2022年吉林省長春八十七中中考語文學情調研試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用(15分)
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
漢字是世界上最具造型感的文字。漢字書寫,既是傳遞信息,也是一種美的表達。盡管秦朝締造了“標準字體”□[1]小篆,但這不曾限制書體演變的腳步。漢字書寫從一個極致走向另一個極致,軟筆書寫又賦予漢字以彈性,使其呈現出(變化無窮/變幻莫測)的線條之美,就像太極功夫,于閃轉膝挪、無聲無息中產生雷鋌萬鈞的力量。王羲之在會稽山陰,即興寫下《蘭亭集序》□[2]顏真卿幾經找尋,在悲傷憤懣中蘸墨揮就《祭侄文稿》□[3]蘇軾在人生千瘡百孔之時,于黃州草屋寫下《寒食帖》。歲月(滌除/洗濯)不去漢字書法之美,亦不曾湮沒那些書寫者。見字如面,他們在飛揚的筆畫里活著,在舒展的線條里活著,須臾不曾離開。愿你在一筆一畫的書寫中,構筑自己的精神宮闕。
(1)下列字形和加點字的注音,全都正確的一項是A.締造(dì) 造型 閃轉膝挪 B.即興(xīng) 小篆 悲傷憤懣 C.湮沒(yān) 蘸墨 雷鋌萬鉤 D.須臾(yú) 宮闕 千瘡百孔 A.變化無窮 滌除 B.變幻莫測 洗濯 C.變化無窮 洗濯 D.變幻莫測 滌除 A.第[1]處:冒號 第[2]處:分號 第[3]處:分號 B.第[1]處:破折號 第[2]處:逗號 第[3]處:逗號 C.第[1]處:冒號 第[2]處:逗號 第[3]處:逗號 D.第[1]處:破折號 第[2]處:分號 第[3]處:分號 組卷:114引用:5難度:0.5 -
2.古詩文默寫填空。
(1)白頭搔更短,
(2)長風破浪會有時,
(3)
(4)《使至塞上》以傳神之筆勾畫出塞外奇特雄渾壯美景象,詩中有畫,畫中有詩,被王國維贊為“千古壯觀”的名句是
(5)《漁家傲》中詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨無依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸,奮力掙扎苦悶不滿的句子:
(6)《山坡羊?潼關懷古》通過“懷古”,寫出了昔日繁華卻被戰(zhàn)爭摧殘,慨嘆歷史變遷的句子是:組卷:15引用:1難度:0.9
二、閱讀(45分)
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3.閱讀下面的文言文,完成問題。
【甲】醉翁亭記 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【乙】 修論事切直,人視之如仇,帝獨獎其敢言,面賜五品服。顧侍臣曰:“如歐陽修者,何處得來?”方是時,杜衍等相繼以黨議①罷去,修慨然上疏曰:“杜衍、韓琦、范仲淹、富弼,天下皆知其有可用之賢。正士在朝群邪所忌,謀臣不用,敵國之福也。今此四人一旦罷去而使群邪相賀于內四夷相賀于外臣為朝廷惜之?!庇谑切包h益忌修,因其孤甥張氏獄傅致②以罪,左遷知制、知滁州。居二年,徙揚州、潁州。復學士,留守南京?!鯇幩哪?,以太子少師致仕。五年,卒,贈太子太師,謚曰文忠。
【注】①黨議;指朋黨之間的爭論,非議,②孤甥:失去父親的外紉,傅致:增加而引致,羅織。
(1)閱讀選文,完成下面填空。
歐陽修因“飲少輒醉,面年又最高”而自號“
(2)下面加點詞語在文中作為名詞解釋的一項是
A.名之者誰
B.山水之樂
C.弈者勝
D.帝獨獎其敢言
(3)請用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。(限斷三處)
今 此 四 人 一 旦 罷 去 而 使 群 邪 相 賀 于 內 四 夷 相 賀 于 外 臣為 朝 廷 惜 之。
(4)請用現代漢語翻譯下面的句子。
正士在朝,群邪所忌,謀臣不用,敵國之福也。
(5)《醉翁亭記》是歐陽修時被貶滁州所作,請從【乙】文中找出他被貶謫的原因,至少兩點。
(6)有人認為【甲】文的題目“醉翁亭記”并不恰當,因為全文對醉翁亭著筆不多。但是細細品味,這一題目字字珠璣。請你從“醉”“翁”“亭”三個字中任選兩個字,分析作者以此作為題目的理由。組卷:14引用:3難度:0.3 -
4.論述類文本閱讀。
①現在不少人感覺到,焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病,干什么事都顯得急不可耐,總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。作家米蘭?昆德拉說過,要“慢下來”,因為自在有為的生活是急不得的?!奥聛怼笔紫纫心托摹?br /> ②耐心就是不急躁、不厭煩,它既是一種性格,也是一種品格,是“高尚的秉性”,能夠成就事業(yè),更成就人生。
③耐心成就成功之美。在相當意義上說,耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上,如果沒有耐心,則很難看到成功的模樣。有位年輕人應聘給一位雕塑大師當助理,與其想象大相徑庭的是,這位雕塑大師竟是一個整天孤獨地埋頭于工作室的老人。年輕人問他:如何能夠尋找到一個要素,足以表達自己的一切?這位雕塑大師沉默片刻,然后極其嚴肅地說:應當工作,專注工作,還要有耐心。在相當意義上說,正是耐心成就了雕塑大師?!叭杖招校慌虑f里;常常做,不怕千萬事”。很多時候,成大事不在于力量的大小,而在于有無耐心。
④耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)?!兜赖陆洝飞险f,靜為躁君?!洞髮W》里講:“靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!必S子愷先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而倉皇奔走,友人不耐煩,但豐先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”牽引了感興,“反覺得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而彈,一時把這苦雨荒山襯出了暖色。正是這份對世事的耐心,才能在細粒微毫間,得到人生真趣味?!靶氖侦o里尋真樂,眼放長空得大觀”。心清才能看到萬物的生長,心靜才能聽到萬物的聲音,而這份靜美唯有耐心才可獲得。在人生的旅途上,多一份耐心,就會多一些發(fā)現,多一重體驗。
⑤耐心成就意志之美。哲人說“無論何人,若是失去了耐心,就失去了靈魂。”耐心考驗人的毅力和定力。古往今來,滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷,愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷,難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。俗話說,慢工出細活。我們做很多事情,往往要靠繡花功夫、工匠精神,而離開了耐心,這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細水長流,這也正是對人的意志品質的錘煉和塑造。
⑥耐心是一種修養(yǎng),需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠,或因心里想法太多、欲望太強,或因沉不住氣、性子太急。少一點功利,多一份淡泊;少一點焦慮,多一份淡定;少一點雜念,多一份純凈;少一點喧囂,多一份寧靜。如此,方可保持一顆耐心,成就人生之美。
(1)閱讀全文,你認為下列所擬寫的標題能作為中心論點的一項是
A.耐心成就人生之美
B.論耐心與成就
C.耐心的內涵
D.如何修煉養(yǎng)成耐心
(2)下列對選文的理解和分析,不正確的一項是
A.第①②段列舉生活現象引出論題,闡釋“耐心”的內涵和影響。
B.第③段畫線的短語“在相當意義上說”說明耐心只是成功的條件之一,體現了議論文語言的嚴密性。
C.第③④段的論證思路相同,都是先進行舉例論證,然后再進行道理論證。
D.最后一段給出了修煉耐心的方法,是對前面論述的進一步深化。
(3)下列對選文第⑤段內容的理解分析,不正確的一項是
A.運用了舉例論證,列舉古往今來具有耐心的事例,具體有力地論證了“耐心成就意志之美”的觀點,使論證具有說服力。
B.運用了對比論證,從正反兩方面進行對比,突出了“耐心成就意志之美”的觀點,使論證具有說服力。
C.運用了比喻論證,用“文火慢燉、細水長流”比喻“耐心”,形象地論述了“耐心成就意志之美”的觀點,使說理通俗易懂。
D.第⑤段畫線句子,和出自《荀子?勸學》中的“不積小流,無以成江?!倍紝儆诘览碚撟C,充分有力地論證了本段的觀點“耐心成就意志之美”,增強文章的說服力。組卷:24引用:2難度:0.4
四、作文(50分)以下作文,任選其一。
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11.題目:這才是少年的模樣
作文要求:(1)表達真情實感。(2)文體不限,詩歌除外。(3)認真書寫,力求工整美觀。(4)文章不得出現真實的校名、姓名。(5)不少于600字。組卷:6難度:0.3 -
12.給材料作文。
三國時期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不像話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話,那可就不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不了臺。所以,他只好不作聲了。其實,這正是他為人的可貴之處?!焙髞?,有人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
這個故事至少給了我們這樣一些啟示:懂得寬容,方成君子;不偏聽偏信,方顯人生智慧;為人正直耿介,尤為可貴。
請根據上面的材料寫一篇文章。
要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫,不要套作,不得抄襲。②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名和校名。組卷:6引用:2難度:0.7