2022-2023學(xué)年江西省贛州市大余中學(xué)高一(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
一.選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.孔子重視禮,主張“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫”;莊子認(rèn)為“禮者,道之華而亂之首也”。兩者對禮的認(rèn)識反映了( ?。?/h2>
組卷:25引用:4難度:0.5 -
2.一位法國學(xué)者提出:“中國在亞洲的威望也正是在這個時代達(dá)到了頂峰。京師長安成為世界文明的中心,西域、印度和伊斯蘭的影響都在那里匯合起來了。”“這個時代”指的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.6 -
3.顏真卿晚年在生命和書藝的反省中,打通生命哲學(xué)與書藝哲學(xué),得到悟徹。其既在點捺撇畫中留著生活的血淚斑駁,又在筆墨動勢中洋溢著生命的頌歌;既在線條的起落移動中灌注一腔豪情,又在櫛比鱗次的布白中激射人格光輝。其書如老!枯林,卻有濃花嫩蕊,一本怒生,萬枝爭發(fā)。這種藝術(shù)成就( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.8 -
4.宋仁宗(公元1022-1063年在位)年間,蘇軾向朝廷進(jìn)獻(xiàn)了《教戰(zhàn)守策》,認(rèn)為“今國家所以奉西北二虜者,歲以百萬計。奉之者有限,而求之者無厭,此其勢必至于戰(zhàn)”,因此建議朝廷早做準(zhǔn)備,以免發(fā)生不測之患。文中“西北二虜”是指( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.8 -
5.有學(xué)者指出,從韓愈開始至北宋諸儒,針對世族消亡的事實和個人活動能力的膨脹,他們企圖激發(fā)個人的倫理道德意識,希望實現(xiàn)內(nèi)心深處的“自律”而不是國家和家族的“他律”直至形成完備的程朱理學(xué)體系。從此中國文化的發(fā)展走進(jìn)了以具備“自律”能力的個人為主體的正常軌道,這揭示出程朱理學(xué)( ?。?/h2>
組卷:23引用:6難度:0.5 -
6.《宋史?食貨志》載,哲宗紹圣年間(1094-1097年)“界(期限)率贈造,以給陜西沿邊糴買及募兵之用,少者數(shù)十萬緡,而成都乏用,用請印造,故每歲書放亦無定數(shù)”。這段話表明北宋時期( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.6
二、非選擇題:共52分。
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19.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:工具發(fā)展史比人類文明史還長,在歷史上經(jīng)歷了幾次重大變化。所謂工業(yè)革命,其實就是把散在的工具匯集成機(jī)器,并把它裝備到現(xiàn)代工廠之中從事大生產(chǎn)的進(jìn)程。機(jī)器是工業(yè)革命的“王后”……工業(yè)革命被譽為“被解放了的普羅米修斯”,在人類歷史上首次創(chuàng)造了一幅煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景。
——馬克垚《世界文明史》
材料二:19世紀(jì)70年代以來,以電力、化學(xué)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的技術(shù)革命使德國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)主導(dǎo)向工業(yè)主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。德意志帝國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級促進(jìn)了就業(yè)人口結(jié)構(gòu)的調(diào)整,1871-1913年間工業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)人數(shù)從501.7萬人飆升至1172萬人,增長率高達(dá)134%。在德國城市化高速發(fā)展的過程中,新興工業(yè)城市尤其是重工業(yè)城市發(fā)展最為迅速,以至于出現(xiàn)了歐洲其他國家無法比擬的“極速城市化”,1871-1910年間德國城市人口凈增2413萬人,而總?cè)丝谠黾恿?386.7萬人。1891-1910年間,大約有91個城市推行了行政區(qū)合并政策,這些城市的人口增加了173萬。
——摘編自徐繼承《德意志帝國時期的高速城市化與公共衛(wèi)生危機(jī)》
材料三:第二次世界大戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國、日本就業(yè)人口分布的變化(%)經(jīng)濟(jì)部門 年份 美國 聯(lián)邦德國 日本 農(nóng)業(yè) 1950 12.2 23.2 50.7 1990 2.8 5.1 7.2 工業(yè) 1950 34.7 42.2 22.2 1990 25.8 40.5 33.6 服務(wù)業(yè) 1950 48.9 32.4 26.6 1990 71.4 54.4 59.2
(2)根據(jù)材料二,概括19世紀(jì)70年代以來德國高速城市化的原因。
(3)材料三反映了這一時期主要資本主義國家就業(yè)人口發(fā)生了什么變化?從“科學(xué)和技術(shù)的益處”的角度概括指出推動這一變化的因素。組卷:0引用:2難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
在古代世界相對孤立閉塞的狀況下,……在歐洲、亞洲和非洲的國家與國家,地區(qū)與地區(qū)之間,逐漸出現(xiàn)較多的交往。正是由于這些交流,儒家文化、印度文化、希臘羅馬的古典文化、阿拉伯文化、伊斯蘭文化都在向外擴(kuò)散。
根據(jù)材料并結(jié)合文明交往的方式舉兩例,并說明理由展開論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰。)組卷:2引用:3難度:0.5