2018-2019學(xué)年山東省淄博市淄川中學(xué)高三(上)開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/19 15:30:2
一、選擇題(本題包括18小題,每小題3分,共54分.每小題只有一個選項符合題意)
-
1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?br />①陶瓷,②水泥,③玻璃,④漂白粉,⑤膽礬,⑥氯水,⑦液氯.
組卷:122引用:11難度:0.9 -
2.下列說法正確的是( )
組卷:75引用:1難度:0.5 -
3.阿伏加德羅常數(shù)的值為NA.下列說法正確的是( )
組卷:4697引用:53難度:0.9 -
4.關(guān)于鈉元素的單質(zhì)及其化合物的敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:98引用:1難度:0.6 -
5.下列制取SO2、驗證其漂白性、收集并進(jìn)行尾氣處理的裝置和原理能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷:1512引用:73難度:0.9 -
6.大多數(shù)物質(zhì)的俗名是根據(jù)其特殊的物理性質(zhì)或用途得來的.下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式或用途不相符的一組是( ?。?br />
選項 俗名 主要成分(化學(xué)式) 用途 A 石英 SiO2 集成電路板 B 純堿 Na2CO3 制備玻璃 C 水玻璃 Na2SiO3 制備硅膠 D 鐵紅 Fe2O3 用作油漆和涂料 組卷:24引用:2難度:0.9 -
7.已知16S和30Se位于同一主族,下列關(guān)系正確的是( )
組卷:94引用:3難度:0.7
二、解答題(共4小題,滿分46分)
-
21.某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。
回答下列問題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol?L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是
(2)甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mL;FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是
(4)丙組同學(xué)取10mL0.1mol?L-1KI溶液,加入6mL0.1mol?L-1FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實驗:
①第一支試管中加入1mL;CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀,證明生成Fe2+
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實驗①和③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有
(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,寫出反應(yīng)的離子方程式組卷:24引用:2難度:0.6 -
22.氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2.某同學(xué)在實驗室中對NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究?;卮鹣铝袉栴}:
(1)氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→
(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實驗。操作步驟 實驗現(xiàn)象 解釋原因 打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中 ①Y管中 ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 Y管中有少量水珠 生成的氣態(tài)水凝聚 打開K2 ③ ④ 組卷:1537引用:28難度:0.5