部編版七年級上冊《第三單元》2023年單元測試卷（4）
發(fā)布：2024/8/26 1:0:9
一．積累與運用（15分）
-
1．閱讀下面文段，完成問題。
①從浸種這一天開始，一年的農(nóng)事就來臨了。早起，水qú（ ?。┑乃髁炼S滿，種子已經(jīng)浸好，發(fā)出了星星點點的芽bāo（ ?。??？纯刺旌?，年輕人就去向老者討一點種田經(jīng)。平素里沉默寡言的老者就會從種子滔滔不絕說開去……春驚二月，一聲牛哞，蕩開了田疇上裊裊的煙縷。陽光很好，嘹亮的“布谷——”聲聲催耕，田壤上到處是明亮的水洼子。shǎng（ ）午，老者出現(xiàn)在田埂上，年輕人緊隨其后，一老一少言笑晏晏，真是人聲鼎沸。此際的曠野花香鳥語，讓人心曠神怡；雜花生樹，令人眼花繚亂。
②一場雨后，種子就瘋長開了□阡陌上，屋舍后，草籬前，萬木爭榮。桃花□薔薇競放，十里花香□千里春光。鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中，漸漸洇上了文人雅士的山水畫卷。江南不就是半角白墻，幾重瓦檐，一束桃花，兩三春鴨，一蓑煙雨嗎□
（節(jié)選自王建中《耕織記》，有刪改）（1）第①段中加點字注音無誤的一項是
A.煙縷（lǚ）
B.嘹（liào）亮
C.水洼（wō）
D.曠（guǎng）野
（2）根據(jù)第①段中的拼音寫漢字。
水qú
芽bāo
shǎng午
（3）第①段中的畫線詞語運用有誤的一項是
A.沉默寡言
B.人聲鼎沸
C.花香鳥語
D.眼花繚亂
（4）第②段中四個□處的標點符號運用最恰當?shù)囊豁検?A.； ！ ， —— B.！ ， 、 ？ C.。 、 ， ？ D.， 。 ； …… 組卷：328引用：7難度：0.4 -
2．古詩文默寫填空
（1），其不善者而改之。（《論語》十二章）
（2），崔九堂前幾度聞?！叮ń戏昀铨斈辏┒鸥Α?br />（3）《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：，。
（4）《行軍九日思長安故園》寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情，對早日評定安史之亂等渴望等詩句是：，。
（5）《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是不知何處吹蘆管：，。組卷：31引用：1難度：0.8
二．閱讀（45分）
-
3．詩詞賞析。
夜上受降城聞苗
李益
回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（1）對這首詩的理解不正確的一項是
A.前兩句描寫了一幅邊塞月夜圖：烽火臺下一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。
B.前兩句描寫的似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外明亮和干凈，讓人強烈地感受到當時自然環(huán)境的美好。
C.詩中的“回樂烽”是一處烽火臺的名字，“蘆管”是一種吹奏樂器，“征人”指的是戍邊將士。
D.本詩把景色、聲音、感情三者融合為一體，將詩情、畫意與音樂美熔于爐，組成了一個完整的藝術(shù)整體，意境渾成。
（2）這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？組卷：29引用：1難度：0.5
二．綜合實踐（10分）
-
9．閱讀下列材料，完成后面的問題。
12月4日是全國法制宣傳日，濱江中學(xué)九年級一班將邀請政法大學(xué)羅教授到班做學(xué)法守法專題講座。
（1）班委決定在本班教室懸掛一幅宣傳學(xué)法守法的標語，請你代為擬寫，不超過20字。
（2）下面是聽了講座后班委起草的給羅教授的感謝信，有三處問題，請找出并改正。
感謝信尊敬的羅教授：
您好！感謝您在百忙之中接受我班邀請，為我們做了一場精彩生動的法制講座。您的講座深入淺出，妙趣橫生，深受我班同學(xué)賞識。您扎實的專業(yè)學(xué)識，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，必將對我們深遠影響。再次感謝您對我們成長的關(guān)心與幫助！
此致
敬禮
2022年12月4日①格式問題：
②用語不得體：
③成分殘缺：組卷：110引用：4難度：0.5
四．作文（50分）
-
10．題目：“以花朵的樣子綻放”
組卷：7引用：1難度：0.5