2021-2022學(xué)年山西省晉中市三年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（每題1分，共8分）
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1．倒掉杯子里的水，杯子里再沒有任何物質(zhì)了。
（判斷對錯）組卷：17引用：22難度：0.7 -
2．腐殖質(zhì)越多，土壤顏色越深，越肥沃。
（判斷對錯）組卷：15引用：16難度：0.8 -
3．一杯100毫升的水中能夠溶解無數(shù)食鹽。
（判斷對錯）組卷：4引用：1難度：0.5 -
4．土壤為植物提供養(yǎng)料、水分，植物又可以保護土壤不被水沖走。
（判斷對錯）組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．自然界中江河、湖泊、海洋、冰川、地下都有水，其中海洋蘊藏的資源最豐富，被稱為“人類的資源寶庫”。
（判斷對錯）組卷：6引用：1難度：0.7
四、探究題（17分）
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14．空氣、水、土壤是地球上所有生物賴以生存的重要物質(zhì)，我們可以用觀察和實驗等方法了解它們，一起和樂樂來研究吧！
（1）樂樂準(zhǔn)備的實驗材料有：①土塊、②水、③鹽、④燒杯、⑤玻璃棒等。
這些材料中，哪些是固體？哪些是液體？請將序號填入相應(yīng)的表格里。
（2）樂樂把土塊放入水中，開始看到有固體 液體 冒出來，說明土壤中有；靜置一段時間，土壤在水中沉淀下來，說明土壤在水中（填“能溶解”或“不能溶解”）。
（3）樂樂在爸爸的幫助下，用如圖的裝置做實驗，他模擬的是實驗。
A.水土流失
B.風(fēng)的形成
C.河流和湖泊的形成
（4）樂樂把食鹽放入水中，研究食鹽溶解的快慢和攪拌是否有關(guān)時，做了如下實驗：
①1號杯中倒入100毫升溫水，2號杯中也應(yīng)倒入毫升溫水。
②1號杯放入2小勺鹽，2號杯中也應(yīng)同時放入小勺鹽。
③1號杯不攪拌，2號杯攪拌，觀察發(fā)現(xiàn)：號杯中的鹽溶解得快。
（5）樂樂把這些鹽水刷在黑紙上，放在陽光下曬，黑紙上留下了白色的食鹽顆粒。我們吃的鹽大多就是這樣通過曬海水得到的。這種將鹽和水分離的方法叫（填“蒸發(fā)”或“過濾”）分離。組卷：2引用：1難度：0.7
五、綜合題（10分）
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15．我們每天都要呼吸，都要吃東西，空氣和食物進入身體后，會經(jīng)過呼吸器官和消化器官，你對它們了解多少呢？快來檢測一下吧！
（1）下面是人體內(nèi)部器官圖，你能找到肺和胃嗎？用線連起來。
（2）2020年春節(jié)，一場突如其來的新型冠狀病毒影響了我們的生活。新型冠狀病毒進入人體后，會攻擊人的（填“呼吸”或“消化”）器官，使人得肺炎，因為肺是人體進行氣體的場所。
（3）如今，新型冠狀病毒還在變異和蔓延，人們紛紛采取措施預(yù)防感染，下列做法中錯誤的是。
A.在公共場所佩戴口罩
B.注射新冠疫苗
C.經(jīng)常用手挖鼻孔
（4）在學(xué)習(xí)《食物與營養(yǎng)》時，老師給大家布置了以下前置作業(yè)：記錄一天吃了哪些食物。
表格是樂樂完成的前置作業(yè)，請根據(jù)他的作業(yè)完成以下問題：前置作業(yè)：記錄一天吃了哪些食物。 早餐 牛奶、面包 午餐 米飯、紅燒肉、宮保雞丁 晚餐 稀飯、饅頭 零食 薯片、可樂
①樂樂在完成前置作業(yè)時，合適的完成方法是。
A.上網(wǎng)查閱
B.在書中查找
C.自己回憶并記錄
②樂樂吃的食物中，含蛋白質(zhì)比較豐富的是。
A.面包、紅燒肉
B.牛奶、雞蛋
C.可樂、薯片
③樂樂吃的食物中類營養(yǎng)成分攝入不足。
A.糖類
B.脂肪
C.維生素
④我們吃的食物主要在里被吸收。
A.胃
B.小腸
C.肝臟
（5）從營養(yǎng)角度考慮，你建議樂樂增加類食物。
組卷：3引用：1難度：0.4