2023年重慶市七校聯(lián)考高考地理三診試卷
發(fā)布:2024/5/25 8:0:9
一、單項選擇題(共15題,每題3分,共45分)
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1.生產性服務業(yè)是一種中間服務部門,主要為各類市場主體的生產活動提供服務,其服務對象主要涵蓋工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和一般服務業(yè),不直接服務于居民消費者。英國、美國服務業(yè)在GDP中占比極高,其生產性服務業(yè)高度發(fā)達,服務于全球生產性企業(yè)。雖然服務業(yè)在中國經濟中已經規(guī)??涨?,但生產性服務業(yè)尤其是重點服務于制造業(yè)的部分,規(guī)模不大、水平不高。高質量生產性服務業(yè)能夠顯著帶動制造業(yè)的升級,2021年3月16日中國發(fā)展改革委員會發(fā)布《關于加快推動制造服務業(yè)高質量發(fā)展的意見》。據(jù)此完成1~3題。
下列行業(yè)完全符合生產性服務業(yè)特征的一項是( ?。?/h2>組卷:5引用:0難度:0.70 -
2.生產性服務業(yè)是一種中間服務部門,主要為各類市場主體的生產活動提供服務,其服務對象主要涵蓋工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和一般服務業(yè),不直接服務于居民消費者。英國、美國服務業(yè)在GDP中占比極高,其生產性服務業(yè)高度發(fā)達,服務于全球生產性企業(yè)。雖然服務業(yè)在中國經濟中已經規(guī)??涨埃a性服務業(yè)尤其是重點服務于制造業(yè)的部分,規(guī)模不大、水平不高。高質量生產性服務業(yè)能夠顯著帶動制造業(yè)的升級,2021年3月16日中國發(fā)展改革委員會發(fā)布《關于加快推動制造服務業(yè)高質量發(fā)展的意見》。據(jù)此完成1~3題。
關于生產性服務業(yè),下列說法錯誤的是( ?。?/h2>組卷:4引用:0難度:0.50 -
3.生產性服務業(yè)是一種中間服務部門,主要為各類市場主體的生產活動提供服務,其服務對象主要涵蓋工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和一般服務業(yè),不直接服務于居民消費者。英國、美國服務業(yè)在GDP中占比極高,其生產性服務業(yè)高度發(fā)達,服務于全球生產性企業(yè)。雖然服務業(yè)在中國經濟中已經規(guī)??涨埃a性服務業(yè)尤其是重點服務于制造業(yè)的部分,規(guī)模不大、水平不高。高質量生產性服務業(yè)能夠顯著帶動制造業(yè)的升級,2021年3月16日中國發(fā)展改革委員會發(fā)布《關于加快推動制造服務業(yè)高質量發(fā)展的意見》。據(jù)此完成1~3題。
現(xiàn)階段推動中國生產性服務業(yè)高質量發(fā)展,下列途徑合理的是( ?。?br />①將新技術引入生產性服務業(yè)
②加大對英國、美國的生產性服務業(yè)的引進
③推動生產性服務業(yè)集群式發(fā)展
④重視企業(yè)員工的職業(yè)培訓組卷:5引用:0難度:0.50
二、非選擇題(共55分)
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17.閱讀圖文材料,完成下列題目。
大豆富含油脂和蛋白,是榨取食用油和生產禽畜飼料的重要原料。隨著居民人均收入水平的不斷提高,我國大豆需求量增長迅猛,已成為世界最大的消費國和進口圖,因此大豆供應的穩(wěn)定性已成為一個需要重點研究和解決的問題。如圖為2013~2022年全球大豆期末庫存(一個庫存會計日期結束時可供使用或出售的貨品)及庫需比(全球現(xiàn)有庫存與需求的比值)示意圖。表示意2021年我國消費大豆的主要來源。
?來源 國內 進口 巴西 美國 阿根廷 共他 占比(%) 16 54 22 6 2
(1)據(jù)圖8描述2013年~2022年全球大豆的庫需比的變化特點。
(2)2018年~2019年全球大豆的庫需比上升明顯,簡述可能造成庫需比上升的原因。
(3)結合材料與圖表內容說明我國大豆供應存在的主要風險。
(4)為保障我國大豆供應安全提出合理建議。組卷:1引用:1難度:0.5 -
18.閱讀圖文材料,完成下列題目。
尼亞加拉河自便剎湖流出,注入安大略湖,全長約56千米,為美國與加拿大的界河。著名的尼亞加拉瀑布就位于該河上,受侵蝕作用影響,瀑布位置不斷后退,并可能完全消失。2019年2月26前后,一場強大的風暴使得漂浮在尼亞加拉河口的冰塊破碎溢出,涌上岸邊和道路上形成近9米高的冰塊墻,使得紐約州北部造成了罕見的“冰海嘯”現(xiàn)象。如圖為尼亞加拉河位置圖。
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(1)簡述尼亞加拉河的水文特征。
(2)簡述2019年2月26日前后紐約州北部罕見的“冰海嘯”現(xiàn)象的形成過程。
(3)分析尼亞加拉河口地區(qū)冬季風暴強盛的原因。
(4)20世紀50年代,美加兩國從瀑布上游將占尼亞加拉河總水量的1/2~2/3的水引流到各自的水庫用于發(fā)電,分析該舉措對環(huán)境的有利影響。組卷:11引用:1難度:0.5