2021-2022學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧一中九年級(jí)(上)月考科學(xué)試卷(二)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
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1.下列屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.5 -
2.下列單位不屬于我們所學(xué)的功率的單位的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.5 -
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作,下列實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:7難度:0.5 -
4.記憶合金可在一定溫度下拉成矯形弓絲,用以牙齒矯形,這主要利用了該合金的( ?。?/h2>
組卷:4引用:3難度:0.5 -
5.NH4NO3是一種化學(xué)肥料。某NH4NO3溶液的pH=4。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.5 -
6.下列物質(zhì)分類正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5 -
7.如圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖。下列說(shuō)法中正確的是( )
組卷:8引用:4難度:0.5 -
8.銪(Eu)是非?;顫姷慕饘伲芘c冷水反應(yīng),應(yīng)保存在氬氣中。銪與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Eu+2H2O═Eu(OH)2↓+H2↑。該反應(yīng)屬于( ?。?/h2>
組卷:76引用:10難度:0.5 -
9.“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì);②吃子:所選棋子能與棋盤(pán)(如圖)中的某棋子發(fā)生反應(yīng),則棋盤(pán)中的該棋子被吃掉;③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí),則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤(pán)上的所有棋子,應(yīng)選擇的棋子是( )
組卷:4引用:2難度:0.5 -
10.下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))正確的是( )
序號(hào) 物質(zhì) 選用試劑 操作 A CO2(HCl) NaOH溶液 洗氣 B CaO(CaCO3) H2O 加入足量的水,充分溶解,過(guò)濾 C KNO3溶液(K2CO3) 稀鹽酸 加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 D NaCl溶液(CaCl2) Na2CO3溶液 加入適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾 組卷:11引用:2難度:0.5 -
11.立定跳遠(yuǎn)是我市體育中考項(xiàng)目之一,其動(dòng)作分解如圖所示。下列對(duì)運(yùn)動(dòng)員在立定跳遠(yuǎn)過(guò)程中的相關(guān)分析正確的是( )
組卷:57引用:3難度:0.5
四、解答題(本大題共有5小題,每小題8分,共40分)
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34.為了緩解環(huán)境污染問(wèn)題給人們的生活以及工作帶來(lái)的危害,政府部門(mén)紛紛出臺(tái)一系列節(jié)能減排的政策?!吨袊?guó)制造2025》將“節(jié)能與新能源汽車”作為重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域,明確“繼續(xù)支持燃料電池電動(dòng)汽車發(fā)展”的要求。如圖是氫氧燃料電池的示意圖。它的基本原理是:以氫氣和氧氣為原料,通過(guò)電化學(xué)反應(yīng)直接產(chǎn)生電能,反應(yīng)后的產(chǎn)物只有水。
(1)電池工作時(shí)H2和O2反應(yīng)生成水,同時(shí)提供電能,溶液的pH
(2)若燃燒1kg氫氣,需氧氣
(3)某汽車裝備有每秒輸出功為90000J的燃料電池發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng),該車以最高車速108km/h大約可持續(xù)行駛600km。則該車以最高車速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為多少牛?組卷:2引用:1難度:0.5 -
35.某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏wA頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器,C有兩端開(kāi)口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球),裝置氣密性良好。
實(shí)驗(yàn)操作:先通過(guò)A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過(guò)一段時(shí)間后再通過(guò)B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況,并對(duì)此作出合理的解釋。組卷:15引用:1難度:0.5