：

   

  
  濫用：

   

  
  （3）文段中提到的可再生資源有

   

  、

   

  、

   

  。
  （4）第一段話中將地球比作

   

  和

   

  ，說明它的

   

  ，表達(dá)出對地球的

   

  。
  （5）地球上自然資源遭到破壞的原因是什么？
  （6）讀完這些文字，你想到了什么？
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 8．課外閱讀。
  美的啟發(fā)      ①我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我（制 治）了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。
        ②一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒，爸爸對我說出了一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，（栽 載）上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民______沒來這兒倒垃圾，_______紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增美添色。
        ③春去秋來，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!
        ④窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
        ⑤看著窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛美，創(chuàng)造美!
  （1）在文中的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（2）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
  （3）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
  ①沁人心脾

   

  
  A.滲入
  B.向下垂
  ②相映成趣

   

  
  A.志趣
  B.趣味
  （4）寫出下列詞語的近義詞。
  洋溢--

   

  
  啟發(fā)--

   

  
  （5）概括第②自然段的意思。
  （6）為了讓空地變得干凈美麗，“我和家人”想了幾個(gè)辦法？分別是什么？
  （7）這篇短文給了你什么樣的啟發(fā)？
  組卷：21引用：3難度：0.7

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