2022-2023學(xué)年河南省鄭州中學(xué)高一（下）第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/8/17 1:0:3
一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
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1．大約公元前6世紀(jì)前后，整個(gè)歐亞大陸——中國(guó)的孔子、印度的佛陀、波斯的瑣羅亞斯德、希臘的理性主義哲學(xué)家都在都在探討和思索這樣的問(wèn)題：理想政府的道德基礎(chǔ)，社會(huì)制度的作用，以及宇宙和生命的起源和目的等。這些探討的意義在于（ ?。?/h2>
組卷：20引用：10難度：0.6 -
2．如表為腓尼基、希臘、希伯來(lái)、埃特魯斯坎和拉丁字母對(duì)照表。這可以用來(lái)說(shuō)明腓尼基字母（ ?。?br />
組卷：12引用：8難度：0.6 -
3．如圖出自1330年前后海德堡的一冊(cè)手抄本，它反映了教士宣布解除婚姻，把丈夫、妻子和子女分離開(kāi)的場(chǎng)面。這幅漫畫反映了當(dāng)時(shí)的西歐（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.6 -
4．阿拉伯人征服波斯后，波斯語(yǔ)并未消逝，反而成為阿拉伯語(yǔ)吸收外來(lái)語(yǔ)和擴(kuò)充詞義的重要來(lái)源。阿拉伯散文鼻祖、語(yǔ)法開(kāi)山祖師都是波斯人。他們的著作也都是用阿拉伯語(yǔ)寫成，打上了“伊斯蘭精神”的烙印。材料反映了阿拉伯帝國(guó)（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.5 -
5．如圖所示為瑪雅人建造的金字塔。他們修筑起高臺(tái)，臺(tái)上修建廟宇，臺(tái)周圍堆砌石階?，斞湃苏J(rèn)為祭司通過(guò)石階可以接近眾神，眾神可以通過(guò)石階下訪人類。這體現(xiàn)出瑪雅社會(huì)（ ?。?/h2>組卷：6引用：8難度：0.5 -
6．傳統(tǒng)觀點(diǎn)解釋新航路開(kāi)辟的原因主要有東西方商路受阻、尋求黃金、宗教擴(kuò)張等說(shuō)法。近年來(lái)有學(xué)者提出，當(dāng)時(shí)歐洲落后和衰落促使歐洲階級(jí)矛盾激化，導(dǎo)致歐洲力量被擠向地中海西部和大西洋，新航路開(kāi)辟因此展開(kāi)。據(jù)此可知，關(guān)于新航路開(kāi)辟原因的認(rèn)識(shí)（ ?。?/h2>
組卷：31引用：11難度：0.6 -
7．如表為近代哥斯達(dá)黎加人口比重的變化情況（注：非土著人口包括白人、黑人、混血種人）。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（ ?。?br />
年份 總?cè)丝?/td> 土著人口 非土著人口* 人數(shù) % 人數(shù) % 1522 27200 27200 100 - - 1569 17479 17166 98.2 313 1.8 1611 15538 14908 95.9 630 4.1 1700 19293 15489 76.3 3804 23.7 1741 24126 12716 52.7 11410 47.3 1751 24022 10109 42.1 13913 57.9 1778 34212 8104 23.7 26108 76.3 1801 52591 8291 15.8 44310 84.2 組卷：9引用：12難度：0.6
二、非選擇題。（本大題共3小題，21題13分，22題14分，23題13分，共40分。）
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22．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：非洲這塊被列強(qiáng)激烈爭(zhēng)搶的土地，對(duì)一些殖民國(guó)家來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)價(jià)值并不大。1914年之前，德國(guó)在非洲僅有極少的投資。法國(guó)也僅將其對(duì)外資本的1/5投入整個(gè)海外殖民地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于對(duì)俄國(guó)的投資?！绲聡?guó)首相馬洛所言：“問(wèn)題不在于我們要不要征服殖民地，而是必須這樣做?！钡聡?guó)作為歐洲后起之秀，在1871年擊敗法國(guó)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，便力圖通過(guò)各種方式來(lái)展現(xiàn)自己的大國(guó)實(shí)力，以達(dá)到威懾效果，海外殖民成為戰(zhàn)爭(zhēng)之外的另一種顯示國(guó)家力量的途徑。法國(guó)的政治家同樣將海外擴(kuò)張作為恢復(fù)民族尊嚴(yán)和榮耀的工具，以挽回普法戰(zhàn)爭(zhēng)的潰敗所帶來(lái)的恥辱。
——摘編自馬春霞、魯東?！秾?duì)接歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)問(wèn)》材料二：歐洲仍然沒(méi)有足夠的人力主導(dǎo)全世界。然而，工業(yè)技術(shù)彌補(bǔ)了這一不足。歐洲的優(yōu)勢(shì)在18世紀(jì)末變得明顯起來(lái)……遭受歐洲帝國(guó)主義侵略的人們發(fā)現(xiàn)難以抵抗侵略者，因?yàn)榍致哉叱俗羝?，攜帶奎寧，裝備鋼槍鋼炮。
——摘編自菲利普?費(fèi)爾南德茲《世界：一部歷史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)末歐洲列強(qiáng)為何會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值不大的非洲進(jìn)行白熱化的爭(zhēng)奪？
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“遭受歐洲帝國(guó)主義侵略的人們發(fā)現(xiàn)難以抵抗侵略者”的原因。組卷：4引用：3難度：0.5 -
23．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1905年，列寧提出了“社會(huì)主義要消滅商品經(jīng)濟(jì)”。1921年，他又說(shuō)：“商品交換失敗了，我們要在許多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域退向國(guó)家資本主義，必須再退，再后退，從國(guó)家資本主義退向國(guó)家調(diào)節(jié)買賣和貨幣流通”。
——摘編自邊麗冉《論列寧商品經(jīng)濟(jì)思想的形成過(guò)程及其意義》（1）根據(jù)材料一，概括列寧經(jīng)濟(jì)思想的變化？結(jié)合所學(xué)概述列寧是如何“后退”的？
材料二：斯大林的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)著直接過(guò)渡到社會(huì)主義的原則原則……從理論到實(shí)踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策。
——據(jù)葉書宗《善于蘇聯(lián)的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化問(wèn)題》（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，指出斯大林的經(jīng)濟(jì)政策與列寧的新經(jīng)濟(jì)政策，在所有制結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體制上有何改變？如何評(píng)價(jià)斯大林體制？組卷：1引用：5難度：0.7