2021-2022學(xué)年廣東省湛江市廉江市七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：38難度：0.9 -
2．下列對(duì)于圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ?。?/h2>組卷：934引用：249難度：0.7 -
3．過度肥胖的脂肪組織中，占細(xì)胞鮮重50%以上的物質(zhì)是（ ）
組卷：71引用：34難度：0.9 -
4．人體生命活動(dòng)所需能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：8難度：0.6 -
5．2022年3月21日，東方航空公司MU5735航班執(zhí)行昆明——廣州任務(wù)時(shí)，在廣西梧州市上空失聯(lián)并墜毀。機(jī)上載有乘客123人、機(jī)組人員9人共132人全部遇難。為對(duì)遺體殘骸等人體組織進(jìn)行DNA比對(duì)鑒定，需要對(duì)直系親屬采血，血液中哪種成分符合這個(gè)要求（ ?。?/h2>
組卷：77引用：18難度：0.6 -
6．生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生命觀念之一。下列選項(xiàng)不符合這一觀念的是（ ?。?/h2>
組卷：122引用：6難度：0.5 -
7．在“測(cè)定某種食物中的能量”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多”，在他制訂的計(jì)劃中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：214引用：21難度：0.5 -
8．人體肌細(xì)胞的收縮和舒張需要物質(zhì)和能量，其中部分物質(zhì)的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖所示，下列分析不正確的是（ ）組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．以下對(duì)人體內(nèi)能量利用的表述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.7 -
10．如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201901/59/5e7dc29d.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：106引用：14難度：0.9 -
11．在高溫環(huán)境下排尿少的原因是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：30難度：0.7
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
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33．新型冠狀病毒肺炎是指2019新型冠狀病毒（簡(jiǎn)稱新冠病毒）感染導(dǎo)致的肺炎，該病傳染性較強(qiáng)。臨床表現(xiàn)以發(fā)熱、乏力、干咳為主，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀，流行期間應(yīng)注意盡量減少外出活動(dòng)，每日監(jiān)測(cè)體溫，常洗手，外出戴口罩等。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
（1）新冠病毒是該傳染病的，對(duì)新冠肺炎確診患者進(jìn)行隔離治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的。
（2）疫情初期某人未戴口罩，與新冠病毒攜帶者在同一家藥店排隊(duì)（間隔30厘米）買藥時(shí)被傳染，說明該傳染病可以通過（“空氣”或“飲食”或“生物媒介”）傳播。
（3）用肥皂水洗手主要是避免將手上的病毒帶到口、鼻、眼等處，再進(jìn)入人體，病毒一般不會(huì)從手上進(jìn)入人體，說明皮膚是保衛(wèi)人體的防線。
（4）接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的，有效預(yù)防某種傳染病。組卷：6引用：2難度：0.3 -
34．為探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空白部分內(nèi)容。
（1）提出問題：（略）
（2）作出假設(shè)：。
（3）制訂計(jì)劃：
實(shí)驗(yàn)器材：小麥種子、用白醋配制的“酸雨”（pH＜5.6）、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布等。
方法步驟：
Ⅰ、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入小麥種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在適宜、相同的條件下培養(yǎng)。
Ⅲ、每天早、晚向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的“酸雨”，保持種子濕潤(rùn)，向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上；綜合Ⅱ、Ⅲ，這種實(shí)驗(yàn)處理方式遵循的是變量唯一原則。
Ⅳ、觀察小麥種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
（4）實(shí)施計(jì)劃：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（5）得出結(jié)論：略
（6）表達(dá)和交流：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題：
在本實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)培養(yǎng)皿和2號(hào)培養(yǎng)皿形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在上述步驟Ⅰ中，將培養(yǎng)皿置于適宜的條件下培養(yǎng)，“適宜的條件”指、。
經(jīng)過5天的觀察記錄，發(fā)現(xiàn)1號(hào)培養(yǎng)皿有18粒種子萌發(fā)，2號(hào)培養(yǎng)皿有19粒種子萌發(fā)，由此能否可以得出廢電池對(duì)生物沒有影響這一結(jié)論？。組卷：3引用：1難度：0.9