2020-2021學(xué)年河南省鶴壁市浚縣科達(dá)小學(xué)五年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)大比拼
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1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhòu yè yún tián guàng jiē pái huái diǎn zhuì juàn liàn dù jì shuǐ zhài kǎi mó guǐ zhà 組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成下面填空。
頂天 良辰 美妙
(2)形容非常美妙,沒(méi)有什么可以相比的詞是組卷:2引用:1難度:0.8
二、快樂(lè)閱讀
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7.閱讀短文,完成練習(xí)。
星光 童年已成過(guò)眼云煙,回憶起來(lái),只是一片迷茫,但我永忘不了童年時(shí)候,依偎在母親的身邊的情景。童年的回憶中,母親的懷里,似乎還有許多星光,一眨一眨地在閃爍呢!
第一次知道星星的名字,是在家鄉(xiāng)的庭院里,花棚下,母親的膝上。記憶中,月光像水中的冰塊,瀉了一地幽涼;星光在微風(fēng)拂過(guò)的花叢間,忽明忽滅,好似含羞的眼睛;稀疏的花葉,投在母親的臉上、身上。記憶中,那是一幅不曾褪色的圖案??!
“媽媽?zhuān)乙切切?,我要那星星玩?!?br /> 多少個(gè)夜晚,多少次的愿望,我指著那天上的星星向母親說(shuō)。但是母親總是輕輕地拍著我,笑著說(shuō)道:
“只要你長(zhǎng)大了,要摘幾顆就有幾顆。星星是仙女的眼淚變的,誰(shuí)也不能幫你摘,一摘就碎了。”
今晚的星光還是昨夜的星光,星光明滅中,我不知不覺(jué)地,已經(jīng)由母親的膝上爬下來(lái),背著書(shū)包上學(xué)校了。
學(xué)校離家很遠(yuǎn),每次放學(xué)回家,常常已是黃昏,或者黑夜。一路上盡是不知名的樹(shù),和高過(guò)人頭的青紗帳。每到夏天的晚上,樹(shù)叢間,青紗帳里都有螢火蟲(chóng)來(lái)往穿梭著。我第一次看到它以為是星星,便放下書(shū)包,追呀追的,要抓一只螢火蟲(chóng)回家,告訴母親,說(shuō)我已經(jīng)抓到星星了。
但抓到螢火蟲(chóng)時(shí),我已經(jīng)在樹(shù)叢間迷了路,我找不到出口,怕了,便放聲大哭。母親和家里人打著手電筒來(lái)尋我,不知道是誰(shuí),找到我時(shí),就是一巴掌,虧得母親趕過(guò)來(lái)抱住我……
回到家時(shí),我悄悄地跟母親說(shuō):
“媽媽?zhuān)易サ揭活w星星了!”
拿給母親看時(shí),螢火蟲(chóng)已死在我捏緊的手里,母親緊抱住我,沒(méi)說(shuō)什么。但我看到母親含在眼內(nèi)的淚光,那么晶瑩,那么清澈,我捏了一滴,但馬上碎了。
“媽媽?zhuān)愕难蹨I像星星哩!”
母親笑了,笑容漸漸擴(kuò)大。我沐浴在微笑的漩渦里,忘了留住童年,也忘了留住母親的青春。等到母親的鬢發(fā)漸漸變成銀白,我才驚覺(jué),我已經(jīng)得到了很多,也失落了很多了!
(1)找出文中表示時(shí)光流逝的語(yǔ)句,寫(xiě)下來(lái)。
(2)本文以“星光”為題的含義是
A.星星很美,它給“我”帶來(lái)了快樂(lè)的童年。
B.母親像星星一樣,照耀著“我”,但總有一天她也會(huì)離“我”而去。
(3)為什么當(dāng)“我”捉到螢火蟲(chóng)后只悄悄地告訴母親?
A.“我”悄悄給母親看是想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
B.“我”想給母親一個(gè)意外的驚喜,把“我”捉的星星送給她。
(4)作者在母親的愛(ài)撫下長(zhǎng)大,但等到母親的鬢發(fā)漸漸變成銀白,他才發(fā)覺(jué)自己已得到了很多,也失落了很多。你知道他得到了什么?又失落了什么?
(5)童年是美好,是難忘的,童年給你留下了哪些美好的回憶呢?組卷:6引用:1難度:0.4
三、習(xí)作天地。(30分)
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8.在我們成長(zhǎng)的道路上,一個(gè)人、一件事、一本書(shū),甚至一句話(huà)、一首歌都可能對(duì)我們產(chǎn)生影響,讓我們對(duì)現(xiàn)在或者未來(lái)的生活有更深刻的思考,請(qǐng)你以“_____影響了我”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:將題目補(bǔ)充完整,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。組卷:9引用:2難度:0.3