2021-2022學年山東省菏澤市經(jīng)開區(qū)六校七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/4 8:0:9
一、經(jīng)典詩文積累。
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1．默寫王安石《登飛來峰》。
組卷：109引用：4難度：0.5 -
2．依據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1），惟解漫天作雪飛。（《晚春》）
（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，。 （《愛蓮說》）
（3），夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）
（4）仁者以財發(fā)身，。（《大學》）組卷：0引用：3難度：0.7 -
3．根據(jù)提示默寫。
（1）人以德立身。無論身處何境，只要德行美好，人格魅力便會“香遠益清”，正如《陋室銘》中所云：，。
（2）《望岳》中蘊藏著詩人對祖國河山的熱愛和對祖國山河的贊美之情的兩句是：，。組卷：1引用：3難度：0.9
三、現(xiàn)代文閱讀。
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8．閱讀下文，完成小題。
菊事（丁立梅）
①去年冬天，我把一盆開過花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，沒人理它，它便自作主張地在里面長婆婆納，長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英，還長薺菜。我挑過一回薺菜，滿像那回事的，把一份野趣挑進籃子里。后來，這一小撮薺菜，被我切碎了，烙進糯米餅里。餅烙得點點金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動了一回，有泥土的地方，總會生長著我的故鄉(xiāng)。
③現(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆。誰想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地，勤勤勉勉地生長。最終，它不單自己活了下來，還子孫滿堂的樣子，去年冬天不過一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，只要心沒有死，總有出頭之日的。
④風一場，雨一場，秋季翻過，已是冬了，它還沒開夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩里的“融融冶冶黃”，是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那抹明黃，打老遠就看得見。路過的人，有的站著遠遠瞅。有的看不過癮，走近了細細瞧。一律驚嘆，好漂亮的花！它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了一份堅守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小區(qū)的小徑旁種菊。小徑旁的空地，原是狹長的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面種青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過去，竟有花園般的感覺。
⑥這些天，老人除了吃飯睡覺，幾乎都圍著他的菊在轉。我上班時看見他，下班時還看見他，背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來來回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。
⑦天冷，菊越發(fā)的艷麗，直艷到人的心里去。小區(qū)的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關己地陌生著。而今，因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。話搭話地閑聊幾句，說著花真好看之類的?；蛘卟涣模瑑H僅站著，看一眼菊，相互笑笑，自有一份親切，入了心頭。再遇見，便是老相識了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。
（1）本文圍繞著菊寫了幾件事？請簡要概括。
（2）按要求賞析下面的句子。
①“它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。”（從修辭的角度）
②“而今，因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來?！保ɡ斫饧狱c的詞的效果）
（3）文章第②段寫屋旁巴掌大的空地有什么作用？請簡要分析。
（4）通讀全文，聯(lián)系生活實際，談談作者筆下的菊給了你哪些啟示。組卷：12引用：3難度：0.3
四、寫作。
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9．按要求寫作。
學習語文，可以在課堂上，更可以在課外生活中。各種報刊書籍，街上的廣告對聯(lián)，廣播電視節(jié)目，電影，網(wǎng)絡……社會生活為我們的語文學習提供了豐富的資源。語文的學習機會無處不在，只要細心就會有收獲。
請以“我的別樣語文生活”為題，記敘自己的不一樣的語文學習經(jīng)歷。
要求：（1）敘事清晰。
（2）恰當抒發(fā)自己的真情實感。
（3）力求做到文從字順，語言簡明。
（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，字數(shù)550字以上。組卷：27引用：9難度：0.3