部編版七年級上冊《第一單元》2023年單元測試卷（7）

第一部分積累運(yùn)用（20分）

• 1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的拼音依次填在方格內(nèi)。
        也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了zhuāng（

   

  ），它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然lì（

   

  ）臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn（

   

  ）嗇（

   

  ）了。它既不傾盆瓢潑（

   

  ），又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。                                   （選自《雨的四季》）
  
  組卷：142引用：3難度：0.9

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• 2．下面是《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的敘述，按要求填空。
  （1）散文集《朝花夕拾》收錄了魯迅創(chuàng)作的10篇

   

  （回憶性、哲理性、抒情性）散文，文集多側(cè)面地反映了作者青少年時期的生活。（選擇填空）
  （2）文中“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈”表達(dá)了魯迅對

   

  的深切懷念；而

   

  是個生活隨便、不拘小節(jié)的人，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對留學(xué)日本的魯迅無民族偏見，給予真誠幫助和指導(dǎo)，使作者終身難以忘懷。（填寫人名）
  組卷：226引用：6難度：0.8

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• 3．閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成題目。
        楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
        第三、四兩句詩人借月抒懷，這一片“愁心”中包含著詩人的哪些情感？

   
  組卷：33引用：3難度：0.7

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第二部分閱讀理解（40分）

• 9．閱讀下文，回答問題。
  秋棗兒紅
  鐘讀花      ①中秋前后，秋棗成熟了。
        ②家鄉(xiāng)到處都栽滿了棗樹。這個季節(jié)里，大紅的棗兒綴滿枝頭，處處是紅艷的景象，時時流溢著棗香。人站在村西的山包上俯視，夕陽之下，村莊如云錦輕覆，煞是美麗；人行街頭，舉手即能摘下大顆的棗兒，放入口中咀嚼，脆生生，甜潤潤，齒頰生香。
        ③這個季節(jié)里，總會讓我想到自己的童年。那個時候，我還小，一到棗熟，就會跑到后園中打棗。棗樹是后鄰家的，茂盛的棗枝伸到了我們家的后園里。我拿起一塊石頭，用力投向棗枝，棗子便“嘩啦啦”地掉落一地。有時，石頭落到后鄰家的院落里，便聽到“哐當(dāng)”一聲，這一定是后鄰家的泥瓦盆被打破了。后鄰家的老婆婆就會吆喝一聲：“別打了，盆破了，落棗后給你送一些?！?br />      ④幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來一大瓢。
        ⑤現(xiàn)在想來，那種淳樸、和睦的鄰里之情，真是讓人回味不已。
        ⑥秋棗成熟的時候，最忙碌的還是我的祖母。幾乎每天，她都會到我們家的那幾棵棗樹下守望，看是否被孩子采摘，看會不會被風(fēng)吹掉。一旦風(fēng)起，她就趕緊跑到棗樹下，將那些吹落的棗子拾起，放到鍋上蒸熟，分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜，滑潤綿軟，別有一種風(fēng)味。
        ⑦祖母這樣的跑動，要到“落棗”結(jié)束。直到她看著一堆堆的棗兒堆在家中，才停止勞作。
        ⑧這時，祖母也會像后鄰那樣，拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶地分送。她邁著顫巍巍的小腳，臉上堆滿了得意的笑容，扭動的腳步似是一種季節(jié)的舞蹈。送完鄰里，她還要送親戚，這個時候，祖母會將棗兒盛到竹籃里，籃口覆上一塊紅布，極是認(rèn)真、莊重。她要在中秋節(jié)前，將這時鮮的棗兒送到每一戶親戚家，讓每一位親人都吃上這大紅的鮮棗。她要給自己的親人，送上一份節(jié)日的吉祥，一份季節(jié)的問候和祝福。
        ⑨所以，后來每當(dāng)我聽到那支歌：“大紅棗兒甜又香，送給咱親人嘗一嘗……”我就想到祖母，憶起祖母那顫巍巍的影像。
        ⑩如今想來，那個時候的祖母，邁著小腳跑動的祖母，心中一定充滿了無限的幸福。她一定知道：甜美的果實是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的，而分享就是一種幸福。
  ?曬棗，也是祖母極喜歡的事情。收下的棗兒，要想保存長久，必須曬干，而這，總是要祖母去做的。祖母會找一領(lǐng)“箔幛”，將棗兒均勻地攤放在“箔幛”上，守著棗兒，守著太陽，一天天地將棗兒曬干。這個過程中，祖母要不停地挑選，將不夠飽滿或生蟲的棗兒挑出。我喜歡看祖母曬棗的過程，看這個過程中，祖母寧靜而安然的情態(tài)。她總是那樣地專注，專注的目光里流淌著慈祥和滿足，將經(jīng)久的歲月沉淀為一種明練和淡然。
  ?曬干的棗兒，大部分要賣掉，換來一些日常的生活用品，用以度日，但祖母總是會保留一些，待到冬日，室外積雪盈門，室內(nèi)全家人圍在熱乎乎的炕頭上。此時，祖母就會捧出一大捧棗兒，讓大家圍而食之。這個冬日，就變得異常溫暖，其樂融融。彼情彼景，日久之后，就凝鑄成了一種對家鄉(xiāng)永久的思念。
  ?我思念家鄉(xiāng)，思念那滿村的紅艷，那早晨的炊煙和炊煙下生息的親人。
  （選自《北京日報》，有刪改）（1）圍繞“秋棗”，本文主要記敘了祖母與棗兒的哪些往事？
  （2）請從人物描寫方法和修辭手法角度任選其一，賞析文中畫線句。
  她邁著顫巍巍的小腳，臉上堆滿了得意的笑容，扭動的腳步，似是一種季節(jié)的舞蹈。
  （3）品味下列句子中加點的詞語。
  幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來一大瓢。
  （4）從全文看，說說大紅的“秋棗兒”凝聚了作者哪些美好的情感。
  組卷：75引用：2難度：0.5

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第三部分作文（40分）

• 10．請從春夏秋冬四季中選擇一個填入“家鄉(xiāng)的______”空格中，并以此為題寫一篇不少于500字的作文。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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