2017-2018學(xué)年河北省保定市定州中學(xué)高三（下）開學(xué)生物試卷

一、單選題

• 1．如圖為物質(zhì)X的合成與分泌過程，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中甲、戊中含有RNA．下列說法中正確的是（　?。?br />

  A．圖示過程只體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而沒有體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

  B．圖示過程的實(shí)現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)

  C．在分泌蛋白的合成過程中，乙的膜面積減少、丁的膜面積增加

  D．圖示過程也能發(fā)生原核細(xì)胞中
  組卷：112引用：17難度：0.7

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• 2．如圖為某神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖分析，敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．F的存在，導(dǎo)致興奮在此反射弧中雙向傳導(dǎo)

  B．當(dāng)興奮傳到C的突觸后膜時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

  C．刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

  D．圖中能接受神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞共有3個(gè)
  組卷：114引用：16難度：0.7

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• 3．如圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

  B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥是因?yàn)榧字械难t蛋白異常

  C．丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲

  D．胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/label>
  組卷：62引用：28難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)元構(gòu)成反射弧，但構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不只有神經(jīng)元

  B．氣溫驟降不會(huì)改變?nèi)梭w內(nèi)呼吸酶的活性，因此耗氧量不變

  C．體液調(diào)節(jié)就是通過體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)

  D．下丘腦中有滲透壓感受器，在細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí)下丘腦可產(chǎn)生渴覺
  組卷：1引用：4難度：0.7

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• 5．有關(guān)進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．新物種產(chǎn)生一定存在進(jìn)化，進(jìn)化一定意味著新物種的產(chǎn)生

  B．某校學(xué)生（男女各半）中，有紅綠色盲患者3.5%（均為男生），色盲攜帶者占5%，則該校學(xué)生中的色盲基因頻率為5.67%

  C．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說不僅能解釋生物進(jìn)化的原因，也能很好地解釋生物界的適應(yīng)性與多樣性，但不能解釋遺傳與變異的本質(zhì)，且對(duì)進(jìn)化的解釋僅限于個(gè)體水平

  D．一個(gè)符合遺傳平衡的群體，隨機(jī)交配后，基因頻率及基因型頻率都不發(fā)生改變
  組卷：45引用：12難度：0.7

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• 6．圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖，乙表示RNA部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．圖甲中由a到b的過程中，必須脫去一個(gè)水分子

  B．圖乙初步水解，需要斷裂的是②處

  C．圖乙中的b可表示構(gòu)成RNA的基本組成單位之一

  D．圖甲的全過程都發(fā)生核糖體上
  組卷：24引用：5難度：0.6

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• 7．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）（如圖所示）。由此可以推測(cè)（　?。?/h2>

  A．Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性

  B．Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病，患者全為女性

  C．Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，患病率與性別有關(guān)

  D．Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因
  組卷：3引用：2難度：0.7

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二、非選擇題

• 21．為解決塑料袋造成的“白色污染”問題，某同學(xué)試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解的目的菌，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
  （1）為培養(yǎng)該目的菌，需要配制出供其

   

  所需的營養(yǎng)基質(zhì)-培養(yǎng)基，對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是

   

  。在接種前需要檢驗(yàn)使用的培養(yǎng)基滅菌是否合格，方法是

   

  。
  （2）為了確保能夠從樣品中分離得到所需要的微生物，我們可在接種之前進(jìn)行

   

  培養(yǎng)，以增加目的菌的濃度。實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法有

   

   和

   

  。
  （3）該同學(xué)在稀釋倍數(shù)為10⁴的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)分別為24、23、25，則每毫升樣品中的菌落數(shù)是

   

  個(gè)（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL）。用該方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 22．隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量

   

  （填“大于”、“小于”或“等于”）該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能。
  （2）圖中甲所代表的成分是

   

  ；能量從乙→丙的傳遞形式是

   

  。
  （3）圖中丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和

   

  。
  （4）人工濕地中的植物除綠藻外，還有蘆葦，黑藻（沉水植物）等，這體現(xiàn)了群落的

   

  結(jié)構(gòu)。
  （5）生物圈中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是

   

  、

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.6

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