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2022-2023學(xué)年福建省福州四十中高一(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/26 8:0:9

一、語言文字運用(18分)

  • 1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語中,字形全都正確的一項是(  )

    組卷:25引用:3難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          古巴物產(chǎn)豐富、風(fēng)光旖旎,素有“加勒比明珠”的美譽。多元文化交融造就了古巴人民堅韌不拔、包容豁達(dá)的個性,也鍛造了古巴民族熱情奔放、寧折不彎的堅強品格。中國和古巴雖遠(yuǎn)隔重洋,但友誼           。170多年前首批華工遠(yuǎn)渡重洋抵達(dá)古巴后,一代又一代華人            ,生生不息,中華文化深深融入這片沃土。建交60年來,中古友誼經(jīng)受住了各種風(fēng)浪考驗,顯示出強大的生命力,是同舟共濟(jì)、           的好朋友、好同志、好兄弟。肝膽相照是中古友誼的鮮明底色。長期以來,中古作為社會主義國家,在國家建設(shè)發(fā)展中互鑒互助,使兩國傳統(tǒng)友誼           ?;ダ糙A是中古關(guān)系的強大動力。人文交流是拉緊中古人民感情的紐帶。( ?。?,攜手努力,為兩國友好關(guān)系譜寫新的更加輝煌的篇章!
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.天長地久 櫛風(fēng)沐雨 唇亡齒寒 如膠似漆
    B.源遠(yuǎn)流長 篳路藍(lán)縷 唇齒相依 歷久彌新
    C.天長地久 篳路藍(lán)縷 唇亡齒寒 歷久彌新
    D.源遠(yuǎn)流長 櫛風(fēng)沐雨 唇齒相依 如膠似漆
    (2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.真情譜華章,悠悠六十載。古中兩國人民將站在新的歷史起點上,繼續(xù)同舟共濟(jì)
    B.真情譜華章,悠悠六十載。中古兩國人民將站在新的歷史起點上,繼續(xù)同舟共濟(jì)
    C.悠悠六十載,真情譜華章。中古兩國人民將繼續(xù)同舟共濟(jì),站在新的歷史起點上
    D.悠悠六十載,真情譜華章。中古兩國人民將站在新的歷史起點上,繼續(xù)同舟共濟(jì)
    (3)文中畫曲線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.多元文化交融造就了古巴人民寧折不彎、包容豁達(dá)的個性,也鍛造了古巴民族堅韌不拔、熱情奔放的堅強品格。
    B.多元文化交融造就了古巴民族堅韌不拔、寧折不彎的堅強品格,更鍛造了古巴人民熱情奔放、包容豁達(dá)的個性。
    C.多元文化交融造就了古巴人民熱情奔放、包容豁達(dá)的個性,也鍛造了古巴民族堅韌不拔、寧折不彎的堅強品格。
    D.多元文化交融鍛造的古巴民族品格堅強,堅韌不拔、寧折不彎,也造就了古巴人民熱情奔放、包容豁達(dá)的個性。
    (4)下列文學(xué)常識表述不正確的一項是
     

    A.我國古代文人學(xué)士的作品集名稱內(nèi)涵豐富,各具特點,《李太白全集》《稼軒長短句》《范文正公集》《聊齋志異》的命名依據(jù)分別是:號、字、謚號、地名。
    B.《左傳》是我們第一部敘事詳盡的編年體史書,是解釋《春秋》這部史書的,與《公羊傳》《谷梁傳》并稱為“春秋三傳”,是優(yōu)秀的歷史散文著作。
    C.《史記》分十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳五部分。其中“本紀(jì)”記諸侯,“列傳”記載社會各階層人物的事跡。
    D.古代帝王祭祀社稷時,牛、羊、豕(豬)三牲全備為“太牢”,又稱“大牢”;諸侯祭祀時,只用羊、豕(豬),稱“少牢”。

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、古代詩文閱讀(47分)(一)課內(nèi)文言基礎(chǔ)知識(12分)

  • 4.下列各句中,加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 5.下列文言知識的理解,不正確的一項是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(16分)

  • 14.閱讀下面的文字,完成各題。
    文本一:
    紅樓夢(節(jié)選)
    曹雪芹
          時值暮春之際,湘云無聊,因見柳花飄舞,便偶成一小令,調(diào)寄《如夢令》。其詞曰:
          豈是繡絨殘吐,卷起半簾香霧,纖手自拈來,空使鵑啼燕妒。且住,且??!莫使春光別去。
          自己作了,心中得意,便用一條紙兒寫好,與寶釵看了,又來找黛玉。黛玉看畢,笑道:“好,也新鮮有趣。我卻不能?!毕嬖菩Φ溃骸霸蹅冞@幾社總沒有填詞。你明日何不起社填詞,改個樣兒,豈不新鮮些?”黛玉聽了,偶然興動,便說:“這話說得極是。我如今便請他們?nèi)ァ!闭f著,一面吩咐預(yù)備了幾色果點之類,一面就打發(fā)人分頭去請眾人。這里他二人便擬了柳絮之題,又限出幾個調(diào)來,寫了綰在壁上。
          眾人來看時,以“柳絮”為題,限各色小調(diào)。又都看了史湘云的,稱賞了一回。寶玉笑道:“這詞上我們倒平常,少不得也要胡謅起來?!庇谑谴蠹夷轸b,寶釵便拈得了《臨江仙》,寶琴拈得了《西江月》,探春拈得了《南柯子》,黛玉拈得了《唐多令》,寶玉拈得了《蝶戀花》。紫鵑炷了一支夢甜香,大家思索起來。
          一時,黛玉有了,寫完。接著寶琴寶釵都有了。他三人寫完,互相看時,寶釵便笑道:“我先瞧完了你們的,再看我的?!碧酱盒Φ溃骸皣喲?,今兒這香怎么這么快,已剩了三分了,我才有了半首?!币蛴謫枌氂窨捎辛恕氂耠m作了些,只是自己嫌不好,又都抹了,要另作,回頭看看,已將燼了。李紈笑道:“這算輸了。蕉丫頭的半首且寫出來?!碧酱郝犝f,忙寫了出來。眾人看時,上面卻只半首《南柯子》,寫道是:
          空掛纖纖縷,徒垂絡(luò)絡(luò)絲,也難綰系也難羈,一任東西南北各分離。
          李紈笑道:“這也卻好作,何不續(xù)上?”寶玉見香沒了,情愿認(rèn)負(fù),不肯勉強塞責(zé),將筆擱下,來瞧這半首。見沒完時,反倒動了興開了機,乃提筆續(xù)道:
          落去君休惜,飛來我自知。鶯愁蝶倦晚芳時,縱是明春再見隔年期!
          眾人笑道:“正經(jīng)你分內(nèi)的又不能,這卻偏有了??v然好,也算不得。”說著,看黛玉的《唐多令》:
          粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐隊成球。漂泊亦如人命薄,空縫綣,說風(fēng)流!草木也知愁,韶華竟白頭。嘆今生誰舍誰收?嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留!
          眾人看了,俱點頭感嘆,說:“太作悲了!好是固然好的?!币蛴挚磳毲俚摹段鹘隆罚?br />      漢苑零星有限,隋堤點綴無窮。三春事業(yè)付東風(fēng),明月梅花一夢。幾處落紅庭院?誰家香雪簾櫳?江南江北一般同,偏是離人恨重。
          眾人都笑說:“到底是他的聲調(diào)悲壯?!畮滋帯l家’兩句最妙?!睂氣O笑道:“總不免過于喪敗。我想,柳絮原是一件輕薄無根無絆的東西,然依我的主意,偏要把他說好了,才不落套。所以我謅了一首來,未必合你們的意思。”眾人笑道:“不要太謙。我們且賞鑒,自然是好的?!币蚩催@一首《臨江仙》道是:
          白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。
          湘云先笑道:“好一個‘東風(fēng)卷得均勻’!這一句就出人之上了?!庇挚吹紫碌溃?br />      蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳塵。萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風(fēng)憑借力,送我上青云!
          眾人拍案叫絕,都說:“果然翻得好氣力,自然是這首為尊。纏綿悲戚,讓瀟湘妃子;情致嫵媚,卻是枕霞;小薛與蕉客今日落第,要受罰的?!睂毲傩Φ溃骸拔覀冏匀皇芰P,但不知交白卷子的又怎么罰?”李紈道:“不用忙,這定要重重罰他,下次為例”。
          一語未了,只聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人唬了一跳。
    (有刪改)文本二:
          第70回中有五闋“柳絮詞”,都是每個人未來的自況的錦繡詞章。薛寶釵因嫌眾人立意“總不免過于喪敗”,寫了《臨江仙》一詞進(jìn)行翻案。最后兩句曰:“好風(fēng)憑借力,送我上青云?!背谝痪錇樵~律所限又為突出“好風(fēng)”而顛倒語序造成了語言形式陌生化之外,基本上是運用日常口語熔鑄而成。然詩家語的成功之處主要不在于煉字、煉句,而在于煉意。言簡而意蘊深刻,正是此二句的特征所在。從字表來看,皆是寫柳絮隨風(fēng)輕揚之狀,但若聯(lián)系小說故事情節(jié),發(fā)掘詞句象征意義,則人物隱衷昭然若揭。那從容不迫、春風(fēng)得意之態(tài)可掬的柳絮,其實是一個頗富心機、城府深沉的妙齡佳麗內(nèi)心的寫照。倘將此詞的創(chuàng)作語境隱去,只對文字符號作創(chuàng)造性索解,人們還可以從中獲得更多的生活哲理啟示,如向上精神、競爭意識、“善假于物”的本領(lǐng)、把握機遇的能力等等,而這種折射與暗示的多重性恰恰是“陌生化”了的“詩家語”的一個特征。
    (摘編自趙亞平《“陌生化”的“詩家語”》,有刪改)(1)下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.經(jīng)史湘云提議,林黛玉起社填詞,要求以各色小調(diào)創(chuàng)作“柳絮詞”。林黛玉、薛寶釵、史湘云的“柳絮詞”都各具特色。
    B.作者善于以細(xì)節(jié)刻畫人物,“一面吩咐預(yù)備了幾色果點之類,一面就打發(fā)人分頭去請眾人”一句,體現(xiàn)了黛玉的細(xì)致、周到。
    C.賈探春只寫出半首《南柯子》,賈寶玉幫助她完成了后半首。曹雪芹安排這一情節(jié)體現(xiàn)了賈寶玉樂于助人的性格特點。
    D.林黛玉、薛寶琴等人創(chuàng)作的“柳絮詞”,薛寶釵都認(rèn)為“過于喪敗”,于是她創(chuàng)作了一首不落眾人俗套的《臨江仙》。
    (2)下列與文本有關(guān)的說法,不正確的一項是
     

    A.文本中的“柳絮詞”等詩詞是《紅樓夢》中故事情節(jié)的有機組成部分,它融合在小說的情節(jié)之中,起著極為重要的作用。
    B.判詞以“堪憐詠絮才”贊黛玉之才,以“玉帶林中掛”寫黛玉之命運。林黛玉的詠絮才、凄苦命在文本中也有所體現(xiàn)。
    C.探春判詞中“清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一夢遙”兩句,以及她所寫的半首《南柯子》都暗示了她遠(yuǎn)嫁邊疆的命運。
    D.文學(xué)語言的陌生化令人耳目一新,從而獲得審美享受,從薛寶釵《臨江仙》的創(chuàng)作經(jīng)驗看,語言越陌生,作品就越成功。
    (3)文本一選自《紅樓夢》第七十回“林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞”。在節(jié)選部分,史湘云具有怎樣的形象特點?請結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。
    (4)薛寶釵的《臨江仙》最后兩句“好風(fēng)憑借力,送我上青云”具備了文學(xué)語言“陌生化”的特點,其“陌生化”體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文本簡要概括。

    組卷:9引用:4難度:0.5

四、寫作

  • 15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          仰望蒼穹綺夢多,人情自古寄星河。自人類文明伊始,就伴隨著對浩瀚宇宙的遙想。嫦娥奔月的神話,仕女飛天的壁畫,屈原《天問》的哲思……無不寄托著中華兒女探索宇宙的愿景。
          九天攬月書傳奇,星河璀璨任遨游。自1956年邁出航天事業(yè)第一步開始,中國航天人在長達(dá)65年的探索歷程中從未停下前行的腳步。習(xí)近平主席說,經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗,我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌的成就,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,積淀了深厚博大的航天精神。
          一代代航天英雄支撐起中華民族的堅挺身軀,一座座航天豐碑鐫刻著中華民族的奮斗歷程。作為新一代青年,你如何理解“航天精神”的內(nèi)涵以及自身肩負(fù)的使命?請結(jié)合自己的理解寫一篇文章。
          要求:①題目自擬,②主題鮮明,③文體不限(詩歌除外),④不少于800字。

    組卷:18引用:4難度:0.6
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