新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2016年單元測試卷（四川省南充市營山縣華英實驗學(xué)校）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.填空題：
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1．2004年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的
聲波，動物可以聽到，而人聽不到。組卷：242引用：68難度：0.9 -
2．噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。
請你分別列舉出一個工業(yè)噪聲和一個交通噪聲的實例。
工業(yè)噪聲：
交通噪聲：組卷：93引用：23難度：0.7 -
3．發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫 。從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、和 的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于 。為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動，某學(xué)校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工場地一側(cè)的窗子都關(guān)起來、這兩項控制噪聲的措施分別屬于 和 。
組卷：32引用：1難度：0.9 -
4．樂音有三個要素：音調(diào)、響度和音色，日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
很大；花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這主要是根據(jù)來判斷的。組卷：54引用：17難度：0.9 -
5．2005年春節(jié)晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了全國所有的觀眾。她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽不見聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因為聲音是由于
產(chǎn)生的。組卷：21引用：9難度：0.9 -
6．如圖A、B是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂音的波形。請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法。組卷：124引用：12難度：0.5 -
7．如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）。組卷：2281引用：280難度：0.9 -
8．東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別。
組卷：147引用：94難度：0.9 -
9．如圖所示，敲鼓能發(fā)出鼓聲，這說明聲音是由于物體產(chǎn)生的；圖抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，說明聲音的傳播依賴于。組卷：28引用：12難度：0.9 -
10．噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的產(chǎn)生的。有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在中降低噪聲的。
組卷：305引用：48難度：0.7
二.選擇題：
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11．2008年汶川大地震使災(zāi)區(qū)人民的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因。以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是（ ）
組卷：146引用：22難度：0.9
三.計算題：
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33．某同學(xué)旅游時，劃船行在兩山之間，他大喊了一聲，經(jīng)過1s聽到左邊一個回聲，又經(jīng)過3s聽到了右邊一個回聲，問：
（1）兩山之間的距離大約多少？
（2）該同學(xué)的位置？組卷：109引用：24難度：0.5 -
34．“5.7”空難發(fā)生后，“黑匣子”的打撈工作始終是人們關(guān)注的焦點，為了盡快將它打撈出水，專家們在失事海域進(jìn)行探測，測量船在海面向海底發(fā)射波速為1450m/s的超聲波，并測得超聲波從發(fā)射到反射回海面經(jīng)歷的時間為0.2s,則“黑匣子”所在的海域的深度約為多少？
組卷：150引用：30難度：0.5