2023-2024學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)重慶實驗外國語學(xué)校九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）

一、單選題（本大題包括25個小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．生活中的下列現(xiàn)象，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．輪胎爆炸、石蠟熔化	B．食物腐敗、于冰升華
  C．冰雪融化、鋼鐵生銹	D．牛奶變酸、煤氣燃燒
  組卷：16引用：3難度：0.8

  解析

• 2．如圖是常用的危險品標志。裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標志是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：22引用：6難度：0.8

  解析

• 3．科學(xué)家對人類文明和社會可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。下列選項正確的是（　?。?/h2>

  A．拉瓦錫編制了元素周期表

  B．門捷列夫提出了近代原子學(xué)說

  C．道爾頓確定了空氣的組成

  D．屠呦呦因研究青蒿素獲諾貝爾獎
  組卷：361引用：37難度：0.7

  解析

• 4．下列化學(xué)實驗操作錯誤的是（　?。?/h2>

  A．加入粉末固體	B． 傾倒液體物質(zhì)
  C． 讀取液體體積	D． 加熱液體物質(zhì)
  組卷：574引用：4難度：0.3

  解析

• 5．空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　　）

  A．二氧化碳過量排放會引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物

  B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 1 5

  C．氧氣可以用作發(fā)射火箭的燃料

  D．空氣質(zhì)量日報中所列空氣質(zhì)量指數(shù)級別越低，空氣質(zhì)量越好
  組卷：48引用：2難度：0.8

  解析

• 6．小明想要知道媽媽的金色項鏈是否由金制成，小紅提出“可以用火燒一下”，就“用火燒一下”這一過程而言，屬于探究中的（　　）

  A．設(shè)計實驗

  B．猜想假設(shè)

  C．進行實驗

  D．解釋與結(jié)論
  組卷：48引用：4難度：0.7

  解析

• 7．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

  C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
  組卷：295引用：20難度：0.6

  解析

• 8．下列化學(xué)反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　　）

  A．二氧化碳+水→碳酸

  B．汞+氧氣 加熱 氧化汞

  C．酒精+氧氣 點燃 二氧化碳+水

  D．硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
  組卷：36引用：4難度：0.7

  解析

• 9．下列關(guān)于用微觀知識解釋生活現(xiàn)象的說法，不正確的是（　　）

  A．水果腐爛——分子本身發(fā)生了變化

  B．密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起——分子間的間隔增大

  C．變癟的乒乓球放在熱水中會恢復(fù)原狀，是因為升溫使分子體積變大

  D．碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍色——分子構(gòu)成相同，化學(xué)性質(zhì)相同
  組卷：83引用：2難度：0.6

  解析

• 10．空氣中各成分的用途主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?br />①氧氣用于煉鋼；
  ②氮氣制造硝酸；
  ③液氮用于醫(yī)療麻醉；
  ④稀有氣體用于制作霓虹燈；
  ⑤稀有氣體用做保護氣。

  A．①②⑤

  B．①③⑤

  C．②③④

  D．①②③⑤
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析

三、實驗探究題（共25分）

• 31．空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）。
  【經(jīng)典賞析】
  （1）拉瓦錫將汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天，得到紅色粉末，寫出此過程的化學(xué)反應(yīng)符號表達式

   

  ，連續(xù)加熱12天將氧氣充分消耗完，則剩余氣體約占原氣體總體積的

   

  。
  （2）該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有

   

  （選填字母）。
  A.實驗過程中不會造成污染
  B.汞為液體，在汞槽中起到液封作用
  C.汞在加熱條件下，只和氧氣反應(yīng)，且相較于燃燒法能將氧氣消耗得更徹底
  【實驗回顧】
  

  實驗前的體積		實驗后的體積
  集氣瓶內(nèi)空氣	燒杯內(nèi)蒸餾水	燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
  150mL	90mL	52.5mL

  （3）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖3），寫出紅磷燃燒的符號表達式

   

  ，實驗小組進行實驗，測得數(shù)據(jù)如上表，請計算出空氣中氧氣含量為

   

  ，結(jié)果顯示該實驗小組測出的氧氣含量有偏差，原因可能是

   

  （填序號）。
  A.紅磷不足
  B.未夾彈簧夾
  C.未冷卻至室溫就打開彈簧夾
  D.裝置漏氣
  【實驗改進】在老師的指導(dǎo)下，實驗小組改進了實驗裝置（如圖4）。
  主要操作是：在實際容積200mL的集氣瓶中，預(yù)先裝入50mL的蒸餾水，塞緊膠塞，將下端燒熱的玻璃棒下壓，白磷立即被點燃。（提示：當(dāng)溫度達到240℃時紅磷開始燃燒；當(dāng)溫度達到40℃時白磷開始燃燒。）
  （4）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化是

   

  。若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為

   

  mL。集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水的作用是

   

  （選填字母）。
  a.加速冷卻
  b.緩沖氣壓
  c.液封導(dǎo)管
  d.吸收白煙
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析

• 32．過氧化氫溶液俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，實驗室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣。
  （1）如表是某小組同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
  

  實驗序號	過氧化氫溶液的濃度/%	過氧化氫溶液的體積/mL	溫度/℃	二氧化錳的用量/g	收集氧氣的體積/mL	反應(yīng)所需的時間/s
  ①	5	5	20	0.1	4	16.75
  ②	15	V	20	0.1	4	6.04
  ③	30	5	35	0	2	49.21
  ④	30	5	55	0	2	x

  表格中的V=

   

  ；從實驗

   

  （填字號）對比可知，過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關(guān)。若x

   

  49.21（填“＞”、“=”或“＜”）可知溫度越高，過氧化氫分解速率越快。
  （2）某化學(xué)興趣小組設(shè)計如表所示的對比實驗來比較MnO₂、CuO對過氧化氫分解的催化效果。所用實驗裝置如圖1所示。在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關(guān)系如圖2所示。
  
  ①實驗中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的可能原因是

   

  。
  ②結(jié)論：對過氧化氫分解催化效果較好的催化劑是

   

  。
  ③由氧化銅催化的反應(yīng)，t₁-t₂時間段反應(yīng)速率逐漸變

   

  （填“快”或“慢”），原因是

   

  。
  （3）【實驗拓展】大家從課外資料上還獲得下列信息：氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

   

  。
  A.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
  B.同一個反應(yīng)可能有多種催化劑
  C.沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生
  D.對很多工業(yè)反應(yīng)，加入催化劑能起到增加生成物的質(zhì)量的效果
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析